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900字 六年级同一个内容，在文章的开头和结尾都写到，这样的写作方法叫首尾呼应。恰当地运用首尾呼应的方法，能使文章前后连贯，结构严密，首尾呼应有不同呼应的方法，常见的有: ①情意呼应 这种呼应方法，开头立足于“情”，结尾侧重于“意”，使读者受到感染，产生共鸣。如语文课本第十册《林海》，课文开头写作者刚到大兴安岭时，
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450字 四年级 状物宁海县处于长江三角洲南翼，位于浙东中部沿海，区位优越，交通便捷，为国务院批准的第一批沿海对外开放地区之一。我县农业资源丰富，山有竹林茶桑果之盛，海有鱼虾蟹贝藻之丰，为浙东的鱼米之乡，全国商品粮基地。全国生态示范速设区和浙江海水养殖第一大县。我认为宁海也是了不起的。宁海，是《徐霞客游记》开篇地，也是全
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800字 三年级 写景文章的开头，是一篇文章的脸面，直接关系到读者对整篇文章阅读的兴趣。作文中有很多学生的文章平淡如水，特别是开头总写不好，在这里，我们就谈谈如何写好文章的开头。第一，题记——题记，是指写在文章题目下、正文前，自拟凝练的句子或引用名言警句，独立成段，作为对文章内容的重要阐释或揭示其主旨，起到导引全文的作用
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800字 四年级《文心雕龙》的作者刘勰是南北朝时期的人。《文心雕龙》全书五十篇，其结构经过精心安排而布局严整，其理论观点之间讲究次序而回环照应、互相补充而逻辑严密，形成一个完整、精密的系统。在中国文艺理论和美学史上，具有如此完整、系统而庞大的理论体系的著作，可以说是独一无二的。《序志》有云：“盖《文心》之作也，本乎
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550字 小学 读后感这本书去让看得爱不释手，故事深动。语言幽默本书以闯关情节设计，把梦想，冒险，勇气，友谊贯穿全文，既是心灵的冒险，又是意志的考验。这使我非常喜欢它，让我只想从头看到尾。怪物大师的作者是雷欧幻像，这是他的笔名，他的本名我也不知道。他血型是Ｂ，代表作是查理九世和怪物大师。开篇有人物介绍，本书围绕4个人物，
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1200字以上 二年级 抒情古人讲究“凤头、猪肚、豹尾”，意思是文章的开头要引起人们的审美感受，感到引人入胜，愿意读下去。所以在中学生作文中，开头求美已蔚成风气，目的是用精采的开篇艺术来吸引老师的眼球。我们在评改学生作文或审阅学生投来的稿件中，确也发现不少文章，开篇文采蜚然，令人拍案叫绝，但再读下去，就会发现内容空泛，“底气不