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300字 二年级毛笔和墨汁都是用来写毛笔字的，他们谁也离不开谁，是形影不离的伙伴。有一天，他们之间发生了争吵。那天，主人拿起毛笔，伸向砚台，毛笔见状，拼命扭动着身子，想挣脱，但是没有从主人的手里挣脱掉，主人用毛笔的笔尖沾墨汁，毛笔扭着头，不想沾那些墨汁，墨汁奇怪地问：“你怎么了，为什么不沾我这墨汁呢？”毛笔一边奋力
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650字 二年级 叙事“吃墨汁”，看到这个题目，你一定会禁不住哈哈大笑，谁会那么傻呀，还去吃墨汁！哈哈，笑死了！真是不好意思，我就吃过墨汁，那感觉真是“好极了”。记得那是七岁的时候，妈妈在厨房做饭，我在床上看小人书。我看了其中一个故事，叫《陈毅吃墨汁》，故事中最后说多吃墨汁长知识。我看了，不禁笑得跳了起来。担我马上安静下
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700字 二年级 写人“吃墨汁”，看到这个题目，你一定会禁不住哈哈大笑，谁会那么傻呀，还去吃墨汁！哈哈，笑死了！真是不好意思，我就吃过墨汁，那感觉真是“好极了”。记得那是七岁的时候，妈妈在厨房做饭，我在床上看小人书。我看了其中一个故事，叫《陈毅吃墨汁》，故事中最后说多吃墨汁长知识。我看了，不禁笑得跳了起来。担我马上安静下
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400字 二年级下午上社团课，谢老师走进教室，面带笑容神秘的说：“同学们，都拿出一张白纸放在桌子上。”我们都很好奇，老师这是要我们做什么手工哪？只见谢老师在我们每个同学的白纸上滴了一滴墨水，我仔细观察了一下黑色墨水，在灯光的照耀下，发现它居然有些发光。谢老师给最后一位同学滴墨，抬起头来对我们说：“今天你们就用这滴墨
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200字 二年级 日记4月18日 阵雨 为国自豪 夜，已深。我摊开宣纸，倒好墨汁，手握毛笔，练起大字。好喜欢墨汁的香味，毛笔尖的温顺，行书的古典韵味。耳边吹过一阵阵凉风，那是汉字在歌唱！听风，感受风，一种对自然的聆听。想起了历史，中国的历史……想起了造字者，想起了书法家。他们把一个个字刻画得栩栩如生……让我们深刻地感受到
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200字 二年级 叙事前几天，我放了学，回到家里，把书法用品扔在了床上，就急急忙忙地看电视去了。可是，正在我看的起劲时，突然不该发生的事，确发生了。书法用品里面的墨汁瓶盖松了，乌黑的墨汁洒了很多，有的洒到了床单上，有的洒到了爸爸的棉袄上。妈妈看见了，气冲冲地对我说：“是不是你干的？”我压低声音对妈妈说：“对不起，是我的错
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300字 二年级 记叙文我的同桌是一位女同胞，她长着长长的头发，小小的眼睛，小小的樱桃小嘴，还有那一双迷人的眼睛，真是人见人爱，花见花开呀。她是我们班的三好学生，是我们班的顶梁驻，她十分助人为个，有一次，我和她被选上去参加作文比赛，到了地点后才知道自己的玻璃胶忘带了，开始了，我一个劲的跟自己说不能写错字呀，可是越着急就写错
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500字 二年级 叙事今天下午我去练毛笔，我练一年两年的“年”，它的撇横很好写，你别小看那个点，你写起来就难了，还有最后一个悬真竖，也比较难，我还老是写歪了呢！有一次，我写点的时候，不小心写歪了；还有一次，写得很好，最后写悬真竖的时候，不小心写歪了，哎！最后我拿起一支笔，仔细认真地写了一下，好！写得还不错！然后给老师看，
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550字 二年级 记叙文今天是个非常炎热的天气，有许多人在树下乘凉，一只一只的知了在树上不停呐喊：热啊！热啊！十分吵人，似乎耳朵都要被震聋了，晚上我决定在家里好好洗一次脚！一到家，我狂叫了声：热死啦！像箭一样的速度冲向了水池前，拿起专用脚盆，脚盆的颜色是金黄色的，它的材质是塑料做成的，十分美丽，盆底还印有一个“沸羊羊”，它
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650字 二年级 记叙文今天下午，我去王老师那儿上课。一到那里，王老师不跟学校的作文课一样，而是先问我们：“画画的时候，你们要用到什么？”我们争先恐后地回答道：“彩色笔、蜡笔、毛笔、颜料……”王老师嘿嘿一笑，神秘地说：“今天，你们说的工具我一样也不用，我要画一幅不用笔就能画出来的画。”我们心里暗暗嘀咕：王老师的葫芦里卖的是