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450字 六年级 抒情散文（20091101周记）读《立志读尽人间书的少年——苏东坡》有感苏东坡小时候是个聪明好学的学生，他背书时不仅仅注重文章的内容、知识，连文字意思也不忽略。他父亲是当代大文豪，在父亲的指导下，加上他本身的聪明刻苦，他学习成绩很出众，他的家人和亲友对他赞不绝口，先生也很喜爱他。在一声声的赞叹下，苏东坡渐渐
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600字 五年级 叙事我是一个虚心听从别人教诲的女孩。我之所以虚心，是因为一年级的事令我久久不能忘怀。记得那一天晴空万里，风和日丽，就像我的好心情一样——因为我手里捧着一张100分的试卷。我心高才烈地回到家里，告诉妈妈这个好消息，妈妈表扬了我，赞扬声雨点般落到我的身上，我得意极了。第二天，我洋洋得意地来到学校，大声炫耀自
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800字 六年级 读后感我们不需要太多的赞扬 ——读《“精彩极了”和“糟糕透了”》有感 我们不需要太多的鲜花与掌声，赞扬多了，只能使我们得意忘形，只要破一盆凉水，就会崩溃，失去了信心，只有鼓励与批评适当，我们太会不断地提高，不断地进步，有所收获。文中的“我”在六七岁时写了一首诗，母亲为了鼓励“我”，对“我”的评价是“精彩极