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300字 五年级我们这里一到过年就热热闹闹的，特别是除夕的前一天。妈妈忙着杀鸡煎丸子，我和爸爸则忙着写红纸贴红纸，家里一片忙碌的景象。等爸爸写完红纸后我就跟着爸爸一起去贴红纸。我爸爸说红纸之所以有一个红字是因为红代表喜庆，所以在红纸上写的也是吉祥喜庆的话。爸爸跟我说贴红纸是有讲究的，前门后门什么年店里贴什么红纸。有
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700字 五年级 叙事我最喜欢过年写福和春联了，但只会写楷书，展览会上看见书法家们“大笔一挥”，就完成一幅幅作品，心里很是羡慕，今天，我终于可以大显身手了。这天晚上，我兴高采烈地准备去书法老师家学习行书的“福”字，尽管寒潮袭击，西北风刮得很猛，但丝毫没有影响我的心情。我把家里写好的行书“福”给老师看，可没想到的是，在家人
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700字 五年级因为今年有禁止燃放烟花炮竹的规定，所以过年时的气氛并不像之前那么热闹。然而，看爸爸写春联，比起放烟花，更让我感兴趣。我家里有一本关于对贴和对联的书，是一位先祖整理手写出来的。这本书有我的作文本那么大，不算很厚，书的纸张已经泛黄，触感很柔软，一行行漂亮的字体井然有序地竖着排列。这本书里涵盖了非常丰富的
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650字 五年级说到第一次尝试，我就想起来了为社区写春联那件事件，心情依旧兴奋不已！那是去年冬天的一天清晨，太阳暖暖地照着大地，我怀着激动的心情到达了摆台那里，同学和老师们也到了。等我们准备好后，前面就围观了男男女女，老老少少，在这么多人面前，我有点紧张了，毕竟是第一次尝试嘛，生怕闹出笑话来。之后老师开始发大红纸了
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800字 五年级望着窗前美丽的窗花，看着欢声笑语的一家人，我不禁感叹道：“有这样的家庭活动真好！”除夕夜，熟悉的一家人，熟悉的一桌饭，我们再次坐在一起过年。吃过晚饭，大家却无一例外捧着手机，埋头不语。只有老爷一个人静静地在旁边坐着，显得冷冷清清。我提议一块看电视，可大家手机是放下了，但却也是心不在焉地在看。过年，可
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350字 五年级 记叙文快过年了，家家户户都忙着准备年货，迎新年，爸爸妈妈也买了许多鞭炮，食品等等。我也想做一个大红灯笼迎新年。我把这个想法告诉妈妈：“妈妈，我想做一个灯笼，可不知准备什么材料做花灯要需要竹条铁丝红纸蜡烛等。”妈妈说。知道材料后我便拿买买材料，红纸、蜡烛在商店里都有的卖，可竹条上哪去买？突然我念又想去问爷爷
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550字 五年级 记叙文春节是我国传统节日。到了春节家家户户将会热闹起来。还没到就能闻到春节的气息了。我们小区尤其热闹。晚上总有不同年龄的人唱歌跳舞，小区里挂满了灯笼，红光闪闪，一片喜气洋洋的味道，每个人的脸上都挂着笑容，我们感到无比温暖。我的脑海里突然有个念头，回家写春联，于是兴奋地拿起笔，便果断地提起笔蘸点墨写了起来，
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800字 五年级 叙事在一个水族馆里，有许多睡莲和水草，还有一条小鱼。它们在慢慢绽放，绽放……小鱼怎么会绽放呢？水族馆怎么只有一条小鱼呢？哈哈！这不是个真正的水族馆，而是个水盆，还是让我把“水族馆”的故事告诉你吧。作文课上，王老师带我们做一个实验。她拿出一个形状像似睡莲的纸片说：“看到这朵纸睡莲了吗？我待会儿给每人发一张
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400字 五年级 记叙文前些日子，我，爸爸和妈妈三个人去万达玩。当我们走到麦当劳对面的空地上的时候，我看到了一位老爷爷在一张小桌子上放了许多张红纸。起初，我没仔细看。以为他是来卖桌子上那些红纸的。后来，我们从二楼望下来时，有一大群人围在那张桌旁，我们马上乘电梯下去，挨到了人群里。我看见，这位老爷爷在写对联，我仔细地看了看，
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350字 五年级 叙事正想着，忽然，雨铃灵感来了，对着雪铃耳语几句，雪铃笑了笑，点点头，表示赞同。雨铃拿来红纸和铅笔，交给雪铃，雪铃接过来，把红纸摊摊平，皱着眉头，想了一会儿，立即拿着笔，画了起来。雨铃在一旁静静地看着，一点声音也不出，让雪铃有一个安静的环境。过了几十分钟，雪铃终于画好了，她拿着画，征求雨铃的意见，雨铃满