优生作文段落(10篇)
  • 350字 一年级 说明文
    人有高矮,学生有优差,这是事实。喜优厌差,即可理解。但近年来,由于受片面追求升学率的影响,社会上,尤其是学校里,严重存在歧视差生的现象就很不正常了。有的老师对待优生往往是笑口常开,态度和蔼,处处关心,事事关照,一味宠爱。一句话视优生为掌上明珠。而对差生,则判若两人轻则理,重则训斥,批评不断。甚至有的
  • 550字 小学 记叙文
    真想做个“后进生”泽国小学六(2)班吴易遥做后进生真好!尽管他会遭其他人的排斥,会有一些烦恼,但优生的烦恼却比后进生要多得多,做为优生的我就深有体会。每次的征文比赛,优生们总是当仁不让。不管你有没有时间,不管你情愿不情愿,可是,师命难违,只得照做。这样一来,征文成了囚禁优生自由的监牢,体育课不用去上
  • 600字 四年级 叙事
    记得小学三年级的时候,我们班换了一位老师,他姓罗。第一次写作文的时候,我写得比较好。后来,罗老师见我语文成绩不错,就对我有几分偏爱。过了一段时间,我发现罗老师对优生态度好,对差生却经常批评,在一些小事上好像优生总是对的,差生总是不对。记得有一次,有一个差生的语文书忘记从学校带回家,被罗老师拿回家了。
  • 550字 六年级 叙事
    想做后进生?你可能会认为我疯了!唉,算我是疯了吧——被紧张的学习生活逼疯了!想做后进生的想法,在我上六年级初就有了!一上六年级,老师们就一直在给我们打“预防针”,经常提醒我们说:“六年级是小学阶段最关键的时期,面临着巨大的升中压力,所以,学习任务会不断加重,大家要做好心理准备啊!”我听了,仍对自己信
  • 650字 四年级 叙事
    10月11日,一个令我们华夏儿女激动和喜悦的日子,这一天,瑞典皇家科学院诺贝尔奖评审委员会宣布中国作家莫言获得2012年诺贝尔文学奖,莫言得知这个消息后,直言“惊喜而惶恐”。惊,是没想到奖项会落到自己头上,他说自己从不为获奖而写作。喜,是果真颁给了自己,他说很多作家都具备了获奖的资格。惶恐,是担心有
  • 250字 二年级 日记
    2011年01月02日星期日天气:晴前几天我去学校竞选全优生了。当老师报到我名字的时候,我十分紧张。只听到邢老师报到了我的成绩:“王自远,语文100分,数学99分。”当时我总算松了口气,心里想:“我总算考了优秀,不然的话我就得不到三好学生或全优生了。”接下来邢老师又要报美术、书法、体育和音乐的成绩了
  • 450字 六年级 应用文
    书是一座其乐无穷的迷宫,常常让人乐不思蜀;书是一曲意味深远的乐曲,让人深陷其中。莎士比亚也说过“书籍是人类进步的阶梯”。正在昨天,我读了一本妈妈给我买的书,它叫——《我来自孤独星球》这本书中的内容让我爱不释手,它描述了一位孤独的小女孩江冰蟾的故事。“班花”江冰蟾因为成绩好,又有点清高,而遭遇了班里以
  • 300字 四年级
    今天,老师说了一句令我难忘的话,让我担心了几乎一整天。今天,还是照常上课,可是,班主任却早早来到了教室,一来就说:“考试。”同学们一听到这句话就惊呆了。但立马班主任又放了句狠话,“如果全班有一个人没及格,我就不做你们的班主任了。”这句话使同学们开始担心,如果班上差生没考好就完了。可担心没有用,考试还
  • 1200字 小学
    记得有一次,有一个差生的语文书忘记从学校带回家,被罗老师拿回家了。第二天她找罗老师要,罗老师把她狠狠地批评了一顿,说她读书读得书都不见了,不肯把书还给她。搞卫生时,她请我帮她从老师那儿把书拿来。我不解地问道:“是你的语文书,你自己去拿,为什么要我帮你拿呢?”可她却说:“你是优生,去了肯定可以把语文书
  • 500字 五年级 叙事
    早上语文课时, 买火柴的小女孩 第二句有一个破折号。老师提出问题:“这个破折号是什么意思?”我们班齐答破折号起解释说明的作用。老师说,这个问题她本来是想请差生答的,但是齐答了就算了。我一直在想:幸好我们齐答了,不然如果老师点起某位“差生”,那“差生”一定会无地自容的,每个人都有自尊啊!哪怕是一点卑微