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450字 三年级“要做实验喽！”同学们兴奋地欢呼着。科学钮老师一走进教室就神秘地说：“这节课要做两个实验，你们知道要做什么实验吗？”我们全都丈二和尚——摸不着头脑。钮老师先给我们示范。只见老师拿起一节电池放入电池盒，随后，又拿出一个灯泡盒，再用两根导线把它们连接起来。这时，不可思议的事情发生了。那个小灯泡亮了起来！
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300字 三年级 记叙文一天放学回家吃完饭,写完英语和数学作业,我跟妈妈开始做土豆发电机。我跟妈妈说:“我们来做土豆发电机吧,先看说明书.”我和妈妈开始认认真真的看说明书,看完一遍说明书后,我们就开始做土豆发电机. 首先找来两个土豆,然后就把连接线连接到铜板和锌板之间.我小心的把连接线连接到2个铜板里,用胶布把线贴紧,就把
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400字 三年级 记叙文黄志昂今天，黄老师先拿出了两节双鹿电池，又拿出了两个土豆，它们的个头很大，接着又从箱子里拿出了一只电子小钟。老师把电池和土豆分别排成一横排，说：“我能把土豆变成电池。”我心想：土豆怎么可能变成电池！老师拿了锌片和铜片各两根，分别给两个土豆插上了一根铜片和一根锌片，再把一个土豆的铜片和另一个土豆的锌片
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450字 三年级前段时间，爸爸做《中国青年报》上的知识竞赛，中了一个二等奖。二等奖是一个像手表一样价值三百块钱的移动储存器。爸爸说：“我已经有一个一百块钱的储存器了，那个就送给你吧！”爸爸接着说：“这个储存器不可以碰到水，不然就会坏掉。”我说：“谢谢爸爸！我知道了！” 我的储存器通过一个神奇接线器可以和电脑连
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250字 三年级 叙事周末，和爸爸妈妈去福田玩。在马路上走的时候，发现有个标牌上写着“福田绿道”，不明白什么意思。妈妈叫我看地上，原来这个人行道上用2条白线隔出1条小路，里面画了1个骑单车的人和1个走路的小人，那就是表示既可以骑车也可以走人啦。回家后妈妈帮我百度了“绿道的”含义：绿道就是沿着诸如河滨、溪谷、山脊线等自然走
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250字 三年级 叙事分享李舒畅分享是什么？分享就是人与人之间一起享受快乐，分享就是人与人之间一起享受成功，分享是快乐的。记得有一次，我用马达、电线、塑料片、电池盒、开关，看着科技书，一步一步用心地拼插、连接，马上就要完成了！我小心翼翼地安上电池，可是马达还没转。我又仔细地检查了一遍。哦，原来是连接电池的电线没接上啊！我
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300字 三年级 记叙文李舒畅分享是什么？分享就是人与人之间一起享受快乐，分享就是人与人之间一起享受成功，分享是快乐的。记得有一次，我用马达、电线、塑料片、电池盒、开关，看着科技书，一步一步用心地拼插、连接，马上就要完成了！我小心翼翼地安上电池，可是马达还没转。我又仔细地检查了一遍。哦，原来是连接电池的电线没接上啊！我接上
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500字 三年级二十年后我已是一位有名的商人，有一天我回到故乡谈生意，顺便带爸妈看看故乡的变化。我们坐高铁回西安，这时的高铁没有座位，因为无论走多远它都会一秒到，现在的高铁是用虫洞连接的，虫洞是一种连接两个不同时空的狭窄通道，它会把你从这个空间瞬间送到另一个空间。二十年前人们认为它是宇宙中可能存在的捷径，只是个数字
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800字 三年级制作水果电池今天上午，妈妈为我报了一节科学实验课，课程教的是各种各样神奇的科学实验，于是我迫不及待地跟着老师走进实验室。我刚进教室，忽然觉得眼前一亮，只见老师的讲桌上摆着许多土豆、一包小灯泡、像充电器似的小电线上面带着锋利的小夹子，以及许多金色、银色的小插片，这时一位笑容满面的老师温和地让我选一个合
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300字 三年级 书信尊敬的西部建设者们 你好！ 在以前青藏高原的交通十分不方便，如果要把经济尽快的连接上去必须把风火山给打通，在中间建造轨道来连接其他城市这样才能把经。 不过在风火山上的温度达到0下好几度，一般人根本就承受不住。风火山长达一千三百多米，海拔有四千余米，关关艰难，在洞中缺氧。冰柱十分坚固，比城墙还要坚固。