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800字 四年级 记叙文人的生命有三分之一时间在学校度过的，学校这方净土以她独有的气质滋养着我们这些如花般娇嫩的生命。如果把我的学校比喻成郁郁葱葱的大树，那合谐的生态是树的根须；合谐的师生关系是树的枝干；同学与同学之间的友善是树的叶脉；良好的学风、校风则是树的精髓。和谐生态生态是一个地方物质环境和精神环境的表现，这一点，我
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800字 五年级 记叙文每天，当校园还笼罩在朦胧的晨曦中时，我们就已经背着书包踏进了这个每天呆的时间最多的地方——我们的校园。无论校园中环境多么的优美，我们最关注的当然还是其中同学们的素质。一个漂亮的校园仅仅能让我们在视觉上觉得舒服，而一个不仅仅拥有优美的环境，也有很好的人文氛围的校园则能令我们感到身心愉悦。所以，拥有一个
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800字 六年级 抒情散文那一晚，爸爸用命令的口吻对我说：“，你今天的任务是背梁启超的《论毅力》。”我不情愿的打开电脑，“天下古今成败之林，若是……”念着念着，瞌睡虫不知从哪儿跑过来，对我说：“喂！小丫头，读书真没劲，不如我们一块儿去陪周公下棋。”“桑婧?，你在干什么？你真令人失望，快给我背……”，一声怒吼差点把我从椅子上震
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800字 五年级 叙事真诚，就如一面镜子，纯净而明亮，也似雨后灿烂的彩虹，完美而不失风采。真诚，是人与人沟通桥，真诚，是为友谊搭建的城堡。人待人，应该真诚。真诚是什么呢？真诚是一种信任，真诚是友谊的纽带，真诚使人快乐，真诚使人幸福，真诚……可是真诚真正的含义是什么呢？真诚的意思是：直率诚挚。有了真诚人与人之间的有友谊牢固
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1200字以上 六年级 状物（一）“真诚交流 促进表达”的界定“真诚交流 促进表达”是针对当前农村教育教学中，师生关系疏远使作文教学陷入孤境而进行的一种探索。1、在全面推行以培养创新思维和实践能力为重点的素质教育的今天，主体教育思想已成为我国教育改革的重要指导思想，把发挥和培养学生的主体性作为一项核心性的目标，这就需要在教育过
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1200字 六年级 议论文校园，让生活更美好“和谐”是我国的传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳形态，是一切美好事物的共同特点。而创建和谐校园是一个永恒的主题。构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们
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1200字 五年级 读后感想想自己在学生时代，也希望老师能理解我，关心我，希望老师能做我的朋友。但今天我成为了教师，却忽略了学生的感受。平时一味地看重学生的学习，为了成绩、分数，甚至侮辱学生。为了让班级成为优秀班级体，为了所谓的常规，我不允许孩子犯一点错误，有的孩子学习的积极性越来越低，却一再的埋怨是家长管教不严，而我却忘了
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1200字以上 小学 读后感想想自己在学生时代，也希望老师能理解我，关心我，希望老师能做我的朋友。但今天我成为了教师，却忽略了学生的感受。平时一味地看重学生的学习，为了成绩、分数，甚至侮辱学生。为了让班级成为优秀班级体，为了所谓的常规，我不允许孩子犯一点错误，有的孩子学习的积极性越来越低，却一再的埋怨是家长管教不严，而我却忘了
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1200字 五年级 读后感爱是人类永恒的话题。爱是人与人之间沟通的桥梁。最近读了《爱的教育》一书，我的心久久被感动包围着。《爱的教育》是一本净化心灵的书籍。吸引我的，是那平实而细腻的笔触中体现出来的亲子之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之恋……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚，浓郁的情感力量真的感人至深。崇高纯真的人