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300字 三年级 记叙文星期六的早晨，阳光明媚、鸟语花香，我连蹦带跳地到小区门口的商店。买了一个新本子和本子皮，准备给本子包皮。我拿来本子和本子皮，把它们放在桌子上。“怎么包本子皮呢？”我无耐，只好找妈妈帮忙。妈妈生气地说：“你都这么大了，自己动手。”我无可奈何地走了。坐在书桌前，一边回想妈妈以前给我包本子皮的过程，一边动
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300字 四年级 叙事有一天，我听说要发本子了高兴的不得了，于是抢着发，但是老师让李明发。我心里想：“怎么让李明这个小气鬼发，哼。”但老师的话谁敢不听，我等了好久李明才过来。可是意外发生了，李明把那本属于我的本子塞进了他的桌子里，我有些奇怪：“都是本子那有什么差别。”于是我翻开本子开始做作业。突然我发现本子上被划了一道，
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450字 四年级从前，有一个小主人，他叫小军。他非常浪费，什么东西的不好。就是自己好。你说他有什么用？。。。。。。。。可是直到有一天，一个本子却让他有如此大的变化。。。。。。。。。有一天，小主人不高兴的回到家，只见小主人把一本漂漂亮亮的本子扔到了床脚下，又生气地说：“你妈的，你娘叫你吃饭。啊呸。害得我考不到100分
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450字 五年级 叙事星期一，老师说这次综合性学习上“变废为宝”，要用一些废材料来做一个本子时，我兴奋极了！因为我最喜欢做这些玩意儿了。放学后我就像一只快乐的小白兔，蹦蹦跳跳地回家。一进们，我立刻设计了一个新本子，然后把材料拿来，我先小心翼翼地把挂历纸剪成二十块大小一样的纸块，小一点儿或大一点儿都不行，接着把没写完的拼习
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300字 三年级 记叙文今天，上语文课的时候，老师让我们拿出我们作业本。我想，会不会是要我们写作文呢？老师走了一圈，然后拿起一位同学的破烂不堪的本子，同学们见了都哈哈大笑。那破本子一直在老师的手里拿着，我仔细观察，发现那个本子已经破了百分之七十，而且上面的角也被折了，本子皮面上写着“王志豪”几个字。原来，这个本子就是“王志
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650字 六年级“快点收作业本！”我来到学校，跑上七年级7班，发布了语文课代表的第一项任务。那一些组长看到了我来了，并且让他们收本子，急忙地对着他们这组的同学大声叫喊：“把本子从书包里面拿出来！快点！要不然我生气，课代表生气，老师生气！”这样一喊叫，作业很快的就手齐了，但是，我们全班有七十个人，这么多人的不同作业堆
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550字 六年级这是一个风和日丽，阳光明媚的日子。当天下午，老师正在发本子，因为是别的同学发的，所以本子也不是自己拿的，每个同学的本子也是有坏有新，由不得我们。就在这时！我和同桌发生了一件很懊恼的事。同学把本子发给我的那一刻，我的同桌像风一样地抢了我的本子，我问她：“你干什么”？她却说：“我的本子后面有问题，我要跟
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400字 六年级现在的本子有许多缺点：比如写错字了以后就必须用橡皮擦，本子容易被别人带走，每一次都要再买新的本子，又浪费钱，又花许多时间，一点也不实用。未来的本子封面上有密码键，如果别人拿走了你的本子，本子就会不停地报警，在设置密码时就能设定谁能拿自己的本子。如果当中你写错了字，就可以点击“我要擦”就能将写错的字擦
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700字 五年级有的人喜欢笔袋，有的人喜欢奖状，还有的人喜欢书包……但我最喜欢的是老师送我的本子。这是一本蓝色的本子，本子上面还画了一只高飞的雄鹰，旁边还飘着三朵白云，右上方挂着一个火红火红的太阳。本子的长12厘米，宽8厘米，大约有200页，容易随身携带。一开始，我拿到本子的时候，还不以为然，对它一点也不重视。一直
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600字 六年级 叙事我的记忆海洋中，有许许多多浪花，其中最大的浪花就是我印象最深刻的一件事。一大早，我赶着朝阳兴高采烈地来到“作文写作班”学习。教室里，同学们三三两两地聚在一块儿聊天。上课了，徐老师拿出一摞本子，脸上透出一丝为难，环视着同学们，说：“老师这有一个本子，和其它的本子不一样，特别漂亮。”说着老师举起了本子，