《能闻出孩子味的乌龟》读后感
250字
一年级
读后感
《能闻出孩子味的乌龟》。我一看书名，就有疑问了：孩子味是什么味道的？是汗味儿，还是牛奶味儿？后来，我才知道，只要有一颗童真的心，就会成为有孩子味的孩子。 故事中一只老乌龟从很遥远的地方来，他的背上刻满了甲骨文，它的寿命有几千年甚至几万年，之所以它能活得这么久，就是因为它一闻到孩子味，心就不会变老。读完这本书，我想到了一个问题，为什么现在我们这样有“孩子味”的孩子为什么越来越少了？大概是因为压力太大了吧！家长望子成龙，就让自己的孩子整天泡在作业堆里，没有欢乐，没有童趣。 我们虽然是孩子，但应该有自己的主张，个人的观念，不要总在别人的指挥下，让我们拥有一个快乐的童年吧！
《非洲草原历险记》读后感
100字
一年级
读后感
《非洲草原历险记》这本书描写了多利一行三人去非洲草原拍摄，被盗猎者遗弃在非洲大草原上，他们经历了种种危险的情况，凭借着勇敢、丰富的求生知识以及好运气，一次次转危为安。 读完这本书，我了解了很多非洲草原的自然知识和野外生存的求生本领，还照着书上的方法学会了做绳梯和弹弓呢！
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《能闻出孩子味的乌龟》读后感《能闻出孩子味的乌龟》读后感最近，我看了一本叫《能闻出孩子味的乌龟》的书，感受颇深，想急切的想介绍给大家，希望大家喜欢。这本书讲了在笑猫的秘密山洞里，有一只能闻出孩子味的乌龟，笑猫把老乌龟当成了睡觉的床，吃饭的餐桌。老乌龟已经在这个世界上活了几千年了，只要呆在有孩子味的地方，老乌龟就能长生不老。可是，现在这个年代，有孩子味的地方已经非常少了，于是，老乌龟和笑猫开始了一段寻找有孩子味的地方之旅。出看这本书的题目，我就被这本书吸引住了。因为“能闻出孩子味”实在是很神奇。特别喜欢乌龟的一句话：现在的孩子没有了童心，是因为他们的快乐太少、自由太少、作业太多、没法出去郊游，也变得不幽默、没有了孩子味道。”我认为，所有的孩子都很有孩子味，只不过在不同的环境影响下，我们的“孩子味”有了多多少少的改变。比如《能闻出孩子味的乌龟》这本书里的马小跳，有着亲爱慈祥的妈妈，幽默、爱开玩笑的爸爸，在爸爸妈妈的培育下，马小跳身上充满了“孩子味”。而笨女孩安琪儿呢？却有着一个唠叨的妈妈，整天逼着她学习学习再学习，让安琪儿没有了自由，就像一只小鸟被关在了笼子里。就算她再有“孩子味”，那么她的“孩子味”也被这样一个唠叨的妈妈扼杀了。很多家长想望子成龙，望女成凤，想让孩子从小便学富五车，长大了有好的前途，这样没有错。但你们想没想过，孩子们在无法承受的状态下把知识、道理硬往脑子里塞，不但不会有成效，反而会对你们这样做法产生反感，因而打不到理想的效果。如果让孩子们自由，让他们在天空中自由翱翔，他们反而会在乐中学到一些知识，还会充满孩子味。家长们，你喜欢哪一种教育方式呢？一定要看一看这本书哦！600字 四年级 状物
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《能闻出孩子味的乌龟》读后感今天，我读了一本杨红樱的书，名字是《能闻出孩子味的乌龟》。开始，我想着孩子味是什么味，牛奶味？饼干味？还是面包味？直到我把这本书读完，才明白孩子的味原来是童真，没有了童真，就没有了想象力，没有了想象力就没有了快乐的童年，由此可见，童真多么重要。我还记得故事中有这样一件事：安琪儿的妈妈把安琪儿反锁在屋里，让她看那些必读的书，还说：“要是每本看不了三十页就不准出去。”乌龟叹了一口气说：“她们认为这是最好的教育孩子、让孩子学习成绩提高的好方法，却不知道这是她们在逼孩子与书为敌啊！”是啊，现在有很多大人都是这样教育孩子呀！我写这篇文章是为了让那些教育孩子的人深刻反省一下，你们让孩子失去了童真、想象力、快乐的童年，是不是应该反省一下了！300字 四年级 读后感
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《能闻出孩子味的乌龟》读后感放暑假了，妈妈给我买了一本我最喜欢的作家——杨红樱写的《笑猫日记》系列中的一本《能闻出孩子味的乌龟》。我一看书名，就有疑问了：孩子味是什么味道的？是汗味儿，还是牛奶味儿？后来，我才知道，只要有一颗童真的心，就会成为有孩子味的孩子。故事中一只老乌龟从很遥远的地方来，他的背上刻满了甲骨文，它的寿命有几千年甚至几万年，之所以它能活得这么久，就是因为它一闻到孩子味，心就不会变老。读完这本书，我想到了一个问题，为什么现在我们这样有“孩子味”的孩子为什么越来越少了？大概是因为压力太大了吧！家长望子成龙，就让自己的孩子整天泡在作业堆里，没有欢乐，没有童趣。我们虽然是孩子，但应该有自己的主张，个人的观念，不要总在别人的指挥下，让我们拥有一个快乐的童年吧！广东汕头濠江区赤港小学五年级:徐浩轩300字 五年级 读后感
