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400字 小学背课文了！走在放学的路上就捧着书，一遍一遍的朗读与背诵。回到家更是笔墨纸砚伺候着，下面给你讲讲我的背课文传。 一、读 捧着一本书一遍又一遍的读啊读，读到合上课本可以大体背出一点来的时候就不读全文了，改读没背过的地方，还是一遍又一遍的读，读到背过的时候，再合起来读一两遍就开始背了，通常需要15分钟才能背过。如果多的话，大约要用40多分钟。用时太长。 优点:小部分背的很熟。 缺点：时间长，大部分背不熟，易忘。 结论：淘汰！
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800字 六年级 叙事老妈可能是听我弹得没意思了，打开电视机，看起了电视，我手里弹着琴，眼睛却悄悄瞄着电视，这时，老妈换到了一个我和她都爱看的电视剧，老妈肯定是想让我和她一起看，便说：“你再弹最后一遍，然后咱俩一起看。”哦耶！上天果然没有忘记我!我一高兴，琴也弹得特别好，老妈听完后，说：“嗯！这次弹得又快又好，真棒。”我高兴地要去放琴，老妈又发话了：“你看嘛！现在还是广告，你就再弹一遍，开始了以后你就可以不弹了。”“好嘞！”因为我心在的心情好的要死，便答应下来了，我弹完一遍，老妈又说：“你弹得太好啦！老妈想再听一遍！”我见她这么高兴，就兴冲冲的又弹了一遍，这遍有些错，我赶忙说：“啊！我弹错了！我再来一遍。”弹完以后老妈又让我再来一遍，我越来越觉得这是个圈套了，于是高声叫道：“我不弹了！”老妈说：“最后一遍，求你了，你弹得太好啦！”于是我又弹了一遍，老妈又说：“这次真的真的真的是最后一遍了！”我又弹一遍后，老妈总算说：“好嘞，去放琴吧！”我刚放完琴，电视里响起音乐，啊！电视剧演完了！呜呜呜！我以后再也不要上老妈的圈套啦！
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700字 初三 叙事于是我坐在自己的书桌旁，只听那笔唰唰地便迅速地打好了草稿，然后我一遍又一遍地阅读者稿子，然后又一遍又一遍地进行修改，直到自己满意为止。因为担心自己临场由于口吃而发挥不好，于是我又努力地一遍又一遍地让自己尽可能流利地背着。
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500字 五年级 叙事你知道我在干嘛吗？我呢……和奶奶来到老家之后，奶奶就给了我一块抹布和一个水桶。我把爸爸妈妈的那个房间擦干净。我拿着水桶到池塘边舀了一桶水，两手提起水桶使出吃奶的力，把水提到爸爸妈妈的房间里（当我提到爸爸妈妈的房间里时，已经是气喘吁吁的了）。我把毛巾拧干后，就开始擦房间里的家具了。我走到桌子旁边看看桌子上面的灰尘，我就自言自语的说：“啊！好多的灰尘啊，都怪哥哥出门到江山时不把家里的家具都擦一遍（那时爷爷膝盖骨裂了，奶奶就把爷爷带到江山疗伤，只有哥哥在老家），如果擦过了就不会怎么脏了。这张桌子一定很不高兴自己的脸上这么脏吧，我一定得好好的擦一遍。”我拿起拧干后的毛巾对折了一遍，把毛巾放在桌子上就开始擦了。我擦了一遍又一遍，把桌子的里里外外都擦了一遍又一遍，当我站起身看见那干干净净的桌子，那桌子一定很高兴吧！我又看到了床头柜，床头柜上也布满了灰尘。轻轻一摸，手指就变成了灰色。我把毛巾放在水里浸泡了一下，又把毛巾拎起，然后把毛巾拧干对折一遍，放在桌子上用力的擦，直到床头柜擦干净为止。我再把毛巾放进桶里时，桶里的水已经被染的很黑了……
