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250字 三年级 叙事那是一个星期五，下午的最后两堂课。老师宣布：我们班要进行大扫除。同学们都非常高兴。老师安排一部分同学到分担区扫除，剩下的同学在教室里打扫卫生。老师让我和刘晓炜、张婷婷、康宁四个个子比较高的女生擦灯管。大家拿起抹布，把长条凳放在桌子上，别的同学扶着长条凳由我先上。我先踩上桌子，又站在了长条凳上，开始擦
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300字 四年级 叙事“华阴老腔一声喊……”这奇特的韵律，带给人无尽的享受和震撼。五个人、五把乐器就是一台精彩的演出。月琴如一轮满月，细细的琴弦小巧玲珑。轻轻拨弄，如嗷嗷鹿鸣，似风吹疏影，像涓涓细流淌在心田。独一无二的乐器是条凳和木块。枣木木块敲打着条凳，鲜明的节奏在耳边回响，仿佛石块落入静谧的湖面，掀起一片波澜。还有那
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400字 五年级 童话从前，一张桌子和一条凳子，它们本来配合的很默契。可有一天，小主人和家人商量家里要装修了，要么仍一张桌子，要么扔一条凳子。因此，往日两个配合默契的兄弟吵了起来，那凳子对桌子说：“应该把你扔了，因为你已经陈旧了。”桌子立刻说：“不对应该把你扔了，我是很陈旧，但我的本领比你大,陈旧又没关系，但我还可以使用
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500字 四年级 叙事“六一”国际儿童节是我们少年儿童憧憬的节目，我们学校举行了一次饶有兴致的游园活动。这次活动的项目有许多，让我回味无穷的有“掌上明珠”和“系鞋带”“掌上明珠”听了这个项目，我心想：会不会是把一颗弹珠放在手掌上？于是，我赶紧去看游戏规则，原来是手上拿着乒乓球板，上面放着一个乒乓球，跨过两条凳子，在过一条
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1000字 六年级 叙事不知是老师的训斥，还是同学们发自内心的愿意。在老师说出：“谁愿意去找凳子这句话时”。每个人都举起了那只手。最后，三个人被录选了。我们赶紧分配计划，让寻找凳子这件事能进行的更轻松。经过一阵分配后。我、土豆，小朱三人朝着教学楼奔去。小朱虽然刚比完赛，但是速度最快。似乎是人命关天的事。我们冲进了六（1）班
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1200字以上 六年级 叙事我发现我的同桌江山最近有点不大对头。江山在别人眼睛里可是个标准的好学生，成绩好，表现好，长得白白净净，眉清目秀，说话办事又乖巧，所以在班主任刘老师看来，他是个连肚脐眼也没有的大好人，年年选他做三好，当班长。班上那些没头脑的同学，主要是些嗲声嗲气的女生，全都众星捧月般围着江山，只有一个聪明绝顶、笑傲江