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《能闻出孩子味的乌龟》读后感我看了一本名叫《能闻出孩子味的乌龟》，这是笑猫日记系列之一。这本书出自儿童文学作家杨红樱。我刚开始看的时候很好奇，孩子味？什么是孩子味？于是我便带着好奇心开始阅读了起来。一只背上刻满了甲骨文的老乌龟，这只乌龟很大，活了至少几千年。他有一种神奇的功能，就是可以闻出孩子味。因为它呆在孩子味的地方，才会长生不老。可是现在的孩子味越来越少了，乌龟闻着气味找到了笑猫的秘密山洞。在大雨滂沱的深夜里，乌龟闻着孩子味来到了马小跳家，一个不同寻常的假期就这样开始了……乌龟在这里遇到了开朗、活泼、好动的马小跳，唐飞，毛超和张达，因为他们几个孩子的孩子味很浓，所以乌龟很喜欢他们。不过，在这个故事中杜真子的妈妈总是让杜真子不停的学习，还有安琪儿的妈妈也是这样，她们的孩子味也就渐渐地消失了。乌龟曾说，大自然希望孩子在成人之前，都要像孩子的样子。如果打乱了这个次序，就会造成一些果子成熟，这些早熟的果子既不丰满，也不甜美，而且很快就会腐烂。多么希望大人们能够明白这一点，让我们在一个自由轻松的环境中，健康快乐的成长。六年级:张文琪400字 六年级 读后感
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读后感
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读《笑猫日记——能闻出孩子味的乌龟》有感要拥有一颗不会变老的童心——题记。在安静的图书馆里，我遇见了一只很老很老的大乌龟。这是一只神龟，它可以穿墙而过，可以做一个哲学家，可以闻出哪儿有浓浓的孩子味儿。在那段日子时里，笑猫和乌龟一起来到了马小跳家里，因为那儿永远充满着浓浓的孩子味。乌龟和笑猫都特喜欢这个家，在这个家里，有快乐、有天真、有浓浓的孩子味儿看完了这个有趣的故事后，我来到了一片思考的森林：为什么乌龟喜欢闻孩子味？哦，因为生活在有孩子味的地方，可以让你拥有一颗不会变老的心，心不会变老，就可以让人也变得青春起来。是呀，如果没有孩子味儿，世界将弥漫着低沉的声音 和变老的气息：太阳将邹巴巴的、树木的叶子将不断变黄，然后落下，花朵将一朵接着一朵凋谢，这里的人不论是大人还是孩子都是愁眉苦脸的。啊！没有孩子味的世界多么可怕！难怪乌龟说：“未来的世界里，这些孩子并不是真正的孩子，因为他们身上一点孩子味都没有说得对，世界不能没有孩子，更不能没有孩子味儿和不会变老的童心！我特别支持乌龟说的一番话“大自然希望孩子在成人之前，都要像孩子的样子，如果我们打乱了这个次序，就会造成一些果子早熟，这些早熟的果子既不丰满、也不甜美，而且很快就会腐烂”。对啊，如果我们在成人之前没有孩子应有的特征：善良、天真、阳光、活泼、开朗、快乐。那我们将成为那些早熟的果子，既没有美好的童年，也没有美好的回忆，那将很快灰飞烟灭。家长们有一颗“望子成龙、望女成凤”的心，这个我当然理解，可是，我更加希望大人们能拥有一颗美好的、不会变老的童心，让我们拥有一个美好的童年、一个美好的回忆。我不希望会有果子早熟，我不希望未来的人们会愁眉苦脸。我希望爸爸妈妈们和孩子们都能拥有一颗不会变老的童心，让我们的未来变得青春、活泼！650字 一年级 读后感
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《水孩子》读后感我看过《水孩子》这本书，里面有好多个故事，故事内容有：逃离爵爷府、变成水孩子、巧遇鲑鱼、寻找同伴、惩恶仙人、苦涩的糖果、奔向光辉城、到达天外天。 其中，我最喜欢惩恶仙人和奔向光辉城的故事。 惩恶仙人里讲的是汤姆救了龙虾，后来救成功了。汤姆找到了其他水孩子，和他们一起生活。 这个故事告诉了我们一个道理：如果做了错事，就必须接受别人的惩罚。 奔向光辉城里讲的是：汤姆要去光辉城，鲱鱼告诉他问海鸥太太，海鸥太太。海燕和海鸥帮他带路，去护持婆婆家。护持婆婆告诉他怎么去光辉城。 这个故事告诉了我们一个道理：无论什么事你不会的都要问别人。有困难也不能放弃。250字 一年级 读后感
