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400字 四年级 记叙文星期五上作文课的时候，老师说这节课要做一个有趣的实验只见老师先讲台上拿出了一条纸条，老师再把纸条绕了180，然后老师用胶棒粘成一个纸圈，最后老师在纸圈上剪了一个小口。然后老师问大家：“如果我用剪刀沿着这个小口剪开，会是什么样子呢？”有的同学说：“剪开后会是两个连在一起的纸圈。”有的同学说：“剪开后会
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150字 一年级 日记2010年3月23日，星期二，天气：晴吃过晚饭，我和妈妈一起做风车。我先拿来一张蓝色的纸，把长方形折成三角形，用剪刀剪去多余的部分，将纸变成正方形。用剪刀顺着三角形的印剪开，剪到中心处为止，每条线都剪开，将三角形式的边隔一个折一下，折完后，用一颗钉子钉在中间，拿一根木棒粘在钉子边，一个小风车就做好了
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350字 六年级 散文蝶：我是一只蝶，现在我在天堂。每一个蝴蝶天使都有着晶莹透亮的翅膀，而我，只能拖着背上的两片残翅坐在天堂的台阶上。，当那个男孩用剪刀把蛹剪开的时候，对于我来说，他就是上帝。但是，我坐在这的时候，却又感到他是一个魔鬼，夺走我飞的权利。男孩：那只蝴蝶怎么样了？她在天堂过得好吗？当我用剪刀剪开那个蛹时，说实
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150字 一年级 日记2010年3月23日，星期二，天气：晴吃过晚饭，我和妈妈一起做风车。我先拿来一张蓝色的纸，把长方形折成三角形，用剪刀剪去多余的部分，将纸变成正方形。用剪刀顺着三角形的印剪开，剪到中心处为止，每条线都剪开，将三角形式的边隔一个折一下，折完后，用一颗钉子钉在中间，拿一根木棒粘在钉子边，一个小风车就做好了
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350字 四年级 叙事来到外婆家的第一天，外婆给我们打了几个板栗，让我们尝尝。板栗外壳圆圆的，绿绿的，还有刺，就像一只小刺猬。这让我们没法下手，我们拿剪刀剪开，可我们不会剪，板栗老滚来滚去，妈妈说：“要用脚踩，板栗才不滚。”我们按着妈妈的话去做，不过我的力气太小了，只剪开一点，就让老妈剪了。我们终于把板栗全部弄开外壳，看
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400字 四年级 记叙文来到外婆家的第一天，外婆给我们打了几个板栗，让我们尝尝。板栗外壳圆圆的，绿绿的，还有刺，就像一只小刺猬。这让我们没法下手，我们拿剪刀剪开，可我们不会剪，板栗老滚来滚去，妈妈说：“要用脚踩，板栗才不滚。”我们按着妈妈的话去做，不过我的力气太小了，只剪开一点，就让老妈剪了。我们终于把板栗全部弄开外壳，看
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450字 四年级 状物站长观察日记4月23日 ，星期五今天，我的蚕宝宝越来越大，已经开始吐丝了，它吐的丝是黄色的。嘻嘻！它吐丝时是在盒盖的一端吐的，弄得我掀盒盖放桑叶时都要小心翼翼的，生怕把那只蚕茧给弄坏了。希望那一只蚕宝宝能快点从里面出来，这样我每次放桑叶时就不用那么提心吊胆了！4月24日 ，星期六今天起得很早，因为心
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500字 六年级 叙事你相信这个世界上存在着奇迹吗？我从不相信。可是今天的这节课，使我不得不相信会有奇迹发生。而且这奇迹，近在咫尺。今天，老师给我们一人一个莫比乌斯圈和一把剪刀，我丈二和尚——摸不着头脑，不知道老师这葫芦里卖的是什么药。原来，老师要给我们上一节有趣的语文课。只见老师拿出笔，在莫比乌斯圈上画了一条线。这条线
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300字 四年级 叙事今天下午，老师说：“我给大家表演一个魔术。”他们都不以为然，只有我是半信半疑，不过我们都想看看老师表演。大家议论纷纷，他们都想让老师搞砸，而我想让老师表演一个很好玩的魔术。这是，老师拿出三张纸条、一把剪刀、一卷双面胶。我心想：我也会几个魔术，会不会有我会的呢？只见老师撕了一点双面胶，粘在其中一张纸条
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300字 三年级秋天是吃螃蟹的季节，它是一种含有大量蛋白质和多种对人体有益的微量元素。螃蟹味道鲜美，肉质细嫩，受到人们的喜爱。妈妈买了几只螃蟹回来，吃螃蟹之前先要把螃蟹洗干净，因为螃蟹是杂食动物，身上有一些细菌，所以要蒸十五到二十分钟才能把这些细菌完全杀死，才能放心的吃。吃螃蟹要准备的东西有剪刀、牙签、醋和勺子等。