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400字 初三记忆确实刻骨铭心，但在时间的流逝中，在自我的流逝中终会淡去。生命像是一幅拼图，记忆就是组成完整拼图的碎片吧，拥有记忆的人生才是无缺的人生。在记忆不再重来之后，我们只能用新的记忆来补全。其实，记忆就是一个不断发生，不断不再，不断重来的过程。
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350字 高三 叙事记忆确实刻骨铭心，但在时间的流逝中，在自我的流逝中终会淡去。生命像是一幅拼图，记忆就是组成完整拼图的碎片吧，拥有记忆的人生才是无缺的人生。在记忆不再重来之后，我们只能用新的记忆来补全。其实，记忆就是一个不断发生，不断不再，不断重来的过程。
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450字 初一 散文我们的寿命就那么长，而我们把生命逝去。就像一支长度固定的雪茄，随着火花一亮一灭，他也在缩短。也许在缩短过程中，突然遇到什么事情，永远的停止了缩短，那么，人也就停止了流逝，此时就有人在停止流逝的同时，开始了永恒。就好像某只具有纪念意义的烟蒂，展放在那里或停留在人们记忆里，永远抹不去。
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400字 六年级 读后感当读书的时候，时间虽然流逝了，但是我们却得到了知识；当我们学习的时候，时间虽然流逝了，但是我们却得到了经验；当我们做事儿的时候，时间虽然流逝了，但是我们却完成了一件事儿；当我们游戏时，时间一样流逝了，但我们却什么也没有得到。所以，一样的光阴，一样的流逝，而每个人所得到的都不一样，因为每个人在时间流逝的时候所做的事儿都不同。
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450字 六年级当读书的时候，时间虽然流逝了，但是我们却得到了知识；当我们学习的时候，时间虽然流逝了，但是我们却得到了经验；当我们做事儿的时候，时间虽然流逝了，但是我们却完成了一件事儿；当我们游戏时，时间一样流逝了，但我们却什么也没有得到。所以，一样的光阴，一样的流逝，而每个人所得到的都不一样，因为每个人在时间流逝的时候所做的事儿都不同。
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550字 初三 散文“多情应笑我，早生华发”古有英雄们的慨叹，人生如梦，曾经的辉煌，而如今也早已花白了两鬓。多少人感叹，光阴荏苒，希望岁月可以重来，我定会如何如何……难道我们只落得感叹伤感时光流逝吗？与其感叹时间流逝，为何不把握当下，让时间暂时停下它的脚步呢？
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350字 高三 议论文没有流逝，我们怎能给自己的人生留下美好的回忆；没有流逝，我们又怎能体会张涵韵那遗失的美好；每天有多少东西在我们的身边流逝，不管它是否可好，或多或少会给我们留下让自己一生难忘的回忆；“花开花落，我依然会珍惜”没有残忍的流逝，又怎么会得到刻骨铭心的珍惜；没有美好的流逝，又怎懂得珍惜现在身边所拥有的，那样的流逝，是好，是坏，或许只有我们自己才知道；‘昙花只在间开放，而只是一瞬间’没有美好的流逝，当我们闭上双眼在月光下，又怎能体会在爱河里的滋味；也许时间停在现在固然很好，但哪有不走的时光呢；也许今天的流逝是明天的美好；但亲人离开我们时，才知道他们已是我们生命中很重要的部分。
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900字 初一 散文‘光阴似箭，日月如梭’，这是时光的真实写照。‘林花谢了春红，太匆匆！’这是对时光流逝的哀悲歌。‘度日如年，如隔三秋’，这是别样的时光流逝。‘春花秋月何时了？’这又是另一种流逝风情。人这一生，也许漫漫无期，也许瞬即逝。也许时间就像手中的那把沙，越是想牢牢抓住，却越总是拥有的甚少。时间的沙漏每时每刻都从我们身上划过，轻轻地，不经意的，而我们却浑然不觉。
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550字 初二 日记林家院中的枯藤，被他折磨得已不成模样，濯清水易显苍老，连鸟儿都在刻意躲着它，只怕那不经意间也碰上悲伤的流逝。我离开小院，踏着歌声，在淹没尘埃的道路上临虹款步，来到小溪边，溪水潺潺而流，没有了昔日的欢乐，似乎沉默，恬静了许多，凉风吹得溪水荡起波浪，时间也许就是在这悄然中流逝，点点滴滴，思思切切，水中我的样子渐渐模糊，直至消失……看不见……
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900字 高三 散文喜欢杨慎的那句“白发渔樵江渚上，惯看秋月春风，古今多少事，都付笑谈中”都付笑谈中，何等潇洒，何等豪迈，面对白驹过隙的时间，从容淡定。历史的雄伟，英雄的伟绩也在时间的匆匆流逝中尽成了渔樵的笑谈，在一壶酒一叶舟上体会着历史的流逝。“逝者如斯夫，不舍昼夜”大概也是说着同样的体会吧。-