手法作文段落(10篇)
  • 200字 三年级 写景
    总评:文章通过对比手法,以饱满的激情,给读者展开了一幅美丽的家乡变迁画卷。从整体上看,文章语言通俗易懂,贴近生活实际,加上轻松愉快的语气,向读者娓娓道来,虽是孩童的笔触却真实有趣,入情入理;行文中运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法,使得叙述比较生动、具体,也有较强的趣味性,从字里行间能体会到
  • 350字 三年级 叙事
    春联是对联的一种,因为在春节时张贴而得名,表达了对新的一年的祝福。下面,我们就来走进“勤劳门第春光好,和睦人家幸福多”这副春联吧!“勤劳门第春光好,和睦人家幸福多”这副春联的意思是:家人辛勤劳作,就能过上好日子;家人和睦相处,就会感觉很幸福。上联告诉我们:一份耕耘,一份收获,只要勤劳,就能过上好日子
  • 350字 三年级
    寒冷的冬天走了,寒假也离去了,随之而来的是紧张而又充实的校园生活,我开学了。我背着书包,走在校园里,一切都是那么熟悉,听着朗朗书声,我感觉身心愉悦。第一节课是数学课,我听的很认真,一点儿也没溜号,我们和老师一起学了东、南、西、北这四个方向,老师讲的知识深深地印在了我的脑海里。第二节是语文,在老师讲解
  • 350字 三年级 叙事
    叮叮,我那可爱又淘气的小闹钟又把我从睡梦中拉了出来。我一看这才六点吗!我想了想为什么,今天我要这早起床呢?我终于想到了,今天我要当家,我马上起床做早餐,早餐我精心安排了一翻。我煎了两个鸡蛋,热了两牛牛奶,烤了两个面包。马上回去假装睡着了。妈妈和爸爸起来一看,爸爸说:“老婆,这是你做的吧?”妈妈说:“
  • 350字 三年级 记叙文
    湛江赤坎海石花写作学校三年级9501班黄榆霖妈妈说我是由几根棍子组成的,就连手指都是由棍子组成的。我的身高是1.3米。我的头发浓密,不长也不短。额头上有长长的刘海,走路时有时会挡住视线。我有一对墨水般黑的眉毛,一双水汪汪的眼睛,不哭的时候眼睛里也有一点点泪水。一张奇异的嘴,平时不涂口红也通红得像一团
  • 450字 三年级
    她高高的个子,留着一头乌黑靓丽的齐肩短发,她喜欢把头顶的一缕头发编起来。她的眉毛是柳叶眉,可好看了!她的眼睛不大,笑起来就眯成了一条缝。她笑起来有一点腼腆哦。她是一个温柔的人,我曾经因为一些小事又哭又闹,可她却不发火,只用那温柔的眼神看着我,她的眼神有百分之一百的杀伤力,所以弄得我都不好意思哭。我觉
  • 800字 三年级 记叙文
    总评:文章通过对比手法,以饱满的激情,给读者展开了一幅美丽的家乡变迁画卷。从整体上看,文章语言通俗易懂,贴近生活实际,加上轻松愉快的语气,向读者娓娓道来,虽是孩童的笔触却真实有趣,入情入理;行文中运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法,使得叙述比较生动、具体,也有较强的趣味性,从字里行间能体会到
  • 1200字以上 三年级
    肚子疼啊!啊……”肚子不知从什么时候疼了起来,疼得我哇哇直叫。我的肚子里仿佛有一把雪白、锋利的尖刀在一刀一刀地割着我的肚子。我紧紧地抱着爷爷,眼眶已经湿润了,泪水在我的眼圈里徘徊。爷爷心疼地看着我,用他温暖的手揉着我的肚子,安慰我说:“不要怕,过一会儿就好了。坚持住啊!”其实我心里明白,肚子疼是没那
  • 1200字以上 三年级 写人
    描写动作教学目标:1、了解什么四动作描写2、学会两个法宝,学会动作描写教学重点:学会两个法宝,学会动作描写。教学难点:学会两个法宝,学会动作描写。教学过程:一、图片导入1、 今天老师给大家带来了四幅图,你们看一看,谁能用一句话描述这几幅图表示的情景,它们在干什么?(公园里的海豚和海狮表演)它们是怎么
  • 1200字以上 三年级 写景
    第六届中国国际园林花卉博览会于2007年9月在厦门举行,会址选在“华侨旗帜”陈嘉庚先生的故乡——集美中洲岛。2007年10月29号,我们设计院一行20人有幸到厦门园博园进行了参观学习,虽然时间短暂,但开阔了眼界,增长了知识。园博园规划片区总面积6。76平方公里,其中陆域面积3。03平方公里。主要包括