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巧克力味的暑假读后感【篇一：读《巧克力味的暑假》有感】听说“阳光姐姐”伍美珍又出新书啦！我拉着爸爸的手奔向书店买了一本。哈，原来书名叫《巧克力味的暑假》呀！光听名字就够吸引人的啦！我迫不及待地翻开书，津津有味地看了起来。这个故事主要是说六年级毕业生毕业后同学们要面临第一次离别的悲伤升上中学时的暑假。主角项心仪尝到了毕业的独特滋味，那滋味就像巧克力味一样，苦涩而甜美，曾亲密相处六年的好朋友毕业后劳燕分飞，“老大”蔡一心甚至要去上海，心中那无限的孤独和无奈，只有自己才能体会到。当她们几个要好的同学最后一次相聚时，大家早已满面泪水。哎，天下没有不散的宴席！小学毕业离别，是我们人生当中的第一次离别，对于我们小学生而言，就像是生离死别，小孩子脆弱的心灵更加容易动感情，更何况是离别的不是别人，而是相处六年的同学，如果以后还能见面，也是“最熟悉的陌生人”而已。在阳光姐姐小书房里，写的都是小学生校园生活的开心事、趣事，这一本却是写毕业后离别的悲伤，这更容易突出同学们的纯洁的友谊。我们以后也要离别，不知道我们会不会像项心仪他们一样依依不舍呢？一定的，一定会的。我喜欢这本书。【篇二：读《巧克力味的暑假》有感】现在放暑假了，我为了让这个暑假过得更有意义一些，特地去永正书店买了几本书看。其中有一本书的名字很好听叫做《巧克力味的暑假》。这本书是阳光姐姐伍美珍写的，是她为了迎接暑假写的。这本书实在是太好看了，我看完了便写了这本书的读后感。文中的女主人公项心仪在这个暑假里尝到了毕业后独特的滋味。因为毕业之后，将要和曾经亲密相处了六年的三个好朋友分离了，其中一个还要到外地去读书，心里难免会感到有一丝难过与孤独。但可幸的是，在暑假里她又遇到了新的朋友与同学……，所以说，在这个暑假里，她尝到了犹如巧克力一般苦涩而又甜美的滋味。下学期我就要升毕业班了，我也要经受与同学毕业之后分离的滋味。但是无论我们在什么时候，友谊是我们的支柱，没有朋友的日子，是多么的痛苦！当朋友们为我们排忧解难的时候，又是多么的甜蜜，项心仪与我们每一个人都一样，只要大家与新老朋友在一起，永远不变，勇敢前进，毕业后的暑假，甚至以后，也不会感到寂寞了。虽然与朋友分离是一件很难受的事，但是即使我们与他们分离了也是会相见的啊。而且在新的生活里，我们也会认识到更多的朋友，他们也是会成为我们的好朋友的。天下没有不散的宴席，与其舍不得，不如乐观面对事实。这样对我们也会更好一些。【篇三：读《巧克力味的暑假》有感作文】今天，我读了《巧克力味的暑假》这本书，深有感触。文章写了毕业考过关后的这个暑假里，项心仪尝到了毕业的独特滋味。曾经与她亲密相处了六年的好朋友，在毕业之后劳燕分飞，心中十分无奈和孤独。但她也结识了新朋友，这就像巧克力一样有涩又甜。像这样过着巧克力味的暑假多好啊！虽然和要好的同学分别，但在旅游中却能感受快乐，结识新朋友。在生活中，也有像项心仪一样过着像巧克力味一样的暑假的同学。他们与很要好的同学分别，但和父母一起去郊外旅行，开阔视野，结识新朋友。一路游玩，有了愉悦心情，这样不是更好吗？相反的是，有些同学过着苦涩的暑假，没有欢乐。每天都要上补习班，什么英语课、作文课、奥数课、钢琴课、绘画课……课程都排得满满的，放暑假比上学还要辛苦。暑假本来就是给同学们放松的，而有些家长却把这些时间用来给孩子补习，让孩子又苦又累。还不如让孩子放松放松，全家人一起旅游。像我邻居家里的姐姐一样，她去上海旅游。上海是一座发达的城市，有许多外国人在那里投资、游玩。那个姐姐就用英语跟外国人打招呼，互相交流，这样既提高了英语水平，又走街串巷，了解上海的一切，使她自己体会到了大城市的“大”。这一趟旅游，姐姐不但收获了许多物品，更多的是知识！为什么要让孩子过上苦涩的暑假，让他们过上巧克力味的暑假，不是很好吗？【篇四：《巧克力味的暑假》读后感】《巧克力味的暑假》是由明天出版社出版的，伍美珍阿姨写这本书目的是告诉我们读者：怎样拥有不快乐的克星？让自己每天都快快乐乐的。本书通过女生项心仪在暑假的一些经历来让我们知道怎样就可以让自己快乐起来，我和故事中的主人公小学毕业生项心仪一起尝尝暑假的独特滋味。我很喜欢这本书都是一个个我在学校也会经历的一些小故事来写，让我感觉看书同时仿佛也置身其中，和主人公一起品尝如巧克力一般的甜美又带点苦涩的同学之间的友谊。今年暑假，我感到了亲人们甜美的爱，也感到外公离开我们后，我的心里特别是妈妈心里有很多苦涩。所以，我从现在开始就要好好爱妈妈，让妈妈只开心不伤心。