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1200字以上 一年级作文作文，等孩子慢慢上了高年级，可能会是一个让很多家长头疼的问题吧。我并不想让孩子到时候临时抱佛脚，搞的手忙脚乱，所以我从孩子九月一日上小学一年级的第一天，就开始让孩子开始写简单的日记了，算是个小小的预热，就算是胡抹瞎画也好，多少让孩子养成一点写作的习惯，毫无经验的我在教丫丫写日记的同时，也算摸索出
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800字 一年级 叙事教一年级的孩子写作文写作文，等孩子慢慢上了高年级，可能会是一个让很多家长头疼的问题吧。现在已经是一年级的下学期了，孩子的识字量也不断增多，可以让孩子开始写简单的日记了，算是个小小的预热，就算是胡抹瞎画也好，多少让孩子养成一点写作的习惯。一、对于一个刚上小学一年级的小孩子，首先不要逼孩子写。不要用成人
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550字 一年级 读后感署假里，爸爸陪着我读了一本书—《窗边的小豆豆》。读了这本书，我认识了一位热爱教育，热爱孩子的教育家—小林宗作先生。小林先生用报废电车做孩子们的教室，用自己的资产创办了巴学园。教育孩子，他有极盆薪特的教育方式。为了让孩子们知道天底下没有妖怪，锻炼孩子们的胆量，他让孩子们晚上到九品佛去玩儿捉鬼的游戏；为
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1200字以上 一年级 散文在跆拳道馆看到前来“观战”的家长们很是辛苦，这么个大热天，气温达到40度，孩子们在没有空调的大厅里练拳，他们就在一旁陪着，每次如此。孩子在场地上练拳，场外的家长却比他们还着急，有时一个动作做不好，下面的大人便拼命地比划着，上面教练在教，场外家长也默默地学，有时手就情不自禁地动两下，翻腕、举肘、抬腿，
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250字 一年级 状物; 与王子雍共勉看了署名王子雍的这位文一学生家长的评论，我不禁哑然失笑！孩子的语言丰富多彩，但并不是没有文采。孩子的语言富有童趣，但并不是没有章法。我也是一位热心教育的家长，我经常关注自己孩子、其他孩子的作文，我发现孩子的语言能力不可小视，并且完全能够按照一定的顺序和逻辑去观察、去描述、去书写，你
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350字 一年级 记叙文渔夫看了床上那两个熟睡的孩子，吃惊地问桑娜：“你怎么已经把这两个孩子抱过来了呀！”于是，桑娜就原原本本地把事情的来龙去脉告诉了渔夫听。从此，渔夫和桑娜就抚养起了西蒙的两个孩子。两个孩子渐渐长大。有一天，一个孩子问桑娜：“妈妈妈妈，爸爸说我和哥哥不是你们亲生的，这是真的吗？”桑娜一下子怔住了，她不明办
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900字 一年级“中华少年说”语言艺术大赛即将在培新小学进行海选，孩子的老师希望孩子能参加本次海选，可是孩子自己不愿意，老师让我给孩子做做思想工作。我觉得对于孩子来说，是一次很好的锻炼机会。放学回家的路上，我问她：“为什么不愿意参加？”孩子说：“先要在学校海选，选上的还要到市上比赛，我怕自己评选不上。”我突然发现，
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1000字 一年级 状物爱心永驻教育—观《烛光里的微笑》有感周末我校组织大家观看了一场关于教师题材的电影，感动的我一次次流泪。这场电影讲了一位女教师在知道自己身体有病的同时还接受了一个大乱班，她通过自己的努力、通过家访、通过和同学沟通、谈心、通过与家长做工作，对于不同孩子的不同特点进行思想教育。她把整个爱心都投入到了孩子的
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300字 一年级 童话利津笑声学堂一年级 王悦琪春天到了，小树发芽了，爸爸和孩子来到大树下量身高。爸爸让孩子站在树前面，给孩子量身高。爸爸拿来钉子和锤子，给孩子做记号。爸爸说：“过一段时间，我们再来看看你比它长得快，还是小树比你长得快。”冬天，雪花像跳舞一样。爸爸和孩子一起堆了一个大雪人，它带着用小桶做的帽子，用萝卜做的
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250字 一年级 读后感《能闻出孩子味的乌龟》。我一看书名，就有疑问了：孩子味是什么味道的？是汗味儿，还是牛奶味儿？后来，我才知道，只要有一颗童真的心，就会成为有孩子味的孩子。 故事中一只老乌龟从很遥远的地方来，他的背上刻满了甲骨文，它的寿命有几千年甚至几万年，之所以它能活得这么久，就是因为它一闻到孩子味，心就不会变老。