-
450字 四年级 叙事这篇文章是被用来做线上测试的这篇文章是被用来做线上测试的这篇文章是被用来做线上测试的这篇文章是被用来做线上测试的这篇文章是被用来做线上测试的这篇文章是被用来做线上测试的这篇文章是被用来做线上测试的这篇文章是被用来做线上测试的这篇文章是被用来做线上测试的这篇文章是被用来做线上测试的这篇文章是被用来做线
-
400字 六年级 议论文文章既不是千篇一律的，情感色彩在通篇幅中也会产生变化，这主要看我们能否招架得住。文章的情感色彩就好比人的心情起伏一般，时高时低，时好时坏，这都是自然规律，如果连这一点都做不到的话，那我们就会写不出好文章，也读不懂他人的文章，在语文考试中差人一等。开头结尾写文章的“总”，一个在前，一个在后，我们不妨只
-
300字 六年级 叙事“哈哈！”今天我真是太高兴了！因为我的文章被《时代影视杂志社》出版了。我的作文是发表在《创新校园文荟》上面。文章的题目是《洗脚》。我在这篇文章里写了自己怎么样给爷爷洗脚。爷爷怎么样高兴地接受我为他洗脚，怎么样笑着表扬我。我是多么的高兴呀！我更加想让所有的孩子都像我一样，关心体贴长辈，孝顺长辈，不当小
-
450字 六年级 议论文阅读是一种换位思考，在做阅读题目的时候，我们需要站在作者的角度和方向进行深度考虑，读懂作文的中心思想，做好每一道题目，深入透彻地理解全文，要做到这一点，我们需要以这四个为问题的中心，打开思考的大门，进行进一步的拓展，深入地理解思考。首先要梳理全文，了解文章结构，做到这一点，我们就要把每一段存在的问题
-
400字 五年级 叙事JJ?会把别人写的文章拿来发表JJ?不知是谁，但是我的文章被他发表了。而且还是一字不变的发表出来了，我看到我写的文章被他发表的时候，我已经是非常生气。不知他为什么要把我写的文章拿来发表，你们如果看到他，千万别相信他啊？呜呜呜呜呜呜呜呜呜呜呜呜…………我的文章就是被他拿去抄的，而且还有许多人评论。可—
-
500字 六年级 议论文作文网专稿 未经允许不得转载阅读是一种换位思考，在做阅读题目的时候，我们需要站在作者的角度和方向进行深度考虑，读懂作文的中心思想，做好每一道题目，深入透彻地理解全文，要做到这一点，我们需要4W：WHO，WHAT，HOW，WHY，以这四个为问题的中心，打开思考的大门，进行进一步的拓展，深入地理解思考。
-
450字 六年级 书信每一篇文章都是作者自己编写的，不是什么抄袭。如果一篇好的文章就算你们所说的抄袭（不是说我的，我的很烂），那么那些作家写的也是抄袭吗？当你们说了一句抄袭的时候，你们会感到作者的感受吗？顾虑到了吗？我只想说，文章象征着一个人的灵魂。如果一个人那么侮辱这篇文章的话，我想你的文章是否也不会好到哪里去？我记得
-
350字 五年级 写人浙江省桐乡市桐乡市乌镇植材小学五（2）钱志东“哈哈！”今天我真是太高兴了！因为我的文章被《时代影视杂志社》出版了。我的作文是发表在《创新校园文荟》上面。文章的题目是《洗脚》。我在这篇文章里写了自己怎么样给爷爷洗脚。爷爷怎么样高兴地接受我为他洗脚，怎么样笑着表扬我。我是多么的高兴呀！我更加想让所有的孩
-
350字 五年级浙江省桐乡市 桐乡市乌镇植材小学五（2） 钱志东 “哈哈！”今天我真是太高兴了！因为我的文章被《时代影视杂志社》出版了。我的作文是发表在《创新校园文荟》上面。文章的题目是《洗脚》。我在这篇文章里写了自己怎么样给爷爷洗脚。爷爷怎么样高兴地接受我为他洗脚，
-
250字 四年级 叙事在两天前，我成为了创新网的用户，发表了第一篇文章《我是创新作文网网民了》。可是今天我再次来到这里是，我的文章还是老样子，未审核。这是为什么？也许是因为创新网发表文章的人太多，也许是因为我写的不够。为什么我的文章迟迟不能让大家看到，我的文章虽说不是经典小说，不是名家名篇。但是它是我的汗水，是我一点点打