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350字 三年级 叙事一听到这个题目，你可能会想什么是三（2）反思呢？告诉你吧，就是从今天起，在学校被老师点名批评的同学都要罚写一篇反思，内容是：1、情况说明；2、我的过失；3、自我申诉；4、今后做法。第一次罚写反思要写300个字；第二次写500个字；第三次写800个字，全班检讨，并请家长来校；第四次写1200个字，请家
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400字 三年级科学课前排队的时候，我和几个同学说说笑笑、吵吵闹闹的，完全没有注意到在排队，结果就被罚惨了。路队长是个女生，她很偏心。女生们犯了大错她也视而不见，而对待男生就明显不一样。她成天在男生的队伍前观察，仿佛像在看管犯人似的，再加上今天我们对她的无视，她便使出了“召唤术”。没过多久，老师就被召唤来了。她走到
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350字 三年级 记叙文今天，我们的语文老师把我们考的语文单元测试卷发了下来。这次考试我们全班都考得不够理想。虽然，老师说这张试卷比以往的试卷略微难了一点，但我想这也并不可以作为我们考差的理由。当我拿到这张试卷。我仔细的看了这张试卷做错的地方，反思了起来。因为，如果我想要在下一次的考试中，考出后的成绩来，我必须要认真的反思
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200字 三年级 日记今天，语文试卷发下来了，我考了九十一分，算优。这是我这个学期第一次考上九十分，前三次考试都没有上九十分，为什么呢？我在一次次的反思着，我常常因为这个问题而废寝忘食，也许，是因为不够认真，不够细心；不够专心，而我觉得，这些都不是，是不想学！如果想学，就不会马虎；不会敷衍；不会草率；不会敷衍了事；不会逢
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800字 三年级《常见酸和碱的鉴别》一节课经过我校化学备课组的集体努力，于4月29日上午第二节课在化学实验室顺利进行，回顾执教过程，有感想、有体会，但更多的是收获，这既是自己反思的结果也是同伴互助的结果，更是专家引领的结果。在这节课中首先是教师的教学目的得到实现：本节课是想通过酸碱的鉴别引路，复习常见酸碱的性质，教
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400字 三年级在期末复习期间，我们在区教研室和学校领导的指导下，通过“初备——交流——复备——再交流”，完成了《二次函数应用》的复习。通过本次活动，使我受益匪浅。 一、集体智慧胜于个人智慧。备课期间大家各显神通，献计献策。 二、备学生要胜于备教材。学生是学习的主体，老师是学习的主导。教师要因人而异，因材施教，方能
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600字 三年级 书信在一片大森林里，住着一只爱说谎话的小猴子。它是从别的森林里搬来的，它见伙伴们没见过自己，骄傲自大地说自己是比猴子还高一级的大猩猩，很聪明。他住的其实是一个破草房，还说自己住的是一个美丽的城堡，上面有一层可以下雨时挡风遮雨的千年老藤。朋友们都信以为真，都很羡慕小猴子。小猴子的生日马上就要到了，猴子约朋
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450字 三年级 诗歌无声无息之物，冷酷无情。 为人民造火堆。 为人民驱野兽。 自开天辟地以来。 就是为让人民受福。 仙人偷种，造福人类。 驱赶野兽，生堆暖心。 人类何等思万分。 至今如此，你让多少人得上肺癌？ 你让多少家庭失去重亲？ 因你顽皮好动。 让多少人牺牲魂归于天堂。 凉山那次你又不听劝告
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350字 三年级 叙事我和王嘉成是表兄俩而且是同班同学。今天下午上课前，王嘉成把我的一根跳绳圈在我身上，然后用力一拉，我的跳绳断了。我当时很生气，拿起断绳拍了拍桌子说：“你赔我跳绳！”他不但不赔，还向我索要春节送我家的“脑白金”。我说：“那‘脑白金’是你爸妈孝敬我奶奶的，关你屁事。”“那你爸妈怎么不送“脑白金”给我奶奶。
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500字 三年级做人的态度端正，说明这个人修养好，但是，如果连做人的基本要领都不知道的人，才是最可耻的！说不定，一不留意，就会惹出事端。今天，是我当值日班长的日子，本应该是无比美好的一天，但那份美好却因为一个人烟消云散了，硬是变成了一个让人难忘的日子。“老师，小崔动我东西了。”小雨在一旁一脸怒气的说道。老师知道小雨