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450字 五年级 叙事你知道我在干嘛吗？我呢……和奶奶来到老家之后，奶奶就给了我一块抹布和一个水桶。我把爸爸妈妈的那个房间擦干净。我拿着水桶到池塘边舀了一桶水，两手提起水桶使出吃奶的力，把水提到爸爸妈妈的房间里（当我提到爸爸妈妈的房间里时，已经是气喘吁吁的了）。我把毛巾拧干后，就开始擦房间里的家具了。我走到桌子旁边看看桌子上面的灰尘，我就自言自语的说：“啊！好多的灰尘啊，都怪哥哥出门到江山时不把家里的家具都擦一遍（那时爷爷膝盖骨裂了，奶奶就把爷爷带到江山疗伤，只有哥哥在老家），如果擦过了就不会怎么脏了。这张桌子一定很不高兴自己的脸上这么脏吧，我一定得好好的擦一遍。”我拿起拧干后的毛巾对折了一遍，把毛巾放在桌子上就开始擦了。我擦了一遍又一遍，把桌子的里里外外都擦了一遍又一遍，当我站起身看见那干干净净的桌子，那桌子一定很高兴吧！我又看到了床头柜，床头柜上也布满了灰尘。轻轻一摸，手指就变成了灰色。我把毛巾放在水里浸泡了一下，又把毛巾拎起，然后把毛巾拧干对折一遍，放在桌子上用力的擦，直到床头柜擦干净为止。我再把毛巾放进桶里时，桶里的水已经被染的很黑了……
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600字 初一我把视频一遍遍地修改，一遍遍的检查，确保万无一失了，再发给老大。一遍又一遍的修改，一遍又一遍的检查，一遍又一遍的发给老大。渐渐的我发现有些事情不是努力了就可以成功的。最后老大看我好像已经很累了，便让我去休息。失去了耐心的我答应了下来，可过了一会儿，我便后悔了。我编辑了一条信息，想完成这件事情，可我的手，就是在发送键上迟迟按不下去。我怕我把我之前做的视频改的更糟，怕我的努力白费。最终，我还是没将那条信息发出去。
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250字 三年级 记叙文爸爸开车到厂里的洗车房。自己动手洗起车来。他先用水冲洗了一遍，接着再用浸泡过肥皂的海绵擦了一遍，然后，用水冲干净。等这些步骤完了以后，爸爸说他的车子洗干净了。可是，等车身干的时候，我们会发现车身上都有水渍。主要是爸爸没有用毛巾再擦一遍。妈妈是实在看不下去了。于是，妈妈就拿来毛巾也擦了起来。不过，这个时候，爸爸倒也过来帮忙了。他也拿了一块毛巾也擦了起来，同时，还是用水冲洗一下。
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300字 四年级 记叙文打零后，同学都自觉走到操场，操场上见不到我们追跑大闹的身影，听不到我们我们大叫声，听不到老师们一遍一遍地组织站队的声音，看不到体委跑前跑后的身影，看不到……那是因为我们长大了，自觉了我们已经是即将离开母校的六年级学生了，我们要做全校的榜样了，从即日起，我们要在这的新学年，新的学期，开始我们崭新的校园生活！
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400字 小学 叙事在学习过程中，令我最难忘的就是学习课文——《万年牢》。蜗牛老师不但帮助我们，指导我们读得有感情朗诵。并且，还告诉我们这篇文章的意思。在读“回头再看这是宝，做生意，讲实在是万年牢。”我一遍一遍读，怎么也读不好。“蜗牛”老师并没有着急，她一遍一遍教我。还告诉我，哪点儿读得不到位。老师一一给我指出，还给我范读。我心里感动极了!
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400字 三年级 记叙文一天晚上我正弹着钢琴，弹了还不到一半，忽然被妈妈喊停了：“这儿你弹的不对，应该这样弹。”说着就搬来一把椅子，坐在我旁边，重新弹了一遍这首曲子。“懂了没有？应该这样弹，你在弹一遍。”妈妈和蔼地对我说。我又弹了一遍，在同样的地方又被喊停了。妈妈又给我示范了一遍，可妈妈的示范似乎不起什么作用，弹第三次的时候，我又弹错了。但是妈妈并没有生气，而是手把手给我又教了一遍。第四遍的时候，我终于弹对了，这首曲子蕴含了我和妈妈的多少汗水啊！