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700字 六年级中国人很受传统礼教的熏陶，永远是那么合乎中庸。一个演员的戏很蹩脚，评论起来只好说“他很努力了”；一个画家的作品拙劣，但画家本人却是“孜孜不倦”；一个诗人诗写得差，评语是“他人很好”；一个运动员的成绩不像话，马上有人说“他已经尽力”。虽说看事物总得一分为二地看，但是错误的事情总不能“一分为二”成了正确
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700字 六年级 写景勇敢地面对现实------读《我是王小猪我怕谁》有感《我是王小猪我怕谁》这本书是我在新华书店看到的。我用了一个下午的时间把它看完了，当我合上这本书时，王小筑那勇于面对现实的精神深深地印在我的脑海里，正是这种精神触动了我的心灵，才让我坚持看完了这本书。这本书主要写了自幼遭父亲抛弃的胖女孩王小筑，因形象
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350字 六年级 应用文读了《理想的风筝》这篇课文后，我发现这篇课文是按倒序的顺序来记叙课文的。读完整篇课文后，我从刘老师给大家讲女娲造人的传说时，还笑谈自己腿残疾的是事例中感受到刘老师的乐观，坚强和幽默。更重要的一点是：他的坦然，他的敢于面对现实，不选择逃避。不像生活中的一些人，因为一点点大鸡毛蒜皮的小事自暴自弃，将自己
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350字 六年级 读后感读了《理想的风筝》这篇课文后，我发现这篇课文是按倒序的顺序来记叙课文的。读完整篇课文后，我从刘老师给大家讲女娲造人的传说时，还笑谈自己腿残疾的是事例中感受到刘老师的乐观，坚强和幽默。更重要的一点是：他的坦然，他的敢于面对现实，不选择逃避。不像生活中的一些人，因为一点点大鸡毛蒜皮的小事自暴自弃，将自己
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400字 六年级 散文人的一生就像是一叶扁舟，在茫茫大海上不停地漂泊。海上不可能永远风平浪静，不可能没有暴风雨，不可能让我们顺顺利利地度过。一定会有风雨、海浪来阻挡我们前进的脚步。可是，面对这些风雨、海浪，我们要怎么做呢？实际上，这些风雨、海浪就是我们人生中必须要面对的挫折、磨难，当我们面对他们时，可能会被他们弄得遍体鳞
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450字 六年级 读后感在我们的成长历程中，会有许多的坎坷，许多的挫折。但只要我们咬紧牙关，努力奋斗，就一定会看到雨过天晴的彩虹。 这本书讲的是一个名叫曾明悦的小女孩在生活中遭遇的一些挫折，以及她战胜困难的故事。她在小学六年级时，父亲就因病去世了。生前去医院看他时，他还高兴的说，等病好了，就带她和弟弟去海洋馆看白海豚，但
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500字 六年级 散文白云悠悠的日子，天空格外湛蓝，大地异常寂静，疾风过处，青草地上跃动着一颗充满活力的心。在我们不经意间，冬天悄悄来了，天空变成了浅蓝色，偶尔有几缕薄云飘过，光秃秃的枝桠在这样的背景下显得格外刺眼，狰狞的树枝让人勾起对绵长的夏日的无限怀念，可时光走过，在这个物欲横流的世界又有谁能记得当年的那份美好呢？一
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600字 五年级 叙事画家的烦恼是怕画不好画；歌唱家的烦恼的是担心唱不好歌；商人的烦恼是怕赚不到钱；农民伯伯的烦恼是担心庄稼不能获得丰收……满身稚气的我同样也有烦恼——整天害怕离开这所画一般美的学校，和我一起生活了六年的同学，还有那可敬可爱的老师。阳光普照大地时我烦恼，星光轻吻万物时我同样烦恼。可谁能帮我消除烦恼呢？爸爸
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550字 六年级 日记画家的烦恼是怕画不好画;歌唱家的烦恼的是担心唱不好歌;商人的烦恼是怕赚不到钱;农民伯伯的烦恼是担心庄稼不能获得丰收……满身稚气的我同样也有烦恼——整天害怕离开这所画一般美的学校，和我一起生活了六年的同学，还有那可敬可爱的老师。阳光普照大地时我烦恼，星光轻吻万物时我同样烦恼。可谁能帮我消除烦恼呢？爸爸
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550字 六年级本书是在描写，一位小女孩姬得，因为现在放暑假，所以她和弟弟到农场度假，却巧遇一位美丽的少女吉丽，对十一岁的姬得来说，吉丽那张脸是她见过最漂亮的一张！想像力丰富的姬得独自带着弟弟约翰到伯父得农场过暑假，她为自己和弟弟取了新名字，她叫姬得，弟弟叫脚指男孩。在农场里，他们遇见一位高佻美丽、气质优雅的养猪女