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300字 四年级 状物《时间简史》这本书主要内容是：从古代的天文学说到了现代的天文学，也是从宇宙大爆炸说到宇宙为什么会形成黑洞。《时间简史》这本书说了许多，其中我喜欢《我们的宇宙图像》那一章。读了那一章我知道了人们早在公元前340年就知道了地球是圆的。我还知道1514年哥白尼提出了一个观念，观念是太阳是静止地位于中心，而
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600字 六年级宇宙是怎么产生的呢？很多人一直都被这个问题所困扰，当然我也不例外。为了解决这个问题，我带着好奇心在寒假中阅读了《时间简史》一书。《时间简史》一书是一部关于“宇宙”的书籍。当我翻开这部书时，我就仿佛走进了宇宙，在宇宙中游历。不知不觉，我已经读完了这本神奇的书。读完这部书，我深有感触，尤其是第6章讲的“
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550字 五年级 读后感回家几天把《大设计》剩余半部分看完了，作为霍金十余年的力作，我还是要表示失望的。先给个总评分吧，9。2。这本书并未如预期的那样满足我。自从《薛定谔的猫》后，我便一直期待着答案。在《猫》中已经有了答案的轮廓，我本期待《大设计》能给我一个满意的，新奇的答案，其结果是它将《猫》中的结论清晰，明朗化了。继《
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900字 六年级 读后感《时间简史》读后感时间是什么，时间有没有尽头，宇宙从何而来……这些问题，我们大多数人都不知道，也不会去研究。但有一个人，却热衷于这类的科学研究，他，就是大名鼎鼎的史蒂芬·霍金。如书上说的，命运对霍金十分残酷。1963年，21岁的霍金在剑桥大学就读时，患上了卢伽雷氏症，导致全身瘫痪。1985年，他又因
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500字 四年级大家好，我叫李昱汛，今年12岁，我有着圆圆的脑袋，浓眉大眼和健壮的身体。我的爱好是拼乐高和看书。说起拼乐高，那可是我的绝活。有一次我的弟弟买了一盒好大的乐高，自己正在愁眉苦脸地拼着，我看见急得像热锅上的蚂蚁团团转。弟弟实在拼不下去了，就叫我来帮忙，正合我意。我看了一下图纸，满不在乎地对他说：“小菜一
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500字 四年级“懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长”这句话是西塞罗说的，以前我不懂的生命的真谛究竟是什么？为什么懂得了生命的真谛就能使生命延长？可是，现在我全懂了。霍金，大家都知道，他是《时间简史》的作者，而他的背后就是有一段悲惨的人生经历。霍金在二十几岁时就被查出患有重症，余生不超过三年。然而，他始终热爱生
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900字 四年级 读后感宇宙――中国古代哲学著作《尸子》中解释说：“上下四方曰宇，往古来今曰宙。”宇是空间，宙是时间。即“宇宙”是时间、空间和万事万物的总称。自小我便被这种神秘的事物所吸引，因此博览有关书籍是我的一大嗜好，其中的《时间简史》便是最主要的代表之一。《时间简史》出自被誉为继爱因斯坦之后最伟大的理论物理学家史蒂芬
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1200字以上 六年级 散文朋友，你好。 以下是斯蒂芬.霍金的生平简历及其著作简介：斯蒂芬.霍金是本世纪享有国际盛誉的伟人之一，现年63岁，出生于伽利略逝世周年纪念日，剑桥大学应用数学及理论物理学系教授，当代最重要的广义相对论和宇宙论家。70年代他与彭罗斯一道证明了著名的奇性定理，为此他们共同获得了1988年的沃尔夫物理奖。他
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600字 四年级暑假里，我参加了学校的夏令营。在这个夏令营里，我学到了不少知识，也快乐地掌握了各种体育竞技技巧。早晨，阳光明媚，我们先上了早读课。课上，我们读了《黄帝内经》、《医学三字经》等……第一节课是语文课，在语文课上，我积极举手发言。刘老师给我们讲故事，指导我们一起写诗。还请来了吴桐的姐姐来教我们读《中国哲学
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700字 六年级阅读，像一股甘泉，给人解渴；阅读，像一堆篝火，给人温暖；阅读，像珍贵食粮，给人以营养；阅读，能让生活更美好。小时候，我不爱看书，经常到外面疯跑疯玩，有时候妈妈给我买书，我都不怎么看，翻两眼就扔到了书柜里。后来，妈妈给我讲故事，每讲一个有故事，我都会陶醉其中。渐渐的，我开始认字了，我又迷上了和物理方面