情操作文段落(10篇)
  • 650字 五年级 叙事
    乐……子曰:“一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其”遥望历史长河名人墨客甚多,但是能淡薄名利,恪守情操的人又有几何?古人云:“趋名者醉于朝,趋利者醉于野,豪者醉于声色车马。而智者则淡薄名利,栖守道德。”我想又有谁不愿做智者呢?好一个“斯是陋室,唯吾德馨。”纵使房屋再破陋,只要我有一身浩然之
  • 1200字 五年级 读后感
    在他看来,人天生是社会的动物,时刻生活在他人的评价之中:为了顾及他人的感受,人不得不对自己原始的激情加以节制和改造,从而产生羞耻心和荣誉感,这就是人类社会存在的基础。他用生动优美的语言,从日常琐事和人情世故之中引发出深刻的哲理,如同一位深明事理的老人在絮叨家常,不知不觉之间令人深受感染。这种贴近凡人
  • 300字 五年级 日记
    中药的味道是苦涩的,棉花糖的味道是甜蜜的,泥土的味道是芳香的……然而,你是否曾想过:微笑是什么味道呢?饭店里,服务员为你送上香喷喷的饭菜时,即使你没有说一声“谢谢”也没关系,只要你给予她一个甜美的微笑,她也会十分高兴的。因为,微笑是一种修养!公共汽车上,别人不小心踩了你一脚,就算你没有及时得到道歉,
  • 300字 四年级 叙事
    书可以使我们变得睿智;书可以陶冶我们的情操;一本好书能陶冶人的情操和气质,使人高尚、使人的精神境界得到升华;一本好书可以影响几代人,尤其是那些经久不衰的经典名著让人受益终生。读好书,习美德,立良行,是非常有必要的一件事情,让阅读引领我们成长。前不久,我在图书馆借了一本《金银岛》,故事发生在十八世纪,
  • 500字 六年级 叙事
    开展文体活动方案开展文体活动方案为进一步丰富广大干部职工业余文化生活,根据处党办下发的工作计划及责任书内容工作安排,结合实际,现制定我队XX年度文体活动计划:一、指导思想围绕“行为文化与健康”这一主题,通过开展各项有益于身心健康的文体活动,强身益智、振奋精神,陶冶情操、激发活力,进一步丰富干部的业余
  • 450字 五年级 说明文
    所谓开卷,并不是指打开试卷,而是指经常打开书,去阅读、去思考、去享受书中的乐趣。而在这经历中,你总能发现新东西。所以,我认为:开卷有益。开卷有益,益在丰富知识:曾经读过一些介绍动物和发明有关的书,令我大开眼界。比如《蝙蝠与雷达》这篇文章,让我明白了生物对科技发展十分有帮助;读《拳新型玻璃》这篇课文,
  • 500字 六年级 记叙文
    一个人有了崇高的伟大的理想,还一定要有崇高的情操。没有高尚的情操,再崇高、伟大的理想也是不能达成的。陶铸。在我身边有数不胜数的值得我学习的人,有见义勇为的大学生,有乐于助人的少先队员,有恪尽职守的工作人员,有尊老爱幼的小朋友,还有拾金不昧的青年人……其中最令我敬佩的是一位在我身边不知名的叔叔。在一个
  • 500字 四年级
    从古至今,有许多经典文化,而我最喜欢的,就是那含意深厚,读起来琅琅上口的古诗,从小时候的“床前明月光,疑是地上霜”到“不识庐山真面目,只缘身在此山中”,每一句都有丰富的哲理。这就是我喜欢的经典。那时,我只要看到经典的诗句,就会忍不住抄在摘抄本上。慢慢地,这成了一个习惯,坚持到了现在。其实,我积累的不
  • 550字 六年级 读后感
    《地心游记》是法国作家凡尔纳的科学小说,凡尔纳不愧为“现代科幻小说之父”,他通过非凡的想象力,描写出一个集科学性和文学性为一体的别有洞天的地心世界:地层深处波涛汹涌的大海、巨大的蘑菇林、惊心动魄的海怪搏斗场面、远古巨人放牧凶猛的乳齿象的场景、摄人心魄的岩浆奔腾景象,异常珍贵的古生物化石……我随着凡尔
  • 1000字 六年级 读后感
    苏格拉底曾说过:"世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。"是的,没有理想,就如一台没有马达的机器,一只没有翅膀的小鸟。没有什么事情比为理想而奋斗更快乐,更有意义。在这过程中,有许多问题需要思考、理解、发现…就像诺贝尔一样思考怎样才能使炸弹减少杀伤力;像刘庆贵一样理解党和祖国对他的信任和培养,并愿意与