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500字 四年级今天，老师要给我们做个实验，叫：瓶子“吞”鸡蛋。刚开始大家很疑惑不解，瓶子怎么能吞鸡蛋呢？有的同学说：“拿一个瓶口比较大的瓶子。”有的同学说：“那拿的是瓶口小的瓶子，怎么办？”有的同学说“把鸡蛋敲碎装进去。”这时老师发话：“是要把整个鸡蛋装进去呢？”那位同学无言以对了。这时几十双渴望求知的眼睛望着老
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350字 四年级 状物你见过硬币“跳舞”吗？是不是觉得很新鲜呢？那就让我慢慢讲给你听吧。一个偶然的机会，我在活动课本上看到这个实验。因为从来不知道硬币也会“跳舞”，所以我觉得有趣极了，于是萌发了自己试试看的念头。我准备了一个空的啤酒瓶和一个一元的硬币，实验就开始了首先，按照活动课本上的要求，我先把硬币放到水里，过了一会拿
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400字 四年级 状物你见过硬币“跳舞”吗？是不是觉得很新鲜呢？那就让我慢慢讲给你听吧。一个偶然的机会，我在活动课本上看到这个实验。因为从来不知道硬币也会“跳舞”，所以我觉得有趣极了，于是萌发了自己试试看的念头。我准备了一个空的啤酒瓶和一个一元的硬币，实验就开始了首先，按照活动课本上的要求，我先把硬币放到水里，过了一会拿
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250字 三年级 叙事暑假里，爸爸妈妈带我去四川都江堰玩。都江堰建于我国战国时期，是蜀郡太守李冰及其子率众修建的一座大型水利工程，据有二千多年的历史，是世界唯一古为今用的举世瞩目的水利工程。都江堰由鱼嘴、飞沙堰、宝瓶口三大主体工程构成。“鱼嘴”是都江堰的分水工程，因其形如鱼嘴而得名，其主要作用是把汹涌的岷江分成内外二江，
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300字 三年级 写景暑假的一天，我们全家从成都乘坐动车组“和谐号”到都江堰游玩。一下车，我们直奔都江堰景区。都江堰有三大主体工程：“宝瓶口”、“飞沙雁”、“鱼嘴”。到了景区，你会看到两条河流，水流很急的河流是外江，平和一点的河流是内江，沿着内江走，你会发现内江对岸写着几个特大字“宝瓶口”；“宝瓶口”是成都田园水利工程的
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450字 三年级之前，我曾经在一本科学杂志上看到一篇有趣的科学小实验：瓶子“吞”蛋。这个实验十分新奇、好玩。前天，老师留了一个做小实验的作业，于是我决定自己动手试一试。我马上找来做实验的材料：一个早上妈妈已经煮熟的鸡蛋，一个广口瓶，一包火柴和一张纸。实验开始，我请爷爷帮我划火柴，我点燃了纸迅速把纸放进广口瓶中，然后
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650字 四年级 记叙文攀枝花市九小攀枝少年暑假，爸爸妈妈带我到了都江堰，我终于亲眼看见了以前从资料上了解到的都江堰。这里山清水秀，景色优美。最吸引我的是历史悠久、文明世界的都江堰水利工程。壮观的都江堰显示出了我们祖先的勤劳和智慧。这时，我的心情十分激动。我们从离堆公园来的宝瓶口。清澈的河水汹涌地穿过笔直而狭窄的宝瓶口，去
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1000字 六年级 叙事家，是一首多味的小诗，只有用心去品，才能读出其中的滋味。家，是一剂良药，只有用心去尝，才能尝出其中的滋味。家，是一座城楼，只有用心去赏。才能赏出其中的滋味。每个人都有一个家庭，但是并不是每个人的家庭都是一个幸福的家庭，一个幸福的家庭不是就因为有钱就会幸福，一个幸福美满的家庭应该是有一家几口人的欢声笑
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550字 三年级今天是中周末，我对姐姐、妈妈说：“今天我要表演魔术——吸蛋大法”，“什么？你怎么会不会你怎么会变魔术呢？”她们半信半疑地看着我，“你们拭目以待吧！”我自信满满的说。我让妈妈提供了一些道具。一个剥了皮的熟鸡蛋、一个瓶口比鸡蛋小一些的瓶子，一张纸、一个打火机，万事俱备，只欠东风一切都准备好了，我满心欢喜
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500字 三年级 叙事之前，我曾经在一本科学杂志上看到一篇有趣的科学小实验：瓶子“吞”蛋。这个实验十分新奇、好玩。前天，老师留了一个做小实验的作业，于是我决定自己动手试一试。我马上找来做实验的材料：一个早上妈妈已经煮熟的鸡蛋，一个广口瓶，一包火柴和一张纸。实验开始，我请爷爷帮我划火柴，我点燃了纸迅速把纸放进广口瓶中，然后