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550字 六年级我在学校里读书，背书是很平常的事，语文老师说背书能增强记忆力，能更好地消化吸收知识。那一次背书，给我留下了难忘的印象。因为我的记忆力较差，所以非常不喜欢背书。每次老师教完一课，觉得这篇课文很好，就会让我们背出来。记得那次，老师给我上了《桂林山水》这一课，到了下午的时候，老师给我们布置作业，其中就是把
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700字 小学 叙事背书本文是关于小学作文的背书，感谢您的阅读！小时侯我觉得背书是一种苦差事，因为它比读书要花上好几倍的时间，可现在看来背书却是获取知识最好的方法，看过了读过了不一定记得了，但是背过了就记得了。前几天老师给了一个重要的任务给我——检查同学们的背书情况，“哎哟”原来还有比背书更难的差事，整天就像有千百只蜜
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600字 六年级 记叙文小时侯我觉得背书是一种苦差事，因为它比读书要花上好几倍的时间，可现在看来背书却是获取知识最好的方法，看过了读过了不一定记得了，但是背过了就记得了。前几天老师给了一个重要的任务给我——检查同学们的背书情况，“哎哟”原来还有比背书更难的差事，整天就像有千百只蜜蜂在耳边“嗡嗡”叫个没完没了，可真是烦心事，
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700字 六年级 记叙文背书，有的同学背得快，有的背得慢，有的背得流利，有的背得断断续续，什么原因呢？有人说：有的有个聪明的脑袋，有的反应迟钝;有的掌握了好的方法，有的黔驴技穷……我不怎么赞同第一种观点，我认为大部分同学是由于第二种原因所致。我观察过我班大部分同学背书时的神态、动作:有的“捂耳闭眼”，有的“面红耳赤”，有的
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450字 六年级 记叙文“怎么又要背书啊？好讨厌哦！”唉，又是哪位大小姐在发脾气啦？你瞧：客厅一片狼藉，和刚进了小偷没有区别，一个房间的门关着，但时不时可以听见有砸东西的声音，真不知道是哪位高人做的！读者们，不用找啦，那位很不淑女的大小姐+高人就是我啦！本人向来虽学习积极，但背书对我来说，属于单调+无聊+浪费时间类型！不过
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500字 五年级 叙事每次老师布置背书的作业我就很头疼，不管是被晨诵还是背课文，只要有背诵的作业我都要做到9、10点。其他项我都可以很快的完成，只有背书是个大难题。今天又有一项背书作业了，背诵《石榴》这一课。《石榴》是篇大约有300字的文章。我垂头丧气地回到家，绞尽脑汁地想该怎么背会，却想不到什么好办法。就在我决定不背的
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800字 四年级 记叙文到了一定年龄的我们，都要承受背书二字。在开始接触背书饿时候，我们没个人都是不情愿的，毕竟从来没有背过，而且还是被这么的多，记得那个时候的我，背书可是一件十分苦恼，而且也感觉无比厌烦的事情。背书不旦要讲究技巧，还要讲究心情。心情不好，无论怎么背都没有什么效果，但抓不好技巧，死记硬背也是一件十分苦恼的事
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450字 五年级 记叙文最近，杨老师要求我们背书，并且，下了命令：谁不背书，背书小组长就跟杨老师讲，然后，杨老师就有办法整不背书的人。今天早上，我来到了学校，交了作业，就打上课铃了，我便一遍一遍的读熟书，直到能完全背完。可是，我还是没有勇气去小组长那里背书，因为，最近，背书小组长管的特别严，错了一个字都不行，不背的滚瓜烂熟
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500字 五年级 记叙文以前，我妈妈煎荷包蛋一点也不好吃，后来，我妈妈听说只要在蛋的四周洒上几滴酒，煎出来的蛋特别的鲜嫩。我妈妈尝试着做了起来，做完后，我一尝，简直让人回味无穷啊！煮饭的时候，总是看见我妈妈用烧开的水煮饭，有一次，我好奇的问妈妈：“你为什么要用开水煮饭呢？”妈妈说：“用开水煮饭可以保留饭里面的维生素B1。”
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800字 一年级 叙事每当星期五放学时，老师总会在黑板上写出星期天的作业。今天语文作业中有一个背书作业——背第3课《鸟的天堂》。要知道背书是我的弱项，一篇普通的课文要花好几个小时，何况《鸟的天堂》这篇课文很长有3面多，更难背了。第二天早上，我起床背书了，我拿起语文书读起第3课来。才读了几遍，我就要妈妈帮我看牢，我试着背了