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300字 五年级爸爸跟我说贴红纸是有讲究的，前门后门什么年店里贴什么红纸。有些人会在自己家前门贴“开门大吉、五福临门、辞旧迎新、喜庆新年……"有的人在后门写"后门生财、气象万千、家业兴旺、财源广进……"有些人会在店里贴"生意兴隆"。还有些人会在门两旁写对联。我家门前贴的横批是"辞旧迎新"，而后们写的是"财源广进"，前门两旁贴的对联上联是“多种经营四路进宝”，下联是“全面发展八方来财”。
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450字 三年级 叙事到了晚上，村子里家家户户都在门上贴着红纸，在门口用竹子点燃一堆大火。这时大怪物出来了，人们赶紧往火堆里添竹子，大火烧得竹子发出“噼里啪啦——”的巨大声音。大怪物一下来，听到巨响，看到红纸，吓得连滚带爬，再也不敢出来干坏事了。就这样，每年的春节，村子里面的人都过得开开心心的。
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600字 初一 叙事真的要开始写了，我又有些紧张了。想了半天，还是拿出平时练字的宣纸，先试着临摹。练了两遍，我自己觉得还不错，就准备正式在红纸上写了。这时妈妈又仔细地关照我：“写正联的纸是有暗纹的，每一个暗纹的圆里写一个字，要注意字的大小；写横批时要注意字的间距。而且红纸和练字的宣纸是有差别的，写的时候注意毛笔的墨要蘸匀，。”我点点头，铺好红纸，抓起笔，蘸好墨，定定心，开始一笔一划地在红纸上写字。我拿出了比平时练字更加认真的劲头，手一点没抖，没有停顿，很快我就写好了。妈妈把它们平铺在地上，认真地从上往下看了两遍，欣慰地笑了。看到妈妈的笑脸，我也开心地笑了。
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700字 三年级 叙事我家终于有春联贴了！他欢呼着跑出门去，两分钟过后，他冻得发红的手托着一支几乎要磨秃的毛笔和半瓶墨汁急匆匆地跑进门来，哪知道，只顾高兴，却忘记了迈门槛，他身子忽地一下被绊倒下去，这样一绊不当紧，由于他家的屋肚较低，他手中的墨汁瓶嗖地一下飞了出去，不偏不倚，正落在那两张铺开了红纸上，霎时间，两张红纸上撒满了不堪的墨迹。
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650字 六年级 叙事有一次过年时，叔叔来我家拜年，进门的时候还递给了我一个红包。我是一个小馋虫，还以为红包里包着的是甜蜜的糖果，于是迫不及待地拆开看。可是令我扫兴的是，里面只装着一张红色的“纸”，连我我平时做手工时用的蜡光纸都要比这张“红纸”好看。我皱着眉头，突然想起来：“上一次妈妈就是像变魔术似的，把一张“红纸”变成了满满一袋子零食的呀！”看着眼前这一张“红纸”，我仿佛已经看见了圆嘟嘟的汉堡包正在向我招手，闻见了巧克力豆散发出诱人的香味，听见了糖纸正在“沙沙”作响……
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450字 四年级 日记学校要开运动会了，老师将同学选择返家方式的红纸发下来，要求我们的家长签字，注明运动会结束后是家长接呢还是自己走。我太大意了，居然将这事给忘了。今天上午我上课时，忽然发现我忘在抽屉里的那张签字红纸，我吓得脸都发青。怎么办？今天要上交的。我只好模仿我妈妈的字写了一行：已接到通知，家长来接，签字人——周园。可是我写得一点儿不像。于是我叫我班字写得潦草一点儿的钟晨璐来另外写，她写的字体和我妈妈的字简直是一模一样。中午我放心将红纸交给小组长，可他却说：“这是你妈妈写得吗？”我回答：“当然，那还是我写得吗？”小组长见我这样说，连忙将红纸收了上去。下午，班主任程老师念了几个同学的名字，说他们没有带红纸过来。老师没有念到我的名字，我高兴极了。可是，程老师接下又说：“还有两个同学模仿家长笔迹签字，我不点名是谁，你们自己心里明白，下次不许再发生这样的事情。”我的脸刷地红了，模仿签字还是被老师发现啦。
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800字 初三先来个“年年有余。”提笔、运笔，笔尖的细毫如同一条灵活的小鱼在红纸上尽兴畅游，留下美好的祝福。由于没把握好字与字间的间隔，最后的“余”比其他的字要格外大些，失误，失误。不过仔细一想，这也是一种美丽的寓意，年年有大余（鱼）。我满意的将它放在一旁，博得邻里们的啧啧称赞，如火的红纸映红了我的脸。
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350字 四年级年我们在乡下姥姥家过新年，我开心极了。在外生意的舅舅们一家子都从四面八方赶往姥姥家，大家欢聚一堂，热闹非凡。年三十，我和表姐一大早就准备好了工具：红纸和剪刀。表姐拿着一片红纸，一边在手里转、叠，一边认真地给我讲解。一会儿，一个大大的福字就剪成了。真精致，仿佛一株傲霜斗雪的红梅。之后，姐姐又给我剪了好几种花样，看得我眼花缭乱。
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800字 初三思绪翻飞，不禁回想起从前剪纸的美好时光。用粗糙的红纸，配上用笔画好的模子，拿针线缝在一起。左手拿纸，右手持剪刀，仔细的钻出一个个小孔，剪裁轮廓，修正边框。剪刀的头很尖，常常不小心刺痛手指，却浑然不知，乐此不疲。奶奶坐在土炕上，我坐在奶奶旁边，粗糙的大手，细嫩的小手，各自执着一把尖头剪刀。随着红纸的转动翻飞与裁剪下来纸屑的舞动，红纸慢慢赋予了生命，勾勒着写意的花纹，丰盈着朴实的身躯。
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700字 五年级 叙事“我先给你示范一下书写的顺序!”我赶紧盯着老师的红纸。老师把蘸满墨水的毛笔头放在红纸上，“刷!”然后45度旋转，点的左下角微微出来一点，引出下一个动作，真是大师级的啊!接着，老师要写横撇了。咦，老师怎么写成横竖了?难道漏了笔画?哦，原来老师又回上去写了一撇，把左上角的一横连了起来，我恍然大悟。这时老师又把横折钩写好了。“刷!”毛笔在红纸上画了一条漂亮的弧线，这个田字都不按常理的，没有了规矩。老师说：“写大字行书胆子要大，不要拘束，要连贯一气呵成。”