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350字 五年级在学习的旅途中，我一直用一句话激励着我，那句话就是：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。这句话使我勤奋读书，使我好好吃饭。说它使我读书，是因为没有它，那我永远不会热爱读书。当我开始读我人生中的第一部游记小说《地心游记》时，如果不是它，那我就永远无法去读完《地心游记》中的那么多又长又难以让人记忆的人名
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500字 六年级 日记生活，无处不在，每个人都需要美满幸福的生活。生活中，有悲、有喜，那似五味瓶般的生活，给我们的生活点燃了一盏又一盏灯。在生活中，我们都会学到很多，它是人一生中最好的老师，它会教你如何做人，如何学习。今天，我放学回家的时候，就看到了这一“生活幕”：两位约摸古稀的一男一女，牵着手在街边走着，我猜，他们应该
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500字 六年级 日记生活，无处不在，每个人都需要美满幸福的生活。生活中，有悲、有喜，那似五味瓶般的生活，给我们的生活点燃了一盏又一盏灯。在生活中，我们都会学到很多，它是人一生中最好的老师，它会教你如何做人，如何学习。 />今天，我放学回家的时候，就看到了这一“生活幕”： />两位约摸古稀的一男一女，牵着手在街边走着，我
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350字 六年级 演讲稿同学们：大家好，今天我演讲的题目是：振新中华，不忘国耻。每当我们坐在教室里上课的时候，当我们被父母宠在怀抱的时候，当我们每天吃上可口的饭菜的时候，我们可曾想过，曾几何时，我们的祖国饱受艰苦，历经沧桑磨难，曾经成了帝国主义的口中之食，他成了帝国主义瓜分世界的赌场，成了军阀混战的战场。她被帝国主义伤的遍
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350字 四年级 叙事今天，老师和我们一起做了个有趣的文字游戏。首先，老师给我们一人发了三张纸条，让每个人在第一张纸条上写上自己的姓名，在第二张纸条上写在哪里？在第三张纸条上写干什么。我们把纸条写好后，分别交给了老师，老师又把纸条清理成“人名”、“在哪里”、“干什么”三部分，然后把纸条的顺序打乱，叫陈洁琴读“人名”部分，
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500字 四年级 探究考察作文网专稿 未经允许不得转载亲爱的老师，同学们：你们好！中国人民永远不会忘记，1937年7月7日日本帝国主义以士兵失踪为借口，发动了震惊中外的卢沟桥事件，从此，中国人名走上了艰难的抗战征程；中国人名永远不会忘记一个又一个的不平等条约，使中国从一个泱泱大国变成了一只任人宰割的肥羊；中国人民永远不会忘记
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550字 五年级 叙事一天，老师留了一个很痛苦的作业，就是背诵下列课文和作者的名字：《春潮》作者冯德英；《种一片太阳花》作者李天芳；《三月桃花水》作者刘湛秋；《秉笔直书》作者林汉达；《大地的话》作者关登瀛；《花之咏》作者纪伯伦(黎巴嫩)。我望着这些课文与人名，晕得一塌糊涂，只能是死记硬背。最后妈妈来检查时，除了《花之咏》
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500字 四年级 叙事今天我去上英语课。在枯燥无味的英语课，上发生了一件极有趣的事，你听了一定会哈哈大笑。就让我来告诉你这件事的来龙去脉吧。上课铃刚响，李老师就向我们宣布一个好消息：“这节课我们来玩一个名‘错位’的游戏。游戏规则就是一、二组同学在纸条上写人名，三、四组的同学在纸条上写在什么地方，五、六组同学在字条上写在做
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550字 六年级每一个人都会有开心的时候，痛苦的时候，害怕的时候，伤心的时候……而我却经历了一件冤枉的事，到现在还是记忆犹新。那是一个阳光明媚的上午，我的心情大好。第三节是音乐课，老师让我们趴在桌子上欣赏音乐，并点名让我在讲台上拿本记说话的人名。我拿着小本，迈着轻快的步伐站在讲台上，站一会儿在下面转一会儿。果然，班
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600字 五年级 叙事老师好容易让大家静下来，宣布了游戏规则：“我这里有一束菊花、一面小鼓。大家都坐在座位上，听见我敲鼓就按蛇形往下传。鼓声一停，花在哪个位置上，就让他（她）上来表演一个节目。可以唱歌、跳舞、讲小故事……”我一听，心里好激动，又想看精彩的表演，又怕自己被选中上去表演得不好被别人笑话。可好多同学一点也不紧张