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300字 四年级 观后感上个星期三的下午，是令我难忘的一个下午，因为陈老师花了两节课的时间，给我们看了一段视频，名叫《我和世界不一样》这段视屏的主人公，力克·胡哲是一个名副其实的“海豚人”。一打开视频我们都都目瞪口呆、惊讶无比，原来力克没手没脚，只有一个“小鸡腿”。力克也经常抱怨为什么父母把他生的没手没脚。因此，同学们都奚
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350字 四年级一天，火遇到了水。火哈哈大笑：“水兄弟，我劝你赶快弃暗投明吧！我们火，才是正道！”水听见了，一声不吭走了。可是，这一段话却出了大问题！火也不协助水，水也不协助火。火原本是想让水意识到自己的错误，可是现在，他的暴脾气来了！碰见了水，火大声质问他：“你为什么不协助我？”水还是一声不吭走了。因为他们两个，
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550字 五年级 记叙文等上一个月鸿雁外语学校五年级潘起佐生活中有许多人，购买东西过急，但是当我们买回来却一点也没有用，而且还不能退，只好把东西放起来。所以我们买东西要冷静思考，不可冲动。买东西的原因有三种：一是物品打折便宜，我妈妈就是这样的人。我家对面有一家水果蔬菜店，有的时候有一两种东西减价，妈妈就买许多许多，一日三餐
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600字 六年级 散文走着走着，就散了，回忆都淡了；看着看着，就累了，星光也暗了；听着听着，就醒了，开始埋怨了；回头发现，你不见了，突然我乱了。那个6月15好的上午我们都哭了因为离别因为爱：六年前的一天我们因同一个目标而在一起，六年后的今天我们因同一个目标而分开。或许命运就是如此令人兴奋令人惆怅，但我不想懂也不想明白，我
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600字 五年级 写人爱，是一种伟大的爱，也是一种残酷的爱。伟大的爱可以使人不断地通向成功的顶峰，而残酷的爱可以让人在通往成功的方向不断地坠落。我有一个爱我的母亲和一个爱我的父亲。他们的爱伴随着我成长，指引着我长大。这种爱可以说成慈祥的爱，也可以说成严厉的爱。在我成长的过程中，爸爸与妈妈给予了我两种不同的爱。一种是慈祥的
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800字 六年级 散文人生最好的境界是丰富的安静。安静，是因为摆脱了外界虚名浮利和诱惑。丰富，是因为拥有了内在精神世界的宝藏。老子主张“守静笃”；任世间万物在那里一齐运动，我只是静观其往复，如此便能成为万物运动的主人。这叫“静为躁君”。当然，人是不能只静不动的，既使能也不可取，如一潭死水。你的身体尽可以在世界上奔波，你的
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800字 三年级 记叙文这样的春夜，总是会有些寂寞、有些凉意、有些洒脱的。想象着这个城市的靓丽风景，在堂皇、华贵、苍凉的街巷和马路上来回行走，他知道这样是危险的，但是，却因为内心那不切实际的渴求——对平静的渴求而走着。他走的漫无边际，但在心里，却思量着：自己这样走着，在追求些什么呢？难道在经历了惊心动魄的逃亡之后，自己竟然
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700字 六年级 叙事知世家：知世想着：你活着就为小樱吗？不为自己想想吗？你活着就为小樱吗？不为自己想想吗？活着就为小樱吗？你不为自己想想吗？…艾利欧说的话不断在知世脑海里回响，从小到大，艾利欧从来没生过气，一向文静的艾利欧这次既然为舞会的一点点小事和自己大发脾气。为什么呢？为什么为什么为什么！！！！！！！！！！！！“为