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400字 四年级 记叙文庄天宇今天，我跟爸爸要到南天竹海去游玩。为什么叫竹海呢？可能是那里竹子很多吧。经过三个多小时的汽车颠跛，我们来到了江苏的丽阳，南天竹海就在这里。一下车，我就迫不及待地跑在前面，进了南天竹海。我们先坐览车，到了寿星园，再乘吊篮，准备到”吴越弟一峰”。在吊篮上，我们可以细细观赏南天竹海的全景。这里的竹子
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700字 五年级 叙事这件事发生在我五年级的时候。现在回想起来，心里还有一阵微微的激动，因为——这根本就不是我的错！那是一个风和日丽的下午，我找来我的同学一起去小溪边捉螃蟹。我，孟玲，王欣三人一起挽起裤脚下水。螃蟹们好像知道我们要来，早早的躲了个无影无踪。找了好久，连螃蟹的影子也没见到一个……正当我们忙的焦头烂额的时候，
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500字 四年级 记叙文星期一下午，班长大声宣布说：“明天班队课的主题是水果拼盘，每组是5——7人，大家自由组队。刚说完话，大家就热烈鼓掌、欢呼。大家就在讨论和谁一组，明天带什么，教师就变得热闹了非凡了。傍晚回家，我就拿了个大袋子，放进很多水果，心想明天一定要做个大拼盘。终于上班队课了，我们都兴奋地把自己的水果，盘子，刀具
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550字 四年级 记叙文我和你，心连心……在班级里我有一个知心朋友，那就是——吴越。在我不开心的时候，她给我讲好玩的事情，在她有不懂的地方，我一一帮她解答，就是这样，我和她的友谊一步步在提升。记得在三年级的一堂科学课上，陈老师教我们种凤仙花。我和吴越家很近，当然和她合作。吴越负责买凤仙花种子和肥料，而我的任务就是把凤仙花种
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550字 四年级 状物我和你，心连心……在班级里我有一个知心朋友，那就是——吴越。在我不开心的时候，她给我讲好玩的事情，在她有不懂的地方，我一一帮她解答，就是这样，我和她的友谊一步步在提升。记得在三年级的一堂科学课上，陈老师教我们种凤仙花。我和吴越家很近，当然和她合作。吴越负责买凤仙花种子和肥料，而我的任务就是把凤仙花种
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350字 六年级 记叙文星期六的晚上，我在阳台上。忽然，天空划过一条条银丝。我马上知道这是流星。我学着古时候人们做祭的样子向流星许了个愿。这时，一颗流星落到了阳台上，变成了一艘飞船，在飞船里走出了一个机器人。我觉得很好奇，便问：“你是谁？为什么来到我家？”他说：“你不认识我？我叫约翰，是火星人。我没事做，便跑了出来。”“你
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400字 六年级 议论文在生活中，有不少人认为勇往直前，知难而进才能到达成功的彼岸。但，他们却忽略了一点：能屈也是一种美。纵古观今，有不少人能忍一时之辱，而功成名就。纵古——当年春秋战国时期，吴越争霸拉开序幕。在一次大战中，吴国打败越国，越王勾践被迫到吴国服侍吴王夫差。在这期间，他忍受极度的屈辱，但却时刻铭记复国的志向。赢
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1000字 五年级 读后感这句诗最初出自吴越王钱镠寄给自己的原配夫人戴氏王妃的一封书信。清代学者王士祯在他的《渔洋诗话》中记载了这个故事：“五代时，吴越文物不及南唐、西蜀之盛，而武肃王寄妃诗云‘陌上花开，可缓缓归矣’，二语艳称千古。”又在《香祖笔记》中写道：“武肃王不知书，而寄夫人诗云‘陌上花开，可缓缓归矣’不过数言，而资致
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800字 五年级 写景今天是暑假的最后两个星期天了，我们要去溧阳旅游，所以一大早，我们全家就搭乘旅游车去游玩，当车子行驶在苏宁高速公路上，蔚蓝的天空和翡翠般的绿化带以及那时隐时现的乡村，从车窗外逶迤划过时，是那么的令人陶醉，令人神怡。说起溧阳，我不禁想起了唐代诗人孟郊所写的一首脍炙人口的千古绝唱《游子吟》，：慈母手中线，
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800字 六年级 写景今天天气好我在无锡太湖鼋头渚景区看到了很多的人，太湖风光，融淡雅清秀与雄奇壮阔于一体，碧水辽阔，烟波浩淼，峰峦隐现，气象万千。鼋头渚，独占太湖风景最美一角，山清水秀，天然胜景。郭沫若吟道："太湖佳绝处，毕竟在鼋头"；赵朴初称赞："鼋头渚景色胜天堂"。一代大师的瑰丽诗句，更使鼋渚风韵名扬境内海外。听说