雷锋作文段落(10篇)
  • 300字 一年级 读后感
    E度网专稿 未经允许不得转载雷锋精神体现在一个个具体行为当中,我们对雷锋精神的理解也是从他的具体行为认识的,这样人们理解的雷锋精神比较狭隘具体,把扶老携幼、扶微救困、帮助别人做一些事情理解为学雷锋,这当然是误解了。雷锋精神自然朴实无华,并不是人为刻意制造出来的,它体现雷锋同志的人生理念。雷锋做的每一
  • 500字 一年级 写人
    我们大家都要学习雷锋好榜样。因为:雷锋自己的事情自己做,自己的事情决不让别人帮助他做。雷锋的袜子烂了,他就自己补。决不浪费袜子钱,袜子实在没办法补了,他才买新袜子穿,他存起来的钱会寄给灾区的灾民们,,雷锋他们的团要去旅游,雷锋他没有去,给同志们洗了5张床单,给他最好的朋友洗了1张褥子,给队长补了几张
  • 500字 一年级
    雷锋“ 人的生命是有限的,但是为人民服务是无限的,我们要将有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这句话是不是很耳熟啊?对了,他就是做好事不留名的雷锋写的。雷锋叔叔很年轻就走了,可是他把他的精神留在了人世间,让我们一说到做好事就想起了雷锋叔叔。有一本书叫做《雷锋》,他的里面讲述了雷锋叔叔的一个个感
  • 1200字以上 一年级 叙事
    臧克家曾经说过:“有的人活着,他已经死了,有的人死了,他还活着。”雷锋——这个伟大而响亮的名字,我将把他深深印在我的心底。自从看了雷锋的故事后,它一直感动着我。雷锋是个充满爱心、乐于助人的人。人们流传着这样一句话:“雷锋出差一千里好事做了一火车”。做一件好事并不难要做一辈子好事却很难。雷锋叔叔就是这
  • 900字 一年级 读后感
    雷锋离开的日子》观后感2012年3月4日 这一天,我们学校全体师生观看了一部叫《雷锋离开的日子》的电影。我看完之后十分感动,因为学习雷锋不光是帮助他人,自己也会感到快乐,何乐而不为呢!这部影片描写了雷锋的一位战友——乔安山。以乔安山回忆为贯穿线,引出下文:那她在开车因前面有一段比较狭窄的过道,雷锋
  • 400字 一年级 记叙文
    作者:刘夏冰我们班上有一个默默无闻、爱做好事的同学,外号叫“小雷锋”。“小雷锋”每天很早就来到学校,把教师打扫的干干净净,使我们能在这清爽的环境中安心学习。每天放学后,她总要把教室的卫生仔细检查一遍,才最后一个离校。学校建立的“阅读超市”时间长了,有些书籍免不了遭到损坏。“小雷锋”就利用课余时间用胶
  • 550字 一年级 写人
    雷锋,这是一个家喻户晓的名字。雷锋,共产主义战士;他作为一名普通的中国人民解放军战士,在他短暂的一生中却助人无数,向来被人们所赞诵。俗话说“雷锋出差一千里,好事做了一火车。”雷锋叔叔把他青春的生命献给了广大人民群众,是我们学习的楷模。3月是学雷锋月,走在大街上,随处都可以看到新时代的活雷锋,他们的行
  • 300字 一年级 写人
    雷锋叔叔大家一定都知道,他一生中都在为人民服务,在人们心目中是一个大好人,可雷锋为什么宁愿牺牲自己也不让人们受一点伤害呢?我认为雷锋不是傻子,而是一个热爱祖国、关心人民的一名解放军战士。雷锋曾说过这样一句话:人的一生是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。在
  • 400字 一年级 叙事
    作文网专稿 未经允许不得转载雷锋,我们的英雄,我们的榜样,在他短暂的人生中,做出了许多有意义的事,雷锋,我们永远也忘不了。如今,雷锋以不多了,今天,踏着春日的气息,我要去寻找“小雷锋”!为了试探神秘的“小雷锋”,我把香蕉扔在地上,假装被香蕉班绊倒,我渴望见到一个熟悉的身影,可是,还没有。终于,一个小
  • 800字 一年级 读后感
    作文网专稿 未经允许不得转载“学习雷锋,好榜样……”这首家喻户晓的民歌时常在我耳边响起。在三月学雷锋月里,我们身边涌现出许多“活雷锋”,看着这情景,我又拿起了那本看了无数遍《雷锋日记》。这本书虽然已经看了很多次,但是每次看,我都深有感触,泪流满面。雷锋出生在1940年简家村的一个冬天里,他一生从事革