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300字 三年级 叙事今天就要开学了，我的语文摘抄句子还没有写完。在放假以前，老师给我们从图书室借来了各种各样的书，我们抽签，我抽到了一本挺厚的作文书。我惴惴不安地来到学校。我们还没有自习，我本想早早的来了写，却又迟到了。真是屋漏偏逢连夜雨。我心情真郁闷，本来就晚了，好像没有力气一样，怎么都走不快。我磨磨蹭蹭地到了学校。
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300字 三年级 写景作业的烦恼今天早上，我做了很多的作业，可累了这还不都是爸爸，给我布置了这么多的作业。以下是作业列表：1、摘抄20句2、练字两版3、日志两篇真晕，这么多的作业。于是我整个早上都处于疯狂的状态中，一跑完步回来昨晚该做的事儿就写作业了。我先写练字，练字可真烦呀。描来描去的，就这样，写得慢慢的，真没意思。我
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350字 三年级 叙事星期六下午，我和妹妹一起坐在家里看成语故事。妹妹看了一会儿就显得不耐烦了。她一会儿要喝水了，一会儿又说要出去玩了，还一会儿跟我吵了。我想看来她是因为成语故事上的生字多，看不来，所以才会显得那么不耐烦，如果我读给她听，她一定会要听的。于是，我就对她说：“妹妹，你不要吵了，我来读给你听。这一些成语故事非
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650字 三年级同学们，你们知道我是谁吗？让我来告诉你吧，我是班里出了名的“小书虫”，我爱读书胜过爱看动画片。我觉得书上的动画片看起来更过瘾！因为书中的文字吸引着我，生动的文字叙述出的故事，在我的小脑袋瓜中形成了一个又一个的动画片，有趣极了。我是怎样爱上读书的呢？这要感谢我读书路上遇到的三个恩人：我的语文老师，图书
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800字 三年级窗外的雨淅淅沥沥下着，发出沙沙的声音。我的头慢慢转向窗口，看见校园里的花尽情开放，露出一张张可爱的笑脸。有几只小鸟飞到窗台上避雨，它们一边抚摸着刚才被雨水淋湿的羽毛，一边叽叽喳喳聊着天。我蹲在座位旁边，整理着我的书本。我看到一本书，书名叫《成长的足迹》，这本书里登载着我们全班同学的日记。翻开那个保存
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1200字以上 三年级《傅雷家书》给了我许多影响，傅雷的严谨作风和深遂的思想潜移默化地教导了我；我喜爱这本书，敬佩傅雷为人与学识，羡慕他和一家的相亲相爱，感动于文字间的深情，又为傅雷和其夫人和自杀感到难过。下面是读书时作和一些摘抄，我喜爱像傅雷这样一位长辈的谆谆教导。（摘抄如下，读后感略）。一位纯洁、正直、真诚和灵魂有时