-
400字 四年级 叙事今天下午，老师说让我们班做一次实验—让绣花针浮在水面上。我们都认为绣花针会掉到水底，不可能浮在水面上，老师却说：“你们睁大眼睛看着，今天我就让绣花针浮在水面上。”我们拭目以待。老师拿来一桶水和一枚绣花针，把绣花针拿了起来，我们迫不及待地伸长脖子看结果。第一次，老师把绣花针放到水里，果真掉到了水底。同
-
550字 四年级“妈妈，那是什么？”清脆的惊喜声打破了乡村的宁静，流连乡间晚景的我，见一个酷似男孩的小姑娘，一只白玉小手被妈妈紧紧握着，另只小手抓着把金银花，花香环绕在她周围。话语刚落，她挣脱妈妈的手，奔跑着，像翩翩起舞的蝴蝶。前面有一条用白瓷碗的碎片拼成的小路。我的视线紧跟着她移动，双脚也不由自主，跟着向前。小姑
-
600字 四年级 记叙文“沉！沉！”咦，这是谁在叫喊？哈哈！是我们班正在做一个有趣的实验。今天一上课，顾老师拿着一个烧杯、几枚硬币和一叠餐巾纸，笑容满面地走进教室。凭我的经验，老师肯定要做实验了。果然不出我所料，一上课，顾老师就宣布做一个名叫“硬币浮在水面上”的实验。硬币怎么会浮在水面上呢？大家你看看我，我看看你，都不知道
-
550字 四年级在我小的时候，发生过很多事情。很多事情我都忘了，但有一件事令我记忆犹新。我小时候在乡下读书，我家门前有一条河，我经常到河边去玩，常常玩得连饭都顾不上吃了。一天，我又和爷爷去河边玩，来到河边，爷爷问："你会打水漂吗？"我说："不会。"爷爷说："那我来教你吧！"说完，爷爷捡起一块碎瓦片，朝河面扔去，瓦片
-
400字 四年级 说明文针能浮在水面上吗？针能浮在水面上吗？听了这个问题，你一定会想，针是铁做的，怎么能浮在水面上呢？为了证明这个问题，我就做了一个实验。我先拿了 一个碗和一颗缝衣针，然后把水倒在碗里，再把针丢进水里，结果针沉了。我想，一定是我丢的时候用力大了一点才沉的吧。于是我又轻轻地把针放入了水中，可它还是沉了。这究竟
-
450字 四年级在我的家有一条小河，那条小河清澈无比，像一条没有打磨的镜子。清晨，小河面上水光潋滟，飘在天空中的像一只金光闪闪的蝴蝶，轻而清，气味芳香迷人，它时而浮在水面，时而跳起华尔兹。时而沉入清澈水底。水面上涟漪连连，漾起层层叠浪，小圆晕逐渐扩散，耀眼的金光沾染了整河面，四周的群山如同战士一般屹立着，保护着小河
-
450字 四年级 叙事童年的我是快乐的，是纯真的，是充满好奇心的。现在回忆起小时候发生的种种事情，真是觉得好笑又好玩。童年的我对周围的一切都充满了好奇心。正是这种好奇心使我做了一件笨事情。 小时候，我对周围的一切总是会产生许多问题，而且不弄明白始终不肯罢休。有一次，我看见一个人在水中捉鱼。他只露了半个身子在外面。我脑中
-
600字 四年级我的家乡有一条小河，它缓缓地流着，一点也不引人注目，可在我心中，它是最美的。小河是美丽的。河面上漂着许多浮萍，水面的一大半都被它们占领了，翠绿翠绿的颜色，让人看了很舒服。河堤上长着许多高大的芦苇，它们大部分是绿色的，偶尔也会冒出几根枯黄。一棵苍翠的树从岸边垂到了水面，枝梢微微碰到水面，水面就泛起层层
-
500字 四年级 记叙文游 桂 林四（1）班 周立攀听人家说，桂林山水甲天下。当时，我还有一点半信半疑，到了桂林我见了果然如此。无论是桂林的水，还是桂林的山，都是那么令人神往。第二天，我们游玩了桂林的漓江，漓江在桂林市区的那一段最浅。游人们脱下鞋子，卷起裤脚，在江水中行走起来。有的游客干脆坐在竹排上，把脚浸泡在水里，有的游
-
550字 四年级我的家乡是一个山清水秀，风景秀丽的地方。家乡的美景很多，但是，最值得一提的还是家乡的水库。如果你坐车来到水库，用不上一公里的路程，水库大坝就远远地展现在你的眼前了，仿佛在欢迎远方到来的客人。走上大坝，一种宽阔、舒适的感觉油然而生。坝上，大约能并排行驶两辆车。一眼望去，大坝有近四百米长，总让人有一种想