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350字 三年级 记叙文跳皮筋，可是我们课间活动常玩的其中一种游戏。尤其，是天下雨的时候，或者天气比较炎热的时候，我们就在教室的走廊那边跳，只需要占一点空间就可以了。这不，今天，下课的时候，我们班的小任带了橡皮筋，我们几个同学，一下课就到走廊上跳起了皮筋。两个同学用脚拉着皮筋，刚开始，我们都不会跳皮筋，所以，我们只能玩一个
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450字 三年级 写景今天的天气阴沉沉的，大地死一般寂静。我极不情愿地被妈妈“押”到小作家培训中心写作文。可是，我突然想起，今天是活动课，我最喜欢活动课啦！我立刻转忧为喜，心里打了个大问号：今天要玩什么游戏呢？上课了，老师笑容满面地来到教室，在黑板上写了游戏规则：把这根皮筋套在鼻子下面，上嘴唇上面，不准用手，让这根皮筋滑
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550字 三年级 叙事丁零零，上课了，这节课是作文课，主题是“扎辫子”，老师邀请小余同学站到了讲台前，当模特儿。她长着一头乌黑靓丽的长头发，像一个漂亮的小公主，大大的眼睛像两颗发光的宝石，小小的嘴巴像红红的樱桃，同学们都很想当小模特，大家想小余同学好幸运。老师先把小余同学的头散下来，这时小余的头发乱蓬蓬的，但是她看起来无
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800字 三年级 叙事面对着挺立在讲台上的那一个圆滚滚的大西瓜，同学们脸上充满了疑虑。老师，要我们用手上这几根细细的皮筋来勒爆那么大一个西瓜，这怎么可能？靠这些皮筋来完成这个目标，不亚于螳臂挡车。开始勒西瓜了，我漫不经心地把皮筋套了上去，只听“啪”的一声，西瓜发出了一声脆响，仿佛再说：“没问题，来吧！”我套上去的那几根牛
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550字 三年级每个人都有自己的拿手本领。有的人会跳舞，有的人会画画，有的人会唱歌。可惜，这些我都不会！不过，我也是有拿手本领的哦，下面我就来给大家介绍介绍吧！最近一段时间，班上特别流行用皮筋编手链，每当我看到同学们将五颜六色的手链或是项链戴在手上和脖子上的时候，我就特别羡慕。心想：要是我也有这样的手链，该多好啊！
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200字 三年级 记叙文“叮铃铃，叮铃铃”，下课铃响了，我们就像一只只快乐的小鸟飞出教室。我们在操场上排成整齐的队伍，跟着广播里的音乐一起做体操。做完体操后，同学们自由活动起来。同学们有的玩跳皮筋、有的玩篮球、有的打乒乓球，最有趣的是跳皮筋。两个同学站在两头，腿上撑着皮筋，另外两个同学一左一右的站在中间，两只脚交替着在皮筋
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200字 三年级 叙事“叮铃铃，叮铃铃”，下课铃响了，我们就像一只只快乐的小鸟飞出教室。我们在操场上排成整齐的队伍，跟着广播里的音乐一起做体操。做完体操后，同学们自由活动起来。同学们有的玩跳皮筋、有的玩篮球、有的打乒乓球，最有趣的是跳皮筋。两个同学站在两头，腿上撑着皮筋，另外两个同学一左一右的站在中间，两只脚交替着在皮筋
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250字 三年级 叙事记得有一天下午，我约三个朋友在一个商店里玩，这时发现地上有一个酒瓶盖，于是，我们就不约而同一起打着玩，正在忙着售货的阿姨说；“三个小家伙，出去玩吧。”没办法，我们只有尊重大人的意见了。我们玩着玩着，无意中看到地上一根皮筋。其中一个朋友石加羽对另一个朋友高洋洋说：“我们来整贾文琦吧？”高洋洋惬意的点了
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250字 三年级 叙事“叮铃铃，叮铃铃”，下课铃响了，我们就像一只只快乐的小鸟飞出教室。我们在操场上排成整齐的队伍，跟着广播里的音乐一起做体操。做完体操后，同学们自由活动起来。同学们有的玩跳皮筋、有的玩篮球、有的打乒乓球，最有趣的是跳皮筋。两个同学站在两头，腿上撑着皮筋，另外两个同学一左一右的站在中间，两只脚交替着在皮筋
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250字 三年级 叙事今天，婆婆教我做扎染。首先，我们要把原材料准备好，有白布条、颜料、5个小杯子、若干皮筋、一桶水。婆婆让我在每个小杯子里各加上几滴颜料（每个杯子里不一样），然后加上适量的水。加完水后，我看见婆婆在往杯子里加盐，就问她为什么要加盐。婆婆说这样做可以加快干的速度和保持布条染后的色泽。噢，原来是这样呀！我又