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650字 四年级 写景暑假里，读完《爱丽丝漫游奇境记》，我的想象力被大大地激发了。爱丽丝是出于英国作家路易斯。卡罗尔笔端的女主角。起初，爱丽丝恰好看到一只白兔在飞窜时，她没有多想。但是那只白兔从口袋里掏出怀表，看完之后就匆匆跑掉，循着白兔的足迹，爱丽丝漫游奇境之旅就这样展开了：她梦见自己掉进了一个大厅，四周全是灯，于是她
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400字 四年级 记叙文迎着和煦的春风，迈开轻快的脚步，亲爱的同学，老师们。走，我们去听郑渊洁老师的讲座。郑老师已经到了！消息一传来，我的心就沸腾了，我放下手中的书，耐心的等待着。郑老师来了，我用劲的拍手，把对郑老师的欢迎全部集中在手上。我太喜欢郑老师的书了，所以我对郑老师也非常的钦佩。讲座开始了，我洗耳恭听，唯恐落下一个
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300字 四年级 状物一个小男孩用夸张手法画了一幅爸爸的肖像，结果父母冲他大发雷霆，原因只是他没有“依样”画爸爸。最近看了《被扼杀的童心》这幅漫画，我想起了一个故事：美国一位母亲把自己女儿所在的幼儿园告上了法庭，因为幼儿园剥夺了小女孩的想象力。那母亲叙述说：“女儿在认识‘O’这个字母之前，可以把它说成太阳、球等东西，可幼
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650字 四年级小时候，望着深蓝夜空中那璀璨的群星，我总爱展开自己无边的想象……星星们其实是闪亮的水滴，而银河便是由无数水滴组成的大河。月亮姐姐在这里洗澡，洗完澡后身上变得干干净净，亮晶晶的。所以每当满月时天上银河的星星就会变少，而那些零散的星星，则是月亮姐姐溅出的盈盈水滴。树的年轮在一圈圈地增加，我也在一天天地长
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400字 四年级 状物中国自古以来就被世人称为礼仪之邦，中国人民历来就有热爱音乐的优良传统。其实，真正追求科学美的人往往会极力推崇艺术美。音乐美是重要的艺术美。爱因斯坦说过，科学与艺术是相互关联的。提高人类精神境界方面，艺术家往往胜过科学家。他还强调说：“科学和艺术之所以是相通的，是因为二者都需要丰富的想象力，所以想象力
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200字 四年级 叙事我在心里埋藏很久的话终于可以在作文中一吐为快了。自从我喜欢看《皮皮鲁总动员》之后，我就希望世界上没有作文，虽然写作文会培养写作能力，但郑渊洁说过，上学会扼杀孩子们的想象力，确实是这样的：因为在学校里同学们必须跟着老师的想法走，不能按照自己的想法走，导致同学们的想象力和管理力都下降，所以希望老师可以给
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300字 四年级 读后感今天，我读了一本杨红樱的书，名字是《能闻出孩子味的乌龟》。开始，我想着孩子味是什么味，牛奶味？饼干味？还是面包味？直到我把这本书读完，才明白孩子的味原来是童真，没有了童真，就没有了想象力，没有了想象力就没有了快乐的童年，由此可见，童真多么重要。我还记得故事中有这样一件事：安琪儿的妈妈把安琪儿反锁在屋
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500字 四年级我常坐在椅子上愣愣出神，直到妈妈进来，发现我空白的作业本，问我为什么。在告诉她我在发呆时，她总是用一种不可置信的眼神看着我，嘲笑道：“真厉害啊，半个小时都想了些什么？”有一句话不是叫：静下心来做好每一件事。又有人说，静心的时候大脑一片空白是最高境界。我在写作业之前，先达到了静心的最高境界，可不也是为
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250字 四年级 散文一个阳光明媚的清晨，稀疏的阳光透过明洁的窗户，照在我的脸上。我懒洋洋地起床，便发现了美丽的艺术——在玻璃窗上的冰花……冰花可是真美丽啊，动人又妩媚！这就是大自然的美，是大自然这个艺术家，悄然生息创作的艺术品。它千姿百态，错落有致，精致小巧，似乎要让充满了智慧结晶的人类们，用他们那天马行空的想象力去幻
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600字 四年级 读后感《海底两万里》的作者儒勒•凡尔纳是法国19世纪一个想象力惊人的科幻作家，他的惊人之处不但在于他所写的内容很夸张，动人又富有科学意义的小说，更惊奇的是，这本书中所写的故事，在我们现在的时代已是不足为奇，但在他那个时代里，还没有潜水艇呢！但凡尔纳以他惊人的想象力与丰富的知识底蕴在《海底两万里》这本书中成