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450字 四年级 议论文所谓开卷，其实就是读书，有的人说开卷有益，但也有人说开卷未必有益，看了那些不好的书反而有害，今天我就来论说一下开卷。首先，开卷有益，书籍是人类进步的阶梯，多看书可以使我们充满智慧，陶冶我们的情操，增强我们的文化素质，使我们成为一个有作为的人，坚强的人，可以使我们明事理，辨是非，明白很多很多道理，使我
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400字 四年级 叙事人们常说：“开卷有益，富有诗书、气质、华。”的确，好书能使人一生受益，但看了不健康的书反而有害。这一天，第二节课老师举办了一场别开生面的辩论会。铃声一响，大家纷纷坐到位子上，老师一声令下，辩论会开始了，我一看我方分数稀少，正方人多势众，显出了得意洋洋的表情。正方辩手代表站了起来说：我方坚持认为开卷一
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400字 四年级这次辩论赛，是我参加的第一次辩论赛。这次辩论赛的主题是：开卷有益还是未必有益。真理的天平和力量的天平似乎倾向于“开卷未必有益”，因为老师在分座位时，“开卷有益”那边空无一人。可是计划不如变化快，刚有一人鼓起勇气走向正方座位，许多犹豫不决的同学就陆陆续续地走向正方。现在，两方的人数就差不多了，而这些人
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400字 四年级 叙事今天，我们班开展了一次辩论会，这次辩论会的主题是“开卷有益”和“开卷未必有益”。认为“开卷有益”的是正方；认为“开卷未必有益”的是反方。 辩论会开始了，正方的张敏胸有成竹的说：“我赞成开卷有益，因为那些作家又不是才生下来就是作家，就能写出好的作文，而是读了很多书之后学会了不少的写作方法才写出了好作
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750字 四年级上个学期，我们班上开展了一次辩论会。开展辩论会前，老师先分好了正方和反方，并指定了双方对应的观点。正方观点：读书有益，反方观点：读书未必有益。接着，又选出了八位辩手以及一位主持人。几天之后，一场激烈的唇枪舌战拉开了序幕。这时只见正方一辩彦麟同学率先站起来振振有词地表述了自己的观点，读书有益。接下来，
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250字 四年级 读后感我觉得玉枝真的是非常的勇敢，因為在以前的年代，想要违背父母的心意是很难的，如果是豪门家的小姐更会被外人指指点点，但他却坚持自己的理念「重要的不是有没有钱，而是人的心地、态度和為人」我很认同他的想法，就像现在的人也常说：「不要只看外在的条件，内在美也是很重要的」至於张员外，是个见钱眼开的人，但我想他是
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500字 四年级 散文记得当年每一位姐姐结婚，我都很难过。说实在的，我舍不得她们出嫁，可是，一旦她们披上了嫁衣，我便装出一副“喜气洋洋”的样子，并祝福他们“白头偕老。”我奶奶早已年逾八十，明知道她不可能长生不老，可是，我在她每年生日里都祝福她老人家“福如东海，寿比南山。”几位朋友和伙开了一间咖啡店，明知道做生意会有亏本的
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400字 四年级 寓言开卷是否有益——辩论会“铃——铃——铃——”上课了,老师走进教室,对我们说:“‘开卷是否有益’辩论会现在开始。正方是赞成开有益，反方是赞成开卷未必有益，现在让同学们说说自己是正方还是反方，并说出理由。”话音刚落，林雨同学就站了起来，说:“我赞成开卷有益，我的理田是……”这位同学说完，另一位同学又站了
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450字 四年级“铃——铃——铃——”上课了，老师走进教室，对我们说：“‘开卷是否有益’辩论会现在开始。正方是赞成开有益，反方是赞成开卷未必有益，现在让同学们说说自己是正方还是反方，并说出理由。”话音刚落，林雨同学就站了起来，说：“我赞成开卷有益，我的理田是……”这位同学说完，另一位同学又站了起来，说：“我反对，我
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550字 四年级 状物星期五下午，第二节课时，我班举行了一场辩论会。女生高兴极了，总算有机会报仇了。这次辩论会的主题是针对‘‘开卷有益’’和‘‘开卷未必有益’’，来展开辩论的。由男生当正方，女生当反方。首先由主持人小微发言：‘‘今天我们针对‘开卷有益’和‘开卷未必有益’来展开辩论。现在辩论会开始。’’古人云：“开卷有益。