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400字 六年级 书信亲爱的同学、敬爱的老师们：大家好!我今天为大家演讲的主题是《珍惜资源》。同学们你们知道什么叫做“自然资源”吗?没错，就是大气资源、水资源、森林资源、生物资源，他们可是再生资源哦!长期给万物做出贡献。但是，随着现代工业的发展，人们随意破坏它们，不但使它们不可能再生，还过度的索取，遭到大自然的无情报复：
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400字 四年级 状物化工厂老板，您觉悟吧！那些污染环境的工厂老板们，你们觉悟吧！难道大自然严厉的惩罚，您还没有感觉到吗？2010年的气候是多么异样呀！一面气候干旱，庄稼因缺水而枯萎了，一面水灾泛滥。农民伯伯的庄稼颗粒无收呀！他们一年的辛勤劳动都付之东流了。有人说这关我什么事。假如庄稼都没了，你口中的白米饭从何而来！你嘴
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600字 六年级 抒情散文爱，是一个汇集词，有许多特有的涵义。而我想说的，是关爱。关爱，关怀。想想，我们现在丰衣足食，在生活上并没有什么所奢求的。许多人吧，也许你就属于这一类。现在是高科技时代，发展的速度是飞快，不，应该用“迅猛”二字形容比较切实一些。然而，有许多人现在和以前没有什么样子。就说乡下面的吧。有多少孩子被撤学不可
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350字 三年级 记叙文你是否也拂读过小说、名著。最真实最痛快最残酷的世界。如同他们的故事就发生在自己身上，只是我没有主人公那么强大的内心，无法像简爱那样敢爱敢恨，独立明确。无法像格列佛那样把一个被针扎的满满的世界，当作一个笑话讲了。无法像土伦苦刑犯冉·阿让用本性的内心去向苦难历程后的道路。还是老人始终隐藏着对大海的惧怕继
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700字 六年级 读后感现在这样繁荣昌盛、欣欣向荣的祖国是从何而来？现在这样民心一致、幸福和谐的生活从何而来？现在这样民风淳朴、团结一致的社会从何而来？共产党，你们的事迹家喻户晓，从英明神武的毛泽东主席到幽默爱国的周恩来总理，从凶残邪恶的大日本帝国主义到背叛祖国的蒋介石，从艰苦难熬的红军长征到留下阴影的南京大屠杀。这些不可
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650字 六年级你，是一个怎样的人？妈，我想了解你，就像你那么了解我一样。你，也许是细心善良的。你会在我回家前特地为我做一顿饭；你会在我入睡前为我洗净换下的衣物；你会在我醒来前就把干净的衣物悄悄地放在我的枕旁……可你的这些爱却被我当成理所当然。但你却一如既往的日日月月为我操劳。明明是我在肆无忌惮地剥夺着你的青春，你
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400字 五年级长亭外，古道边，芳草碧连天，晚风拂柳笛声残，夕阳山外山……送别之歌，在教室中轻轻回荡，手中的那几份离别赠言被泪水所渲染，声音颤抖着，泪水模糊了视线，轻轻开口道：“谢谢，这段时光有你陪伴。”我们彼此承诺，毕业那天谁都不许哭，可还没毕业，这眼泪又是从何而来？从何而来……把那一张张毕业赠言递给了对方，回到
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750字 五年级 写人你，是一个怎样的人？妈，我想了解你，就像你那么了解我一样。你，也许是细心善良的。你会在我回家前特地为我做一顿饭；你会在我入睡前为我洗净换下的衣物；你会在我醒来前就把干净的衣物悄悄地放在我的枕旁……可你的这些爱却被我当成理所当然。但你却一如既往的日日月月为我操劳。明明是我在肆无忌惮地剥夺着你的青春，你
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500字 五年级 书信建议书××市环保局长：您好！不知您是否知道：现在在我们的人类的生命之源——水已在渐渐消失，每秒就有不计其数的水资源被破坏，被污染。有些地区的人因为喝了不干净的水而生病，生命垂危……许多农药化肥使用；工业废水；生活污水；医院污水等进入水体，超出了水的自净能力，引起了天然水体上，和化学上的严重变质！折现
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500字 四年级生活有欢乐，有痛苦，有烦恼，心情好，看着蓝天就会感觉特别蓝，心情不好时，看着花草树木总感觉平淡无奇，认人心烦意乱。天不再明朗，怎么好像是世界末日的黑暗。每逢星期三都会轮到我写循环日记，既是荣幸又是烦恼。荣幸之至，我每次完成任务，就会得到老师的表扬和鼓励，烦恼之急，愁啊愁，这写作文的烦恼犹如一堵墙把我