这本书中《纸片变大活人》给我印象最深刻，我们也有玩摩尔庄园游戏，也有玩小游戏和上Q的经历。项心仪和朱子同认识非常巧妙，怎么也想不到他们是是通过楼上楼下传纸条认识的。有次项心仪问朱子同说：“你被大人反锁了怎么出来？”他就比画的说道：“好办，把被单撕了编成绳子，然后攀着它，爬出窗户这样就可以到达你家窗户了。”看完我不禁捧腹大笑，笑完想想，他们真可怜，不能和同学交流来往一起玩耍。我们老师就让我们家长互相联系沟通，还经常组织活动让我们玩。我们还有博客和老师和同学交流学习，我们可幸福了！想到这我心里更加甜蜜了，真开心我碰到一个好老师！假如你有烦恼你就看看《巧克力味的暑假》吧，一定会让你收获多多的喜悦和快乐！【篇五：巧克力味的暑假读后感】我第一次拿到《巧克力味的暑假》这本书，我就感到满腹疑惑，太神秘了！暑假怎么会是巧克力味的呢？怀着强烈的好奇心，我迫不及待地打开了这本书。“人见人逃女生四人组”本书中的主人公是项心仪，外号“瓜子脸女霸王”。在她领头的里还有蔡一心、陶非然、胡晶晶。她们四个人在班里曾经打斗过、争吵过，甚至“绝交”过！但她们最终还是成了最铁的“铁哥们儿”。她们要上初中了，彼此都要分开了，这个暑假就有了巧克力的味道。看完这本书，刚升入六年级的我突然感觉到时光如飞箭一般，转眼我的小学之旅也快结束了，想到我们同窗苦读六年的同学就要各奔东西，真有点不是滋味。六年里，我和我的同学一样，也争吵过、淘气过、打闹过，但更多的是欢笑过、热闹过，甚至疯狂过。我的心头不由得升腾起。想起明年小学六年的生活就要结束时，一缕苦涩的滋味，无奈而又惆怅。所以，我要珍惜现在的友谊，同学之间要互相理解，互相谦让，不为一点小事而争得面红耳赤。就拿我们班这次评选班长的事来说吧！虽然我没有被选为正班长，但我心里还是挺平静的，因为杨俊雪某些方面确实比我强，我为她感到高兴。我希望我们班在她的带领下，百尺竿头，更进一步！我想，这就是同学之间真正的友谊吧！当有人遇到挫折时，我们会为她难过和惋惜；而当她取得成绩时，我们同样为她高兴和骄傲！我愿我的小学生活就像一块香醇的巧克力一样有时苦涩，而有时甘甜！【篇六：巧克力味的暑假读后感】前一段时间，老妈给我买了一本《巧克力味的暑假》，阳光姐姐写的。一见这本书，我就喜欢上了，我有空就看，有空就看。这本书的大概内容是：毕业考好过关，但毕业时心理这道坎却难过关——对于小学毕业生项心仪来说，这个暑假她尝到了毕业的独特滋味。曾亲密相处了六年的四个好朋友，在毕业之后劳燕分飞，心中那无限的孤独和无奈，只有自己才能体会。所幸的是，她又遇到了新的同学和朋友……友谊的滋味，对她来说，犹如巧克力一般香甜中带着一丝苦涩。这本书教导我不要因为一点小小的挫折就非常伤心、难过，而是应该勇敢地面对。项心仪就是一个很好的例子，毕业之后，她十分想念她和蔡一心、陶非然、胡晶晶组成的四人组，但她又遇到了新朋友朱子同、黄小月。现在我已经上四年级了，离毕业不到三年时间了，珍惜现在的友谊，珍惜现在的每分每秒！【篇七：《巧克力味的暑假》读后感】最近几天，我读了阳光姐姐伍美珍新出的书《巧克力味的暑假》，可真算是废寝忘食。说实话，实在是太好看了。文中的女主人公项心仪在这个暑假里尝到了毕业后独特的滋味。因为毕业之后，将要和曾经亲密相处了六年的三个好朋友分离了，其中一个还要到外地去读书，心里难免会感到一丝难过与孤独。但可幸的是，在暑假里她又遇到了新的朋友与同学……，所以，在这个暑假里，她尝到了犹如巧克力一般苦涩而又甜美的滋味。我认为离别确实是一件很伤感的事，但人生总免不了要离别，俗话说：天下没有不散的宴席。而且这还是人生的第一次离别，难免会有些伤心与难过。虽然过去的日子无法挽回，但在未来的日子里，我们还会收获更多的友谊和快乐！另外，这本书也讲述了另一个故事，叫做《我班女生爱打人》。故事中的男主人公钱青毛是一个有时胆大有时胆小的男生。不仅如此，他还常被他们班的女生“欺负”，甚至还试过躲到WC去躲避女生的追打。当我看完这个故事时，心中难免会对钱青毛有一丝同情之心。男女生在十一二岁的时候，由于个性差异，所以很容易就会引起冲突与矛盾，在我们班，这种现象也很常见，所以我认为这并不奇怪。我们要加强这种人格培养与性格修养。总的来说，我真的很喜欢这本书。【篇八：《巧克力味的暑假》读后感】暑假又到了，我庆幸地阅读了著名作家伍美珍的《巧克力味的暑假》，怀着好奇与疑问我一夜未眠，恨不得一口气就把这本书读完，原来暑假真的是巧克力味的！故事中的主人公都是六年级的大姐姐们，她们分别是“瓜子脸女霸王”项心仪、“狮子王”蔡一心、“非洲皇后”陶非然和“四眼钢牙妹”胡晶晶。