-
250字 四年级 写人陶行知，虽然他已经离开我们很久了，但在今天，我们还是应该怀念他。他是一个现代著名民主革命家、教育家。他积极投入到教育事业当中，他亲自编印了《平民千字课》、《老少通千字课》。当时，国家是内忧外患，被一个不起眼的小日本欺负，原因就是中国人不注重教育。那时，大家都认为“女子无才便是德”而且当时没有学校，只
-
400字 四年级 叙事一个星期六的上午，我作业刚做完，妈妈提议要带我去歙县玩。我欣然同意，便和妈妈一起出发了。到了歙县，已是中午，我的肚子已经提出了抗议，便缠着妈妈先带我去解决肚子问题。歙县的小吃味美价廉，我吃了还想吃。一顿下来，让我大饱口福。吃完中饭，我们来到陶行知公园。刚进门，就看见一块大石头上面写着“爱满天下”四个
-
1000字 四年级 读后感对我们从事教育的人来说，陶行知的名字是耳熟能详的，陶行知先生是一位伟大的教育家、思想家。他毕生致力于我国的教育事业，给我们留下了宝贵的财富。他的许多教育理念对我们教育者触动都很大。陶行知先生认为：在教学过程中，老师的责任不在教，而在教学生学。老师如果只“教”或只“教学”，这是把学生当作“容器”，被动
-
1000字 四年级 读后感作文网专稿 未经允许不得转载对我们从事教育的人来说，陶行知的名字是耳熟能详的，陶行知先生是一位伟大的教育家、思想家。他毕生致力于我国的教育事业，给我们留下了宝贵的财富。他的许多教育理念对我们教育者触动都很大。陶行知先生认为：在教学过程中，老师的责任不在教，而在教学生学。老师如果只“教”或只“教学”，
-
800字 四年级 读后感读罢《陶行知教育学》，掩卷沉思，顿觉获益匪浅。“没有爱，就没有教育”，前苏联教育家马可连柯这句话道出了陶行知教育的真谛。作为一名伟大的人民教育家、教育思想家，陶行知先生以睿智的目光、博大的胸怀，倡导并实践了爱的教育，他爱教育，爱学校，爱学生，称学生和学校为“爱人”，令人耳目一新，也给我很大的启示。在
-
900字 四年级 议论文我国著名的教育家陶行知，他一生教育追求“千教万教教人求真，千学万学学做真人！”就是教导我们要做个讲诚信的人。为什么要讲诚信呢？诚信是一种美德，是中国这个文明古国千百年流传下来的文明习惯。人与人相处，只有诚信相待，才能交到真正的朋友。在漫长的人生旅途中， 难免会有崎岖和坎坷。有时候，你就需要别人的帮助