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550字 五年级我相信每一个人都有一个自己最钦佩的人。有些人会说："我最钦佩的一个人是妈妈，因为她每一天都在不停地干家务。"有些人会说："我最钦佩的一个人是我的同学，因为她(他)一直都在刻苦练习书法。"还有些人会说："我最钦佩的一个人是保护我们的警察叔叔，因为警察叔叔时时刻刻都在守护着我们。"但是，我最钦佩的一个人
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300字 二年级读罢此文，我不由得钦佩起那靠风力吹动纤维的树木。那些树，在有风之际，不停地，不断地播送着自己的种子，种子定不大。但包裹种子的白色纤维大团大团，竟似云库，足可以见树木空投了多少种子。花费那么多种子，却只有一粒成为树木，值得吗？也许不值得，但我知道为了生息繁衍，即便万死一生，那树木也必须这样做，这便是生
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700字 六年级 记叙文“叮铃铃”伴着一阵清脆的铃声，我们班开展了一节口语交际课。这次口语交际课的主题就是黑板上老师挥动粉笔写下的两个字：演讲。这节口语交际课分为两个环节，首先要进行的第一个环节是：小组演讲。按照文中的要求，演讲的内容限制于“我最钦佩的一种行为”和“我最看不惯的一种行为”。老师刚说完“小组演讲开始！”安静的
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750字 六年级 叙事“叮铃铃”伴着一阵清脆的铃声，我们班开展了一节口语交际课。这次口语交际课的主题就是黑板上老师挥动粉笔写下的两个字：演讲。这节口语交际课分为两个环节，首先要进行的第一个环节是：小组演讲。按照文中的要求，演讲的内容限制于“我最钦佩的一种行为”和“我最看不惯的一种行为”。老师刚说完“小组演讲开始！”安静的
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550字 六年级 叙事世上事有善有恶，有美有丑。要问我最钦佩什么？我最钦佩见义勇为。何为见义勇为？顾名思义：“见”就是看见；“义”就是正义；“勇”就是奋勇；“为”就是行动、作为。见义勇为便是看到正义的事情奋勇的去做。前不久，在我的身边就发生了一件这样的事。一个星期六的上午，我正在家里做作业。突然，外面传来了一阵喊声：“捉
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550字 六年级 叙事世上事有善有恶，有美有丑。要问我最钦佩什么？我最钦佩见义勇为。何为见义勇为？顾名思义：“见”就是看见；“义”就是正义；“勇”就是奋勇；“为”就是行动、作为。见义勇为便是看到正义的事情奋勇的去做。前不久，在我的身边就发生了一件这样的事。一个星期六的上午，我正在家里做作业。突然，外面传来了一阵喊声：“捉
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350字 三年级 读后感我喜欢玩电脑.打篮球.踢足球和做游戏等,但我最喜欢读书,读书可以让你获得知识,读书还可以让你知道国家的事,读书还可以让你在心里钦佩一个人。读书可以让获得知识。在读书的时间里,你会认识到很多的字,在看到不认识的字,你会查字典,查到了你就会知道这个字怎么读,知道它的意思。 读书可以你知道国家的大事。在读
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450字 五年级 记叙文大家好！世上的事有善有恶，有美有丑。要问我最钦佩什么？我当然是最钦佩拾金不昧了！什么是拾金不昧？顾名思义：“拾”就是捡到，“金”就是类似与金钱、贵重的东西，“昧”就是不据为己有。拾金不昧便为捡到贵重的东西不据为己有。前不久，我就经历过这样的事。在一个星期六的上午，我正从外面慢悠悠地往家里走。突然，有
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450字 四年级 状物影片反映了一位生活在快乐农村里的女孩的不幸遭遇。小女孩名叫志华，在一次过年的时候，她和自己的好朋友一起去放风筝，有只蜻蜓风筝不小心挂在了变电器上，志华为了帮助别人把风筝取下来，导致双手被电击伤，医生说要截肢，于是志华成了没有双臂的残疾人。影片中最感人的片段是：有一次志华上体育课，一位教练来招收体育特
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500字 六年级 散文离四川的汶川地震已经比一年更加多了！但是，地震过后，那一幕幕的情让我感慨万千啊！面对失去了亲人们的人们的哭喊声，面对着地震的灾难；面对着这一切让人觉得思绪万千的事情没我不知道我是什么样的感情！为什么呢？为了地震中死去的人们和失去亲人的人们.幸而存活的人们.受了伤的人不是应该感到悲痛吗？是的，是应该感