她们是一个“人见人逃的女生四人组”，书中阐述了她们面临毕业分离的痛苦与不舍，后来又遇到新同学和朋友，让她们又尝到了友谊的甜味，这些分分离离的滋味，就像巧克力味一样，有苦有甜，过后还让人回味无穷，虽然我和同学还不用面临这样的分离，但那种滋味我也能体会的到，无法用语言来形容。读完书后我仿佛一夜之间长大了，让我懂得了在人生的道路上应该怎样去包容别人，怎样去珍惜亲情和友情。出生那年，我和蔼的外婆离开了这多姿多彩的人间，连我也没看着一眼，我觉得自己很孤单，像一个“单翼天使”。一次偶然的机会，我遇到了一个好朋友，他的遭遇和我的有点相似，我曾经对他说过：“我是一只失去了翅膀的天使，就算用尽所有的力量也飞不高”。但他给了我一个令我吃惊的回答：“如果我俩一起飞，一定会比别人飞得更高、更远”。原本我非常羡慕项心仪能够有一段这么特别的友情，现在我不再羡慕了，因为我有比她更特别的友情。我真的很感谢阳光姐姐伍美珍写了这一本好书，让我懂得，我可以遇到一个这么好的朋友，这是我的福气，我一定要珍惜这份友情，不能让它白白流失，也不要因为一点儿小事闹别扭，因为人和人的相遇是一种缘分，命中注定如果我们有缘的话一定会相遇的，原来我和他的友情是上天安排的，“上天关了你的一道门，一定会给你打开一扇窗”，是他将我心里的那一道曲线改变成一道极其优美的弧线，使我这个“单翼天使”不再孤单。我的暑假真像巧克力，又苦又甜，涩涩的……1200字以上 一年级 读后感
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我是大山走出的孩子我是从大山走出来的孩子，茫茫雪域雄山、悠悠草原圣地，进化了我稚嫩的身躯，让我茁壮成长。大山总是很落后，没有发动机的轰鸣和电气之音，静静地祈祷着即将走出去的孩子们。那里的人们，总是穿着朴素、衣衫褴褛，在风尘中寻觅，在蓝天下呼吸，在庄稼院的街门口守候着。虔诚的信徒，在那寻觅雪山顶上的圣光。那经筒和玛尼颂的祝福，带他们走过梦想的天堂。或许，这仅仅是一种精神的寄托。但那经筒呈现出的光，是用千万颗虔诚的心灵铸造的。在那许多人不起眼的地方，我看到了佛塔灿烂辉煌的金顶，门环上油腻的哈达，挥之不去的袅袅桑烟，微弱的灯光和永远充盈的灯油盆。我听到了沉静的诵经声，笨重经筒的转动声，虔诚的磕头声和转经老人粗重的喘息声……为此，我很兴奋能与大山结此缘。大山曾一度的教导我们虔诚与信仰，解说我们六道轮回与信佛信因果之大道理。我很感激大山的馈赠，可，我在大山的怀里成长，大山没把我教化成伦武能上马提枪，论文能吟诗作赋之人。所以我决定离开了大山，来到了这茫茫人海、尔虞我诈、心计大战的另一世界。走出大山，也许是另一种错误的选择，因为我在这里感觉不到温度，再加上高富帅与土豪的排斥，最终让大山的孩子崩溃。大山的孩子不善表达、词穷，大山的孩子见识有限、愚昧。但这些任何外在的评点都是轻浮的、浅薄的，从而也是可笑的可耻的。善解我们大山孩子的最好方式就是保持深深地缄默。青海西宁城东区青海民族大学一年级:班玛次仁550字 一年级 叙事
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乌龟E度作文网专稿 未经允许不得转载今天，我去爷爷家喂乌龟。爷爷家的乌龟已经十岁了，被养在一口大水缸里。它长着三角形的小脑袋，脖子在吃食的时候伸得很长。它的壳很硬，壳上有许多花纹，它的小尾巴又尖又短。我在奶奶家的苹果树下挖了许多蚯蚓，然后拿了一条又肥又大的蚯蚓投进水缸里，蚯蚓慢慢地往下沉，乌龟迅速地从缸底游上来，一口咬住蚯蚓把它吞进肚子里。如果它饿了，一顿能吃二十多条蚯蚓呢。吃饱了，它就静静地伏在缸底消化食物。乌鲁木齐市九十中一年级：张可琰200字 一年级 状物
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能闻出孩子味的乌龟读后感在这个夏天，一只背上刻满了甲骨文的大乌龟闯进了笑猫的秘密山洞，乌龟说：“只要生活在有孩子味的地方，心就会永远不老。”笑猫把乌龟的背当成了凉床，乌龟还告诉了笑猫许多知识，就这样乌龟和笑猫成了好朋友，笑猫现在称大乌龟叫大师。而经常在笑猫秘密山洞里的老老鼠，却把乌龟当作餐桌，老老鼠必须每次都在乌龟背上吃饭才能吃下去。在大雨哗哗下的时候，乌龟驮着笑猫一路闻着孩子味儿找到了马小跳的家，就这样在马小跳家的生活就开始了。乌龟对笑猫说马小跳是世界上最有孩子味儿的小孩了，他非常喜欢马小跳，笑猫也喜欢马小跳，马小跳也喜欢笑猫，每天早上，马小跳都要喂笑猫最爱吃的樱桃番茄和番茄奶昔。