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150字 一年级 日记今天，妈妈对我说：明天去濮阳，让你弟弟去学习一下街舞，我对妈妈说：他这么小，肯定学不好，妈妈告诉我：但你弟弟一听到音乐就会动起来，并且你弟弟很帅，跳舞肯定很精彩。我很期待弟弟旳街舞是什么样的，到底帅不帅，我相信弟弟。 我对弟弟说：你学街舞吗？弟弟对我说：我想学。我支持弟弟，我为弟弟加油！弟弟你虽然
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200字 一年级 日记今天，我在舅舅的蛋糕店里玩耍。舅舅在外地工作，店里只有舅母一个人，由于生意很好，她一个人忙不过过来，我就给舅母当小助手。舅母告诉我：“对待顾客要热情，要有礼貌。”顾客来了，我对他们说：“叔叔、阿姨，欢迎光临！”他们要买什么样的蛋糕，我就双手递给他们，我把收到的钱如数交给舅母。当顾客离开的时候，我对他
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150字 一年级 写人我是一只美丽可爱的小鸟，我可喜欢出去玩啦！有一次，我飞到天上看见白云，我对白云说：“白云，我们一起玩吧！” 我们玩的可开心了。 我又飞到太阳公公那里，我跟太阳公公交起了朋友。我还飞到大海边，我跟大海学唱歌。我飞到大树上，大树陪我休息。我飞到了小伙伴的脚上，我跟小伙伴们一起玩，小伙伴们把我当佳宾。我又
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900字 一年级 记叙文高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书也是人的精神食粮。是啊，在读书的过程中，你会感到无比快乐。当你做完作业疲惫不堪时，你躺在床上，旁边放着书，陪你进入梦乡。那种感觉，是不是一种享受？书香，带我入梦；书香，带我成长；书香，带我飞翔！在我小的时候，爸爸妈妈教我古诗，他们读一遍，我读一遍，不知不觉
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450字 一年级 写人老师——两个让我再熟悉不过的字眼。它的含义往往被我翻译成神圣的、完美的我也却往往忽视了老师也是“人”这一点。从一年级进入学校，接触到老师起，我便把老师视为神圣的、完美的、不可侵犯的。那时我对老师们产生的只有尊敬，却感不到亲切，因为那时我接触老师的机会不多，而老师的态度也很冷淡，所以我对她们便只产生一
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200字 一年级 日记今天，我在三婆家回来的时候看到了一个惊人的现象，可以说是超自然现象。那天晚上，我们出了三婆家的门，我对天空看了一下，呀!这是导弹留下的痕迹吗我左看右看，终于看出来了，这是分割线，咦!这也不像，到底是什么呢难道是火箭留下的痕迹我绞尽脑汁也想不出来这是什么云，突然，这个形状是柱子形的，难道是女娲当年看下
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200字 一年级 日记2015年1月22日星期四晴平时都是妈妈给弟弟洗脚，今天我对妈妈说我也想帮弟弟洗一下脚丫子。我先往洗脚盆里放了一些凉水又放进一些热水，直到水的温度调好后，我这才拿来一把椅子让弟弟坐到椅子上，等弟弟做好后，我让他不要乱动，我先把他的袜子脱掉，这才开始给他洗脚。我把他的两个脚丫子挨着洗了洗，洗完后我又帮
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250字 一年级 叙事7月18日早晨，我刚刚起床，吃完饭，我和妈妈来到考场，我看到了“二胡，小提琴，钢琴，古筝，等。”张老师，大家正在看自己的名字。妈妈拿着考证拿来了考级表。快坐电梯时，张老师对我说：“峥峥，加油！”我和妈妈到了4楼，老师叫我坐在凳子上，我想：底下的同学有的紧张，有的激动，想到这里，我的心也怦怦地跳了起来
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250字 一年级 叙事在我的世界里，我对很多事都有不同的看法，虽说我不知道是对是错。比如说：在有人乞讨时，我通常不想看他们，我对他们有太多的疑问号，他们是不是职业乞丐？他们为什么不去乞丐的收容站……看他们的可怜样，我很想给他们一些钱，可是，这些问题却困扰了我，我只能选择冷漠的从他们身边快速的走过。我的世界有许多颜色，红、
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250字 一年级 记叙文我的伞，一把普通的小伞。粉红底上映着一只卡通小兔的图案。两年前，是姥姥买买来送给我的，当时，它算得上是一把好伞了。刚开始的时候，我对它格外热心，甚至盼望着下雨，这样它便可以派上用场了。在同学们的伞中，我相信它还是有实力的。可是，好景不长，没过多久，它便慢慢地向恶处发展，直到本有光彩的布上变得暗沉时，