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1200字以上 二年级 叙事《神笔马良》阅读交流课教学设计一、教学目标1、通过师生共读，激发学生阅读兴趣，渗透阅读方法，培养阅读习惯。2、理解故事内容，学习人物优秀品质，学会积累好词佳句，学会表达自己的感受。二、教学重点掌握阅读方法，学会积累，学会表达感受，激发阅读兴趣。三、课时安排：1课时四、课前准备1.视频、学案2.多媒体
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1200字以上 二年级 叙事409814 重庆市酉阳南龙小学 王贵斌想象作文是人脑对已有表象进行加工改造而创新的形象用语言文字表达出来。爱因斯坦说过：一切创造都是从创造性的想象开始的，想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步并且是知识的源泉。黑格尔在他的《美学》中指出：最杰出的艺术就是想象