一天，马小跳的宝贝儿妈妈和爸爸马天笑先生要去一个小岛去度他们的结婚纪念日，他们让马小跳的姨妈也就是杜真子的妈妈带着杜真子来照顾马小跳。第二天，他们真的来了，杜真子的妈妈给马小跳和杜真子制定了一张时间表，让他们每天只有六个小时的睡觉时间，三分钟的吃饭时间，其余的时间都要用在学习上。天呢，我似乎都能听见他们绝望的叫声了。笑猫也非常同情马小跳和杜真子，他对乌龟说：“我现在终于明白，在这个年代，为什么有孩子味儿的孩子那么少了，就是因为像杜真子的妈妈那样的大人太多了。”在杜真子妈妈的眼里，杜真子和马小跳只有缺点没有优点。她还不让马小跳接好朋友打来的电话，真是太过分了，孩子也是人嘛，马小跳的姨妈怎么能这么不尊重人呢！550字 六年级 读后感
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能闻出孩子味的乌龟在这个欢乐的暑假里，我看了许许多多的书，比如说：《中外神话故事》、《十万个为什么》、《格林童话》。然而让我印象最深刻的书却是——《笑猫日记·能闻出孩子味的乌龟》。这本书主要写的是大乌龟。他的背很宽，有很多用处，所以笑猫和他几个朋友经常在上面吃饭、睡觉、避难……大乌龟对别人很和蔼，从来没有一点儿脾气，对于需要帮助的人和动物，他都会竭尽全力地去帮助别人。他还有一个特殊的功能——能闻出孩子的味道，只要哪里有快乐的孩子们哪里就有他的身影。因为他曾说过：“只要你永远生活在有孩子味的地方，就算你人老了，心也不会老。”可能会有人问：“孩子味是怎样的味道呢？”一开始，我看到这本书的题目时，我也弄不清楚，后来我聚精会神地看完这本书后，我才明白，像淘气包马小跳这样的孩子，才有孩子味。因为马小跳的父母不给孩子拘束，让孩子做自己喜欢的事情，当然，害人害己的事情是不允许做的。不像一些家长，逼着孩子做某件事情，让孩子不快乐，不快乐的孩子也就没有孩子味，这些孩子还失去了快乐地童年。书中大乌龟说的两句话令我印象最深刻，乌龟说：“关于孩子，先哲们的观点是：大自然希望这些孩子在成年前，都要像孩子的样子，如果我们打乱了这个次序，就会造成一些果子早熟，这些早熟的果子既不丰满，又不甜美，而且很快就会腐烂。”还有一句就是：“他们都是以爱的名义，这些大人常常会以‘一切都是为孩子好’为借口，理直气壮的不尊重孩子，肆无忌惮的去做伤害孩子的事。”是啊，我们的爸爸妈妈总是规定我们能做什么，不能做什么。我们想看小说，可是我们却只能看他们给我们规定的必读书，俗话说：“不能死读书，读死书。可爸爸妈妈们不就是让我们这样做的吗？玩中有乐，乐中有学。在玩的同时我们也能学到知识啊！大自然的知识可不书本上的知识差！学校一放假，我们就被爸爸妈妈逼迫每天学习，上这个补习班上那个补习班，孩子们的脑袋中除了学习还是学习，烦躁极了！爸爸妈妈都是以爱的名义来让我们们上补习班的，然而他们却没有想到这一切只是过早地加重了孩子们的心理负担，如果我们孩子的爸爸妈妈长都像大乌龟一样，那该多好啊！爸爸妈妈们，你们不要再逼我们孩子这个那个了，我们真的活的好累啊，爸爸妈妈们，你就让我们放肆一下吧！我觉着，乌龟大师说得很对，很有道理，孩子就是孩子，不能为了学习而失去童年的快乐！我们应该学会合理的运用时间，既要好好学习又不能失去童年的快乐。希望爸爸妈妈能理解我们孩子的心情，帮我们找回更多的孩子的快乐。XIA O XU E 123.Com900字 五年级 读后感
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《能闻出孩子味儿的乌龟》读后感要是说我最喜欢的书，那就要算杨红樱阿姨写的书《笑猫日记》系列了。从我识字时，我就叫妈妈买杨红樱阿姨的书给我看了，而且，杨红樱阿姨写的《笑猫日记》全买齐了。今年暑假我读完了杨红樱阿姨写的《能闻出孩子味儿的乌龟》之后，我觉得自己仿佛喝了一碗香甜可口﹑美味无比的“心灵鸡汤”让人如痴如醉。《能闻出孩子味儿的乌龟》这本书讲的：在一个百年一遇的盛夏，一只背上刻满了甲骨文的乌龟，闯进了笑猫的秘密山洞，后来，乌龟驼着笑猫和老老鼠一路闻着孩子味儿，找到了马小跳的家，开始了一个不同寻常的暑假。读了这本书我才知道，原来孩子味儿就是有童心，有童心才会有一个快乐的、真正的童年。我明白了“强扭的瓜不甜”的意思，那就是假如我们不喜欢看这本书，而大人非要我们看，这样的话就会导致我们以书为敌。我知道了书中的杜真子和安祺儿为什么那么羡慕马小跳了，因为马小跳有一个漂亮﹑而且心地善良的妈妈，和一个幸福美满的家庭。