高亢作文段落(9篇)
  • 150字 小学 状物
    提起蝉大家都很熟悉,它是一个狂歌迷,它的鸣声可是在昆虫界里数一数二的了。蝉鸣不像蛙叫那样短促,像声声鼓点,漫长、高亢、、执着,“嘶呀。。。。。。嘶”,好像二胡声。因此夏季田园交响乐队中,如果说青蛙是鼓手,那么蝉就是弦乐师了。假如炎炎夏日当空树枝纹丝不动,连鹅鸭都聚在树荫下的时候,如果说没有这位弦乐师
  • 450字 六年级 散文
    音乐是生命的源泉。一首幽静的音乐如一缕淡淡的馨香,沁人心脾;一首高亢的音乐如一股向上的力量,催人奋进;一首悲伤的音乐如一颗咸咸的眼泪,勾起辛酸的往事;一首快乐的音乐如一个灿烂的笑脸,回忆起快乐的瞬间。一个人无聊的时候,一首幽静的音乐便成了最好的朋友,当那一串音符贯入耳膜,一瞬间置身大自然,鸟语花香,
  • 400字 六年级 记叙文
    我独自坐在粗壮的树干上,呆呆望着远处外婆家的西瓜地。突然一声响亮的蝉鸣惊醒了我。身一看原来是一只与我同样大小的蝉。猛然间我发现我缩小了数十倍。蝉看到我友好的叫了一声。蝉鸣不像蛙叫那样短促,跳跃,像声声鼓点,而是漫长,高亢,执着。“嘶呀.……嘶”,好像二胡。因此夏季田园交响乐队,如果青蛙是鼓手,那么蝉
  • 500字 五年级
    在我的印象里大多数的人的弟弟吃饭,或是“开心快乐”,或是“狼吞虎咽”,或是“饿狗扑食”,吃完还不忘来句“哎,真香!”而我的弟弟,却是“愤怒吃法”,而且是顶端愤怒。每当乌云把最后一抹晚霞赶走,我的奶奶就会端着一碗喷香的面条从厨房走出,而我的弟弟早已在餐桌就位。在里房的我,听见了一阵阵的拍桌子声夹杂着高
  • 550字 五年级
    在我的记忆里有很多很多美好事情,但有一件最幸福的事使我终身难忘。那是在一个炎热的夏天,火红的太阳照着大地,树木一棵棵低下了头,鲜花也耷拉着脑袋,虽然非常热,但有一个小女孩在外面尽情的玩耍,那就是我。我正在跟妈妈一起滑轮滑。我飞快地摆动的双腿,用力地向前滑动着。胳膊有力的摇晃着,眼睛不时地往后看,嘴里
  • 500字 一年级 状物
    在这奇妙的大自然中有许多奇妙的小虫,它们的世界是那么和睦。我在草地上走着忽然,在鲜嫩的草上看到一只雪白的蝴蝶。蝶儿,姿态轻盈,在娇艳的花丛中穿梭来往。把大自然的风景点缀得更加妖娆。蝴蝶给雨水打落在地面上,沾湿的翅膀轻微得簌簌颤动着,张不开来。它奄奄一息,即将逝去。但它白得像一只雪白的一片小雪花,轻柔
  • 600字 五年级
    我最敬佩的人,他双耳失聪,却是个大音乐家。你猜出他是谁了吗?对,他就是贝多芬。贝多芬,他双耳失聪,靠着超常的毅力和不懈努力,成为了一位大音乐家,创作了一首又一首的世界名曲,深深感动世人。我记得有一个关于贝多芬勤学苦练的故事。贝多芬曾租住在一栋简陋的小住宅里。有一天,楼下的一位客人正在床上闭目养神,忽
  • 600字 六年级 叙事
    “古村落日残霞,轻烟老树寒鸦……”一阵阵古诗朗诵的的声音从六(2)班的教室传出来,“咦”六(2班在干什么呢?哦,原来他们正在举行“合作共赢,诗意浓浓”的综合性学习活动呢!主持人伍雨霞满脸微笑的说道:“现在有请第三组上台展示。”第三组的组员大步流星的走上讲台他们从高到矮依次排着队,便深情默默的朗诵起来
  • 700字 六年级 叙事
    “珠帘绣幕,可有人听?听也亦曾肠断?”古之戍角今之警笛,呜呜咽咽勾起人们“问家山何处?鬓丝搔短,龙沙万里”的国愁家恨。然而有一天我却发现倾听警笛的声音能听出召人努力,催人奋进的别样力量。五年级时数学课变难了不少,讲课的也换成了一位古板无趣的男老师。我听课的兴趣骤减,上课总情不自禁地走神。那天上的是代