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400字 四年级 叙事事理-结构特性事物说明文与事理说明文的区别：如果说事物说明文主要是解决“是什么”的问题，那么事理说明文主要是解决“为什么”的问题。事理说明文侧重对事物产生、发展、变化的原因及道理作解释，从而使人们对事物有更深层次的了解。譬如， 向沙漠进军 是从向沙漠进军的原因、方法和结果三个方面来说明人类为什么要征
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550字 五年级 叙事魔法王有七个女儿(作者:相信各位看了会觉得魔法王后是个特别能生的),分别是红.橙.黄.绿.青.蓝.紫，(作者:很像欢天喜地七仙女吧!)大公主是红的,名字叫秋雪,是代表魔法国的花朵;二公主是橙的,叫雅慧,是代表魔法国的太阳的;三公主是黄的,叫金慧,代表魔法国的光明;四公主是绿的,叫幽静,掌管魔法国所有
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350字 三年级 状物有三个兄弟，是米、厘米、毫米，它们的关系很好，米的英文名字叫m，厘米的英文名字叫cm，毫米的英文叫mm，它们的作用是测量东西，它们还分为几少爷呢：米是大少爷，厘米是二少爷，毫米是三少爷，它们很和谐，我觉得它们从来都没有吵过架。我们看看黑板、六、桌子、空调、讲台、画板这些地方这些都是米做单位，我估计有
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200字 五年级 诗歌所谓爱心，是指同情怜悯之心态(有时还包括相应的一定行动)。当对象为人类时，往往与"阶级友爱"或"同胞情"相对应，指超阶级的或超国的、基于彼此都是人类这一认识的同情怜悯。当对象为非人类时，则往往基于彼此都是动物或生命这一认识的同情怜悯。 爱心是对幼者无怨无悔的教化,虽愚钝无知而不舍； 爱心是对爱人无我
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500字 六年级 叙事运用侧面描写，让作文充满灵性 微课程学习任务单填写说明： 该文档用于告知学生如何利用微课程开展学习，并说明与课堂教学的衔接问题等。一、学习目标1、让学生认识到自身在描写人物时，存在的问题，为什么自己笔下的人物形象不够丰满。2、侧面描写的方法有哪些。它们在作文写作的意义。3、如何使用侧面描写让自己的作
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900字 五年级学校每学期都有读书活动，我家也有这样的活动。今天，是我家读书成果汇报日。这段时间，我从学校图书室借了几本与写作有关的书，从中汲取营养，提高自己的写作能力。这不，在安徽省校园读书征文比赛中，我获得了三等奖。今天，这张奖状就是我读书的成果！我的汇报准备好了，但大人们的读书成果是什么呢？按捺不住好奇的心，
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400字 六年级 叙事我从小就羡慕那些商人，不仅因为商人能赚钱，还因为他们每卖出一次商品都代表着一次成功，这天，让我体验了一次商人的成功。这几天，我们班流行玩“飞碟”这种玩具，看着同学们玩得那么如痴如醉的样子，我也买了三个“飞碟”，经过“七七四十九天”的苦练，我在我们班上以是“天下无敌”了。经过几天的奋战，我的“飞碟”军
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450字 四年级 写人我从小就羡慕那些商人，不仅因为商人能赚钱，还因为他们每卖出一次商品都代表着一次成功，这天，让我体验了一次商人的成功。这几天，我们班流行玩“飞碟”这种玩具，看着同学们玩得那么如痴如醉的样子，我也买了三个“飞碟”，经过“七七四十九天”的苦练，我在我们班上以是“天下无敌”了。经过几天的奋战，我的“飞碟”军
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200字 二年级 诗歌谈起学校来，我会滔滔不绝地告诉你，我的学校里有严厉的校长和蔼的老师，他们无私的奉献让我门的明天更加美好!校长老师是学校必不可少的角色，剩下就是我的同学，与新同学相处几个月来，我深深了解了他们，学习好的同学在学校是我追赶的对象，学习差的同学往往是我帮助的对象。在一个大家庭里我们为佘太二小打下一个好的开
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500字 六年级 散文我本来是想在今天写一篇开心的文章，就是在昨天晚上，甚至上个礼拜．因为我买了两只兔子和一辆十分好肯的车子．可是今天早上七点，悲痛的事发生了！我的一只兔子死了！死了！死了！死了！我的宝贝死了，我对它最疼爱！因为它最活泼，最顽皮，我一走过去，它就扒在笼子上抬着头看我，盯着我！我好喜欢它那样看着我．我今天早