马小跳的父母很尊重他的孩子的意见，记得马小跳考试完后，考试卷发下来了，马小跳考低分了，他的爸爸妈妈并没有责骂马小跳，打骂马小跳，而且、是对他说了一些鼓励的话。乌龟说现在的孩子味越来越少了，我觉得乌龟大师说的很对，很有道理，孩子就是孩子，不能为了学习而失去童年的快乐！我们要学会合理的运用时间，既要好好学习又不能失去童年的快乐。我希望大人们也应该像马小跳的父母一样听一下我们孩子的意见，能理解我们孩子的心情，我们为什么这样做，也是有原因的，帮我们找回更多的孩子味来。小孩子就应该有自己的味道，天真、可爱。杨红樱阿姨写的书仿佛有一种魔力，让人读书时有喜﹑怒﹑哀﹑乐之感。每次我读完后都感觉杨红樱阿姨写的书很善解人意，很了解我们的心思。杨红樱阿姨，你的书总是那么善解人意，我们希望您再写几本，让我们多看一些好的书，多喝一些香甜可口的“心灵鸡汤”吧！700字 四年级 读后感
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《能闻出孩子味儿的乌龟》读后感暑假里我读了一本《能闻出孩子味儿的乌龟》的故事书，书中的主人公有马小跳、唐飞、杜真子、毛超、张达、安琪儿、还有乌龟、笑猫、老老鼠和地包天。他们是不是也能过一个快乐的暑假呢？一只千万年的乌龟活在世上，他只在有孩子味的地方生活，才不会变老。而现在孩子味越来越少了，乌龟闻着气味找到了小跳唐飞他们的秘密山洞。在大雨滂沱的深夜，一路闻着孩子味儿的乌龟来到了马小跳的家。一个不同寻常的暑假就这样开始了……当乌龟来到马小跳家的时候，正好马小跳的爸爸妈妈去海岛度他们的结婚纪念日去了。马小跳一个人在家，这时，马小跳的表妹杜真子和她的妈妈来了，杜真子的妈妈给他俩安排了一周的学习计划。要求他俩每天6个小时的睡觉时间，3个小时的吃饭时间，其余的时间就是写作业、看书，并准备了一箱子的书让他们读。乌龟看到了这一切，把自己存放在肚子里一千年的一口气吐了出来，这时，杜真子的妈妈的嘴肿了起来。乌龟说：“每当杜真子的妈妈来到马小跳家时，她的嘴就会肿起来，离开他家时嘴就好了。”这天，马小跳醒来发现乌龟不见了。其实马小跳和杜真子知道乌龟有穿墙而入的本领，可他们还是找了一天也没找到乌龟。第二天早上，乌龟回来了，马小跳、唐飞、毛超、张达他们要进行一次秘密行动，,杜真子的笑猫问乌龟能不能找到马小跳他们，乌龟说：“他们身上有一股浓浓的孩子味儿，他们走到那我到能找到他们。”这个故事太有趣了，我到觉着乌龟像个魔术大师。杜真子的妈妈每天让他们这样学习的确不对，就像马小跳的爸爸说的那样：“暑假上这个班，上那个班，给孩子留这么多的作业，还不如不放假呢？”但是，有些家长说这是对孩子的爱。可乌龟说：“有些家长以爱的名义让孩子天天学习，这样孩子会失去许多童年的快乐。”所以，乌龟说现在的孩子味越来越少了。我觉着，乌龟大师说的很对，很有道理，孩子就是孩子，不能为了学习而失去童年的快乐！我们要学会合理的运用时间，既要好好学习又不能失去童年的快乐。希望家长能理解我们孩子的心情，帮我们找回更多的孩子味来800字 六年级 读后感
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读《能闻出孩子味的乌龟》有感清晨，一轮橘红色的阳光从地平线上升起。放射出耀眼的光线。一缕阳光爬上了我的书页，我悄然无声地把它合上，我并不是想把阳光抓住，而是《能闻出孩子味的乌龟》这本书被我看完了。开始我感到疑惑：孩子味是什么味呢？怀着好奇的强烈心态，我细细品味这一本书。书中的马小跳、唐飞、张达和毛超是形影不离的好哥们，他们纯净的心灵、灿烂的笑容，以及还有几分的淘气吸引了一只法力无边的乌龟的到来，他有一个神奇的本领——能闻出孩子味。读到这里，我不禁感慨：原来乌龟是生活在有孩子味的地方才会活了那么久时间呀！文中提到杜真子被妈妈天天搞得心烦意乱，因为她没有自由，没有属于自己的空间，天天和那些补习班、名着书待在一起，她羡慕马小跳无忧无虑的生活，也害怕她妈妈对自己的斥责。我为杜真子打抱不平，为其他遭受到同样的孩子更愤愤不平！像这样的孩子，只会学习、复习、预习、补习，一些玩的本性都没有，难道这样的生活会为家长们赢得一丝满意的微笑吗？如果是家长们回答，他们一定会不约而同地说“是”！如果是我们，我们一定会异口同声地说“不是”！童年，本来是没有烦恼，没有痛苦，没有名利的追逐；而现在，没有自由，没有欢笑，没有独立的选择。正如书中乌龟大师说的：“现在的孩子，孩子味越来越少。”此时此刻，我终于知道孩子味是什么味了！它是五味瓶的味道，是天真、纯真、稚气、顽皮的味道！有孩子味的孩子，他的童年一定是美好的、难忘的；没有孩子味的孩子，他的童年一定是乏味的、痛苦的。在此，我代表遭遇像杜真子一样情况的孩子，向家长们呼吁！向老师呼吁！还我们一个金色的童年！让昔日那耳熟能详的笑声再度在耳边响起，让昔日的记忆永远珍藏心底！童年对每个人来说，是生命中无比珍贵的黄金年代。因欢笑而快乐，因兴奋而奔跑！希望家长老师们能悟出这一点，还我们逝去的笑声，无忌的言语，天真的烂漫！六年级:陈美杏700字 六年级 读后感
