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650字 二年级 写景大自然，就像一位神奇的魔法师，当他轻轻一点魔法棒，就会带给我们太多的惊喜。他不厌其烦地为我们表演着魔术，为我们营造着可爱的生存空间。山川之壮美，鸟鱼之悠悠，世上芸芸众生，各有他们可爱的个性。亲近自然，你时时可以感受到她的恩泽。春天的温暖和红紫，夏天的炎热和浓绿，秋天的凉爽与苍褐，冬天的严寒与洁白，都
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1200字 二年级转这么近，那么远佛山市顺德区乐从中学 谢植宣喜欢顾城，喜欢顾城的诗，喜欢诗中用觉与纯真构建的自然世界，那是一个童话般的世界，浪漫中的忧郁，散发着淡淡的哀愁。顾城笔下的自然，山川与草木、喷泉与河流、雪松与白桦……自然的一切，那么近，那么美，近的可以触摸脉搏、感受呼吸。那是顾城心中的自然，而我们的自然呢
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800字 二年级 叙事珍爱生命知道吗？当提到“生命”这一词时，有些人会胆战心惊，有些人会敬畏生命。在地震中，死去的是多少同胞，他们难道不是生命。其实有些人在处处提防，生命只有一次，失不重来，但是仅仅这样就能防抵生命被侵害吗?答案是不可能的，生命是谁给予的就有谁来定夺自然，没错是大自然给予的南无生命是的就要看造化了。生命逝
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1200字以上 二年级 应用文科技是一把双刃剑。一面韧，一面钝。俗话说科技的发展离不开人类的进步，随着一系列的的科技发展潮流，紧随其后的便是重重问题。 汽车的出现，带来的不仅仅是速度，还有一氧化碳等危害物。工厂的建立带来的不仅仅是工作的高效化，也带来了不尽的废气污染。你可知道，何时何刻天空不再如水晶般剔透崭亮。你可知道，何时巍峨
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1200字以上 二年级 读后感《感恩自然》读后感 />南江县实验小学五四班：杨 珩 />这个星期我读了一本让人无法忘怀的书——光明日报出版社出版的《感恩自然》。这本书讲述了：无法忘怀的59个印象：感恩太阳给予我们光明和温暖，感恩明月照亮了夜空，感恩朝霞捧出了黎明，感恩春光融化了冰雪，感恩大地抚育了生灵——这本书写出了人对自然
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1200字 二年级 写人到了教室，她们觉得同学们都变的怪怪的了，这样一来，学校只好放假一天。灵雪她们背上书包，趁老师不注意，溜出队伍，再次跑到了地下室，不过这次他们可是有备而来。她们每个人都带了一块白色的布，蒙在头上。这时，只听到隐隐约约的传来了一阵说话声：“丽丽，你若好好的在这呆着，我可以留你一条性命……”坏了！孟玲她们
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1200字以上 二年级到了教室，她们觉得同学们都变的怪怪的了，这样一来，学校只好放假一天。灵雪她们背上书包，趁老师不注意，溜出队伍，再次跑到了地下室，不过这次他们可是有备而来。她们每个人都带了一块白色的布，蒙在头上。这时，只听到隐隐约约的传来了一阵说话声：“丽丽，你若好好的在这呆着，我可以留你一条性命……”坏了！孟玲她们
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200字 二年级 读后感今天下午，我读了一篇名叫自然之道的文章，感到受益匪浅。当我读到“人是万物之灵，然而，当人自作聪明时，一切都可能走向反面”这句话时，我有点不明白，随后，我认真地看了全解，顿时明白了这句话里深刻的含义：人是万物中最聪明的高级动物，然而，当人违反自然规律自作聪明时，就算是好心也会办坏事。就像文章中的人们对
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200字 二年级 读后感寒假里，我看了杨红樱写的女生日记，老师也向我们推荐了这本书，看完以后，果然很有趣。本书以日记的形式，真实而生动的描绘了六年级女生冉东阳从小女孩成长为一位少女的生理，心里微妙的变化。作者以生命意识观照生活，把女孩子渴望长大又害怕长大的矛盾心情刻画得入木三分，充分展示了当代少年儿童怎样面对自己的成长？怎
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200字 二年级 读后感吊脚楼有着丰厚的文化内涵，除具有民居建筑注重龙脉，依势而建和人神共处的神化现象外，还有着十分突出的空间宇宙化观念。吊脚楼不仅单方面处于宇宙自然的怀抱中，宇宙也同时处于宇宙自然的怀抱之中。这种容纳宇宙的空间观念在土家族上梁仪式歌中表现得十分明显：“上一步，望宝梁，一轮太极在中央，一元行始呈瑞祥.上二步