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550字 六年级人性是什么？本性又是什么？古人曰：人之初，性本善。人的本性是善良的，但性相近，习相远是各种事让每个人人性不同。人类与动物最大不同是人类有人性，并且是善良的。但人类一旦没了人性，那和动物的残忍的本性有何异呢？人们通常会在看见残疾人时，会同情关心，这是人的本性，本性是善良的，而有的人则会看见比自己地位权
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650字 五年级 议论文人是有灵魂的，而人性正是寻找灵魂的唯一指标。要想找到自己的灵魂，那么我们必须通过人性去发挥出来，只有这样，我们的人生才会光芒，做人的意义才会提现出来。怎样的人性才能够发光发热呢？其实在我们平平凡凡的生活当中，也总是存在人性光芒的那一刻，只是你没有察觉，这类东西总是无声无息地围绕着我们，让我们的社会充
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1200字 五年级近来翻阅了《三字经》一书，受益匪浅，感触良多。由于该书首句就是“人之初，性本善”，所以本文来谈谈人性的问题。何谓“人性”？就是人之本性。“人之初，性本善”即是说人刚刚出生的时候，本性就是善良的。这是一个关于人性本质的哲学问题。人的本性到底是怎样的？是善还是恶？从古至今，关于人性的问题众说纷纭，丰富多
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600字 六年级 写人问：“何为善，何为恶？”答：“善是天使的代言，恶是魔鬼的化身！”上面的答案正确吗？如果正确那么人是天使还是魔鬼，人性到底是善还是恶？古人云：“人之初性本善”可回顾历史从秦王当政到华北的毒气战，用一句话概括就是“野心与贪婪一体，暴力与残忍齐飞”在历史里我从未感觉到人性的善良相反我渐渐感觉到人性的丑陋。
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550字 六年级 读后感一直以为金钱是身外之物，却从没想过金钱与人性有关，更没想过金钱会与人性发生冲突、金钱会摧残人性！直至读了《欧也妮•葛朗台》。读罢这篇小说，不免感到痛心。也为老守财奴葛朗台的富有但为人吝啬，更为克罗旭和格拉桑两家为金钱而向欧也妮小姐献殷勤，不仅为夏尔为金钱而负欧也妮而娶丑女；还为长脚拿侬对主人的忠诚，
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450字 六年级 抒情生而为人，性为之本。人性说起来是人生存在这个世界上最基本的东西，一个没有人性的人是会被社会唾弃甚至是毁灭的。有的人开玩笑喜欢说：“你到底有没有人性啊？”一般我们都会幽默的回一句“没有。”殊不知生而为人，怎可无性（此性非彼性）。每一天我们都在晃晃中度日，每一年我们都在无为中过活，生活之于我们，我们之于
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900字 四年级 说明文巴金同志曾对一个美国华籍作家代表团说:“晨近，我读不少中篇小说、短篇小说，我感到，我们现在的作家和作品超过了三十年代，四十年代。”(对近几年来大量涌现的作品，其中包括有关道德描写的作品，做出这样的估价，不是主观臆断，有其客观的依据。时代的需要是这些作品产生的社会原因，但同作家的辛勤劳动也是分不开的。
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1200字 四年级我们的祖国有着壮美的长江，澎湃汹涌的黄河，雄伟的珠穆朗玛峰，壮观的长城……当然，也少不了人性的美丽，有勇救学生的“最美教师”张丽莉，高度敬业的“最美司机”吴斌，勇敢救灾“最美村支书””林新华。自然之美并不是一定要像巍峨的天山，美丽的天池，辽阔的伊犁大草原那样有磅礴的气势，怡人的风景。而恰恰相反，你身
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700字 四年级古人云：“人之初，性本善。”刚出生的婴儿，无任何杂想，是世界上最纯洁的生物，可他所处的环境会影响他，改造他，当然环境不同，造就出的人也不同，才能构成如今鱼龙混杂的社会，可我想讨论的不是人性不同的原因，而是当今的人性与社会局面。我从来都是不屑谈论人性的，可当我看见那些公益广告与真实的视频之后，我终于动
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400字 四年级 叙事2011年3月，强烈的地震、咆哮的海浪、致命的核辐射统统来到了日本东海岸！如此强烈的地震是令人震撼的，面对地震，我们人类是弱小的。各国研究的地震科学仪器都不能有效的做到提前预警，而我们能做的只是把伤亡和经济损失减到最小，做好震后重建的工作，让人们快速的过上正常生活。日本是岛国，处于地震多发板块之中，