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闻闻，秋的味道闻闻,秋的味道，怒然而放的桂花，弥漫着浓郁的芳香，这是桂花撒播秋天的味道。闻闻，秋的味道，果树上挂满红红的脸颊，散发着诱人的香甜这是果树装载收获的味道。闻闻，秋的味道，蝴蝶般飞舞的落叶，散发着淡淡的清香，这是落叶告别秋天的味道。一朵朵含笑的菊花,带来一阵温暖的嘱咐,一排排大雁追上白云,撒下一阵阵柔和的叮咛.闻闻，走进秋,走进属于大自然的五味瓶,您好好地去闻闻秋的味道。秋的味道，在每一片飘落的叶子里，在每一朵盛开的花瓣里，在每一筐盛满果子的竹篮里，在每一个载满丰收的笑脸里。闻闻，秋的味道，从远方匆匆地来,向远方匆匆地去,闻闻,我们闻到了秋的味道.250字 六年级 议论文
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小乌龟出生了经过无数昼夜的等待，终于有两只小乌龟先后从蛋里钻了出来，我高兴得手舞足蹈。 爸爸说：“先钻出来的那只龟呀，一拿起它，它就发了疯似的动来动去，十分凶猛。可是，一放下它，它就安静起来了。” 龟盆就放在我房间里，里面就住着这两只小龟，我一有空，就跑去观察它们。我给小龟取了个名，先钻出来的那只龟叫“凶猛龟”，后钻出来的叫“独眼龟”。“独眼龟”出生的时候睁一只眼，闭一只眼，和我出生时一模一样，真有“缘分”那”。 两只小龟一会儿两个人，不，两只龟各自“蹲守”一个角落，孤独的呆着；一会儿又趴在盆子白色的“墙”上，像是要随时准备要“越狱”；一会儿它又异常高兴，结果乐极生悲，摔个四脚朝天，等待我们的救援。 好啦，“凶猛龟”和“独眼龟”就介绍到这啦，拜拜。250字 初一 记叙文
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闻所不闻【拼音】wénsuǒbùwén【成语故事】西汉初年，汉高祖刘邦派幕僚陆贾去赐给尉他南越王印授。尉他虽是中原人，久居南越称王，不愿帮助中原人诛暴除逆。陆贾劝慰他早日归顺汉王，说中国人多地大，土地肥沃，物产丰富，政令统一。尉他听到这些闻所未闻的事后就归顺。【典故】越中无足与语，至生来，令我日闻所不闻。《史记·郦生陆贾列传》【释义】听到从未听到过的。形容事物非常希罕。【用法】作谓语、宾语、定语；指道理、内容等【近义词】闻所未闻【相反词】习以为常【成语举例】自吾交仲素，日闻所不闻，奥学清节，真南州之冠冕也。《宋史·罗从彦传》【星火作文网】250字
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巧克力味的暑假读后感毕业考好过关,但毕业时心里这道坎却难过关——对于小学毕业生项心仪来说,这个暑假她尝到了毕业的独特滋味。曾亲密相处了6年的四个好朋友,在毕业后劳燕分飞,就像书里说的因为此刻的自己,感到好孤独好无助,更因为此刻我心里分外留念我们曾今亲密无间的“女生四人组”。以前只要我们在一起,就从没有过无助的感觉。可现在我们一个个都像流云一般轻易就散了一只孤独的小鸟,要自己独自去飞了。此刻,我能理解主人公的心情:沉重加不舍,非常难过但又无可奈何,因为“天下没有不散的宴席”。所幸的是主人公又遇到了新的朋友。友谊的滋味对书中的主人公来说,犹如巧克力一般,虽然苦涩,但有带着一丝甜味。250字 二年级
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我还能孩子多久要有洁白如初春的融雪般纯洁无暇要有海蓝像我的眼睛深邃而让人迷恋要有金黄如阳光撒落我徽章这般要有碧绿华美而庄严的水晶之剑还要有蕾丝有花边有蝴蝶结和少女脸颊上的娇艳来到我船上的客人们啊而我美丽动人的画像让他们流连忘返膜拜千年当夜晚来临时风声能过耳星光也能够漫起来大人们没有什么了不起满了18岁又怎样我还能孩子多久我的温柔不够大人总喜欢把任性给没收我还能孩子多久我力量不够头发还没长长时间就要带我走我还能快乐多久我还能孩子多久厦外附校五年级:166980559250字 五年级 叙事