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400字 五年级 写景风是神秘的，风是调皮的。春天，和风缓缓地吹过田野，嫩绿的小草在地里睡了一觉，醒过来了。小鸟快活地在天空飞翔。风儿用手轻轻地抚摸着我的脸，软绵绵的，舒服极了。夏天，人们大汗淋漓，希望有一丝风吹过来，可是调皮的熏风偏偏和人们作对，和人们玩“捉迷藏”。好不容易出现了一丝风，可还没来得及高兴呢，它又跑得无影
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450字 五年级 写景风是神秘的，风是调皮的。春天，和风缓缓地吹过田野，嫩绿的小草在地里睡了一觉，醒过来了。小鸟快活地在天空飞翔。风儿用手轻轻地抚摸着我的脸，软绵绵的，舒服极了。夏天，人们大汗淋漓，希望有一丝风吹过来，可是调皮的熏风偏偏和人们作对，和人们玩“捉迷藏”。好不容易出现了一丝风，可还没来得及高兴呢，它又跑得无影
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500字 六年级 写景风，总是神神秘秘，行踪莫测，它会给人们带来快乐，也会给人们带来烦恼春天，微风缓缓的吹过田野，吹过山岭。嫩绿的小草在地里睡了一觉醒来，慢慢地把脑袋伸出地面。小树发芽了，它们随着风儿翩翩起舞。小鸟快活地在天空飞翔，尽情地歌唱。风儿用手轻轻地抚摸着我的脸，软绵绵的，舒服极了。夏天到了，天气总是那么闷热，人
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550字 六年级 写景风，总是神神秘秘，行踪莫测，它的出现有时会给人们带来无穷的快乐，但也有时不能。春天，微风缓缓地吹过田野，吹过山岭。嫩绿的小草在地里睡了一觉醒来，慢慢地把脑袋伸出地面，小树发芽了，它们随着风儿翩翩起舞。小鸟快活地在天空飞翔，在尽情地歌唱。风儿用手轻轻地抚摸着我的脸，软绵绵的，舒服极了。夏天到了，天气总
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550字 六年级 叙事风重庆市渝中区 重庆大同实验学校六年级二班 宋山风，总是神神秘秘，行踪莫测，它的出现有时会给人们带来无穷的快乐，但也有时不能。春天，微风缓缓地吹过田野，吹过山岭。嫩绿的小草在地里睡了一觉醒来，慢慢地把脑袋伸出地面，小树发芽了，它们随着风儿翩翩起舞。小鸟快活地在天空飞翔，在尽情地歌唱。风儿用手轻轻地抚
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600字 五年级 叙事风，总是神神秘秘，行踪莫测，它的出现有时会给人们带来无穷的快乐，但也有时不能。春天，微风缓缓地吹过田野，吹过山岭。嫩绿的小草在地里睡了一觉醒来，慢慢地把脑袋伸出地面，小树发芽了，它们随着风儿翩翩起舞。小鸟快活地在天空飞翔，在尽情地歌唱。风儿用手轻轻地抚摸着我的脸，软绵绵的，舒服极了。夏天到了，天气总
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650字 五年级 记叙文万物皆有性格，水有水的性格――灵动；山有山的性格――沉稳。文化亦应有其性格，但文化的性格是什么呢？是水的灵动还是山的沉稳？一直向往只身前往大西北，在朔风呼啸中追逐那消失千载的驼铃声；一直向往着能独自下江南，在月光盈盈风拂芭蕉的夜晚，漫步在退思园中的小径上，贪婪地呼吸着晚风送来的檀木清香。旅游胜地、名
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700字 六年级 抒情散文我是一片叶子。当听到我向你徐徐道来时，这片叶子己经与大地融为一体了。我的一生是这样美丽而让人留恋，又是这样短暂且稍纵即逝。我不甘心就这样永世轮回——死亡、重生、死亡又重生……我想向你述说我的“叶“样年华！春天。当第一缕春风拂过树梢时，我醒了。伸一个懒腰，我转过头去看看周围的兄弟姐妹们。呵，他们也都醒
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800字 五年级风有很多种：春天柔和的风、夏天炎热的风、秋天凉爽的风、冬天寒冷的风。这些风都可以用手触碰到的，只要你静静地体会，都能感受到。春风像一位诗人，当它缓缓地吹过田野，吹过山岭。嫩绿的小草睡醒了，慢慢从泥土里蹦出来，伸个懒腰，看看旁边，好像对周围事物，感到很好奇似的。春风拂过花丛中，空气中散发出迷人的清香，