优生作文段落(10篇)
  • 350字 一年级 说明文
    有的老师对待优生往往是笑口常开,态度和蔼,处处关心,事事关照,一味宠爱。一句话视优生为掌上明珠。而对差生,则判若两人轻则理,重则训斥,批评不断。甚至有的老师毫不解释把差生轰出教室,还会毫不客气地把差生的书给优生说反正你也学不好给你不给你都一样。
  • 1200字以上 演讲稿
    “转化差生”往往成为教育工作者的口头禅,而“转化优生”却使人大惑不解。本文提及的“优生”是专指那些学习成绩好而在思想品德、素质修养、行为习惯等方面存在某些问题的在校学生。因为这些“优生”的学习成绩好,他们经常受到教师的表扬,领导的重视,同学的拥戴,家人的呵护,亲友的褒奖……然而,正因为这些“优生”的成绩好,受着群星拱月的优待,而教师又忽视了对他们的转化工作,致使一些(不是个别)“优生”的弱点发展成了缺点,缺点又滋长成为缺陷。教训是沉痛的,应引起我们的重视和警惕。
  • 550字 小学 记叙文
    每次的征文比赛,优生们总是当仁不让。不管你有没有时间,不管你情愿不情愿,可是,师命难违,只得照做。这样一来,征文成了囚禁优生自由的监牢,体育课不用去上,写!中午没得休息,写!放学后不准回家,写!而后进生就不同了,他们的自由绝对不会被剥夺,体育课,他们在操场上尽情活动;中午,他们在天井里拼命地追逐;放学后,他们在路上欢乐地嬉戏……想干什么就干什么,为所欲为,多自在啊!
  • 600字 四年级 叙事
    记得小学三年级的时候,我们班换了一位老师,他姓罗。第一次写作文的时候,我写得比较好。后来,罗老师见我语文成绩不错,就对我有几分偏爱。过了一段时间,我发现罗老师对优生态度好,对差生却经常批评,在一些小事上好像优生总是对的,差生总是不对。
  • 650字 初中
    一般来说成绩好的学生总有一股傲气,但几乎所有老师都会原谅,因为只有优生才能让做老师的感到光彩和荣耀。况且在教学成绩和奖金挂钩的今天,也只有优生,才能给老师们最切实的安慰和利益,至于成绩不好又爱给老师带来麻烦的差生,不仅是方案也会失去对待优生的耐心,反正考学几乎没希望还不如多给优生开开小灶,培养出个状元是大有可能的。
  • 250字 二年级 日记
    前几天我去学校竞选全优生了。当老师报到我名字的时候,我十分紧张。只听到邢老师报到了我的成绩:“王自远,语文100分,数学99分。”当时我总算松了口气,心里想:“我总算考了优秀,不然的话我就得不到三好学生或全优生了。”接下来邢老师又要报美术、书法、体育和音乐的成绩了。万一出了蚂蚁小的差错,我的全优生要成泡影了!我屏住了呼吸,心怦怦跳个不停。只听到邢老师说:“王自远,四个成绩全是优。”我紧张的心情一下子平静了下来。
  • 400字 初一 抒情散文
    学校的“面子”:学校为了提高升学率,展开招生大战,学习好的学生被有竞争力的学校“买走”的事件已屡见不鲜,学校对好的学苗给予种种优惠政策,不但学费全免,还发放生活费,把本该发放给贫困生的补助全都给了“学优生”,把“三好学生”“优秀团员”等各种“荣誉”的光环一并套在“学优生”头上,如此等等,给“学优生”开足了绿灯,面对学校的做法,我们的“学优生”品出味道:我在哪个学校哪个班级学习,是给学校和老师天大的面子,我是学校和老师生存的资本,他们得感激我。“学困生”从中读到了世态的炎凉……
  • 650字 初中 说明文
    我想,我们大多数人都会有这样的顾虑吧。就如我们初二的学生吧,我们还有一年就要步入高中的学堂,现在的成绩对于我们是至关重要的。大家都很羡慕优生的成绩,可是谁又知道优生也有苦衷呢?如果一个优生在每次考试中取得了好的成绩,那么带给他的喜悦只是暂时的,更多的是惶恐。他们会想:我一定要好好保持,我怎样才能稳步夺冠,我一定要永久带着“优生”的头衔……他们之所以会想这么多,是因为他们怕下次考不好,会失去老师的宠爱,被同学们嘲笑。这些致使一个优生,变成肩上挂了几十个重担的“忧生”。
  • 500字 初一 抒情散文
    学校的“面子”:学校为了提高升学率,展开招生大战,学习好的学生被有竞争力的学校“买走”的事件已屡见不鲜,学校对好的学苗给予种种优惠政策,不但学费全免,还发放生活费,把本该发放给贫困生的补助全都给了“学优生”,把“三好学生”“优秀团员”等各种“荣誉”的光环一并套在“学优生”头上,如此等等,给“学优生”开足了绿灯,面对学校的做法,我们的“学优生”品出味道:我在哪个学校哪个班级学习,是给学校和老师天大的面子,我是学校和老师生存的资本,他们得感激我。“学困生”从中读到了世态的炎凉……
  • 300字 三年级
    这时,老师来报考试成绩。我像兔子耳朵一样仔细地听。“叶天,语文98,数学100,英语96,总分294分。比上次有进步,是全班第9”我听到老师的说话声,非常高兴。因为,我上次语文96,数学95,英语95.我心想,我肯定是品学兼优生了。回到家,我兴奋地告诉了爸爸,妈妈。爸妈听了,说我是好孩子。第二天,发成绩报告单了。一发到我的,我就赶紧看我是不是品学兼优生。果然,不出我所料,是品学兼优生,我回到家连忙告诉了爸爸,妈妈。爸爸,妈妈,连忙奖励了我6个月的超级拉姆。我听了非常高兴,心里暗想:我下次一定要努力,争取考全班第1,然后我就去玩摩尔庄园,给同学们炫耀我的超级拉姆去了。