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300字 三年级 叙事舞蹈作品人物情感的表达是以肢体动作为基础的,同时加以道具、服装、音乐、舞美等要素来实现。一个完整立体的舞蹈人物形象的塑造,需要编导与演员对舞蹈动作、情感以及相关外在物质的选取等形成恰到好处的把握,从而实现人物形象塑造的从无到有、由静到动。本文以原创小舞剧作品《骆驼祥子》的人物形象塑造为题,通过对剧中
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350字 三年级 应用文我从一本书上知道了蜻蜓有复眼，从那以后我就一直琢磨复眼是什么东西复眼想必是好多小眼睛合成的一个大眼睛。那他怎么看东西是每个小眼睛？都看到一个小形象合成一个大形象？还是看到形象的一部分合成一个完整的形象，总是琢磨不出来。凡是有敷衍的昆虫视觉都很灵敏，蜻蜓就有敷衍苍蝇，也有你走进蜻蜓和苍蝇还有一段距离。
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250字 三年级 叙事北京2008年奥运会吉祥物11月11日揭晓，吉祥物由5个拟人化的娃娃形象组成，统称“福娃”，分别叫“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”、“妮妮”。五个字的读音组成谐音“北京欢迎你”。它们的造型融入了鱼、大熊猫、藏羚羊、京燕和奥运圣火形象。这组形象可爱、活泼的吉祥物，将北京的祝福、中国的祝福带给世界
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450字 三年级 状物在希腊神话故事里，蛇是一种奸诈，喜欢搬弄是非的形象，在希腊神话中蛇也很美丽很妖娆，她有一对美丽的翅膀，可以自由飞翔，当亚当和夏娃在伊甸园里快乐的生活是时候，女娲千盯瞩万嘱咐不要去偷吃禁果！蛇便叫唆二人偷吃了禁果，女娲大怒，便把蛇贬下凡间，收回双翅。在生活当中蛇的形象一直不好，是丑恶的象征，或许是她的
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150字 三年级 写景总评：一个活泼开朗的你，一个品学兼优、热爱劳动的你，相信会有更多的同学会和你交朋友。本文先从外貌描写入手，寥寥数笔，勾勒了一个活泼俊俏的女孩形象，然后通过事例逐一介绍了自己的特长以及缺点，层次清楚、详略得当、架构分明，比较有代表性的事例，突出表现了自己在班级生活方面的以身作则和学习方面的不足，建议作
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400字 三年级 应用文小学生天真活泼、好奇、顽皮好动，但他们形象思维能力强，抽象思维能力差。如果仅仅口头讲授计算机知识，显得比较枯燥，学生会没有兴趣，课堂效果肯定不理想，必须要采取用特殊的方法才能较好地解决这一问题。不是单纯讲解，而是侧重于画各种各样有趣的图形。这种由静变动的教学手段直观、形象、清楚，易于控制进度、重点的
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250字 三年级昨天去剪了头，我呢，对头发没什么研究。通常来说，我都是剪圆头的。但是每次剪完头，看着镜子的我——好傻呀，没剪头还好点，剪了头~~汗，怎么好意思去上学面对同学啊……但我会暗暗的告诉自己，形象固然重要，但在形象中“外貌”这个词语，只要做到爱清洁，讲卫生就OK了。剪头，这只是一个客观的生理原因嘛，没什么的
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500字 三年级 记叙文今天，我们来了一次别开生面的鬼脸秀“派对”。刘老师让我们闭上眼睛，想两分钟。我冥思苦想，终于想出了一个可爱的造型，保准让你乐翻天。是什么呢？我先保密。小组初选开始了，我先来了一个“小飞猪”的形象，陈雨文做的是“626号实验品”，曾夕芮做了一个电影疯子的形象，最后我以的优势杀进决赛。组员都急着为我修改
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300字 三年级 记叙文姓名：米老鼠生日：1928年11月18日大家好：我是一只可爱的米奇老鼠，老家都叫我米老鼠，在中国都流行那句“老鼠过街人人喊打”，可是大家却都不打我哦，相反大家很喜欢我呢！我可是世界上最出名的老鼠哦。1928年在世界上第一部有声动画《威利汽船》中米老鼠正式登上银屏，从此进入娱乐业。米奇以其随和、快乐的
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300字 三年级 想像作文一撮雪白雪白的头发飘扬起来了，穿着黑色的礼裙，紫蝴蝶围绕着她，而她，弄那海蓝色的眼睛看着我……那就是我，另一个我，另一个世界的我。也不知道为什么，我对她有一种十分陌生的感觉，感觉就像是那不是我，我也不知道。我一脸茫然：这是哪里？这是谁？我突然反应了过来，抓住了一只停在我肩膀上的紫蝴蝶，一切都没有了，