惊心动魄作文段落(10篇)
  • 900字 六年级
    就在这“生与死”的抉择中,我选择了尝试,这便是一次惊心动魄的尝试。“是外公吗?”我大胆地喊出口。千钧一发的时刻,那个人转过身来“呀!真的是外公啊!”我惊讶道。外公听到呼喊声,便朝这边跑过来,我也健步如飞,跨过脚下的水洼,扑了过去,就在我与外公紧紧相拥时,雷公和电母仿佛也被这惊心动魄的一幕感动得哭了,雨,下得更大了……
  • 450字 五年级 读后感
    在这个星期三,我们学了《顶碗少年》这篇文章。学完这篇文章,我的启发是:只有敢于面对困难,才能成功。  本文写顶碗少年第一次表演失败,他深鞠一躬之后重新开始表演;第二次碗又掉下来,他镇定之后再鞠一躬;第三次他终于把碗稳住了,赢得了全场暴风雨般的掌声。  本文作者用回忆的方式,详细描写了顶碗少年三次的过程,说明了这是一场惊心动魄的杂技表演,表达了作者对顶碗少年不怕挫折,敢于拼搏的赞叹之情。  文中有些句子令我的印象十分深刻,同时也有着深沉的意思。比如:“这真是一场惊心动魄的拼搏。”作者着重从三个方面写出了这是一场惊心动魄的表演。(1)作者通过少年表演时的动作,神态的描写,说明表演动作难度大,技巧性强。(2)具体描写了观众看表演时的反应,体现出表演扣人心弦。(3)运用拟人的手法对碗进行描写,侧面说明了表演难度大,也烘托出了当时的紧张气氛。再比如“最后他骑在另一位演员身上,两个人一会儿站起,一会儿躺下,一会儿用各种姿态转动着身躺。”两位演员不断变换姿态,进一步地表现了他们的技艺高超,表现精彩……  我们应该和顶碗少年一样,无论面对多大的打击,都不能轻言放弃。
  • 600字 六年级 记叙文
    下得还剩下一点时,我的形势明显比她好很多,于是,她就跟我拖时间,一步棋整整想了十分钟。后来,她乘我不注意,悄悄下了一步棋,然后假心假意对我说:“我下在这儿,该你下了。”其实她瞎指了一处,我信以为真,便在她制的那一块下了一步棋。突然,她像发现了新大陆似的,走了一步棋,这下,我一块棋翘辫子了。我说你骗我,她说不能悔棋。后来我俩吵了起来,吵得“惊心动魄”!我想想我应该还能赢,就算了。后来,果然不出我所料,我赢了!啊!这盘棋真是惊心动魄啊!
  • 300字 初二 应用文
    今天,我们班有两节语文课,我上得“惊心动魄”。按理说,我班的语文课活动很多,很有趣味,可我为什么会上得“惊心动魄”呢?原来,我们的语文科老师正要举行一次介绍小学老师的活动,告诉我们要自己事先准备一下,可我忘了准备,害我急得像“热锅上的蚂蚁”,生怕老师叫到我,让我在同学面前出丑。 
  • 350字 初二 应用文
    今天,我们班有两节语文课,我上得“惊心动魄”。按理说,我班的语文课活动很多,很有趣味,可我为什么会上得“惊心动魄”呢?原来,我们的语文科老师正要举行一次介绍小学老师的活动,告诉我们要自己事先准备一下,可我忘了准备,害我急得像“热锅上的蚂蚁”,生怕老师叫到我,让我在同学面前出丑。 
  • 700字 五年级
    音乐声渐渐的变小了,随着主持人的演讲,要表演的节目出场了,每个节目一表演完,就掌声一片,叫声连连。最好看;最惊心动魄的就是“圆圈内跑”。有一个大道具,上面有三个圈,每个圈上站一个人,然后就站在圈内小跑,我看着就害怕,而就在我还在担心中,他们做出了更让我害怕的表演,有一位表演者从圆圈内出来了,站在圈上走,做出要摔下来似的动作,拼命地挥舞着双臂,我们在座的观众都被吓了一跳,有的甚至想到场内接住他,他看目标达成了,又恢复原状,原来他是故意的。他从口袋里拿出了一根跳绳,在上面跳起了双飞,特别的厉害。跳了一会儿,他把跳绳一扔,又拿出了一根短短的绳,又开始单脚跳,跳了一会儿,又把绳子随便一扔,开始走路。然后他们就下来了,这个令人惊心动魄的表演就结束了。
  • 800字 六年级 读后感
    今天,看了《惊心动魄》这部影片,其情节也确实让我惊心动魄,如影片中描述的狂风暴雨的夜晚,铁路大桥旁边的一侧出现山体滑坡,铁路被阻断。而这时,火车风驰电掣般地疾驶而来,50米,30米…眼看就要车毁人亡了,列车紧急刹车,终于停下来了。可就在这时,有可能被传染SARS的旅客却更加地慌乱了,有的拿起行李跳车;有的夺路而逃;还有的…但惊心动魄之余,更多的是一种内心的感动。
  • 400字 六年级 叙事
    最后一项拔河当然是最惊心动魄时刻啦,经过数场比拼,留在赛场上的只剩下我们五二班和五三班啦。哨声再次响起,激烈的比赛又开始啦,运动员们个个气宇高昂就犹如一个个小战士一样。这两个实力相当的班级开始比赛啦。他们鼓足啦气抓紧绳子向后拉。而同学却在赛场周围加油呐喊:“加油加油……”经过两场激烈的战斗我们打成啦1:1的局势。惊心动魄的总决赛到啦。运动员们使出啦吃奶的劲红绳左右移动只听我们班的刘可大吼一声:“啊——”红绳缓缓的向我们移动白老师一吹口哨举起拉我们班刘可的手……我们班赢啦。
  • 1200字 初二 叙事
    我为自己把门反锁险酿大祸而倍感惭愧,但也为自己能临危不惧、果断处理这次意外而深感欣慰。同时,这惊心动魄的一幕也使我明白一个道理:危险就隐藏在我们的身边,我们要用小心和细心去避开它,用冷静和智慧去化解它。关爱自己,珍爱生命,让那惊心动魄的一幕永远珍藏在我的记忆里,不再重演。
  • 500字 六年级 叙事
    说起那次惊心动魄的“灭蚊战役”,真是“小孩没娘,说来话长”。那是某年某月的某一天,我高高兴兴地回到家中,刚打开书包写作业,就被蚊子给叮了一口。该死的蚊子,竟敢来招惹我!哼,房间里残余的蚊子们,有你们好看的了!于是一场惊心动魄的灭蚊战开始了。为了防止再被蚊子叮咬,我穿上了厚厚的长袖衣服,戴上了帽子,拿上我的超级武器——苍蝇拍。经过我仔细地侦查,终于发现了蚊子的侵略路线,阳台的纱窗上破了一个小洞。