陶行知作文(10篇)
  • 1200字以上
    陶行知的名言1、行动是老子,知识是儿子,创造是孙子。——陶行知2、爱情之酒甜而苦。两人喝,是甘露;三人喝,是酸醋;随便喝,要中毒。——陶行知3、生活、工作、学习倘使都能自动,则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养,使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动,而不是自发的行动。
  • 800字 四年级 读后感
    读罢《陶行知教育学》,掩卷沉思,顿觉获益匪浅。“没有爱,就没有教育”,前苏联教育家马可连柯这句话道出了陶行知教育的真谛。作为一名伟大的人民教育家、教育思想家,陶行知先生以睿智的目光、博大的胸怀,倡导并实践了爱的教育,他爱教育,爱学校,爱学生,称学生和学校为“爱人”,令人耳目一新,也给我很大的启示。在
  • 250字 四年级 写人
    陶行知,虽然他已经离开我们很久了,但在今天,我们还是应该怀念他。他是一个现代著名民主革命家、教育家。他积极投入到教育事业当中,他亲自编印了《平民千字课》、《老少通千字课》。当时,国家是内忧外患,被一个不起眼的小日本欺负,原因就是中国人不注重教育。那时,大家都认为“女子无才便是德”而且当时没有学校,只
  • 550字 初二 议论文
    陶行知先生是中国近代伟大的人民教育家,他的品德和为人堪称“万世师表”,他一生从事教育事业,积累了宝贵的经验,留下了教育理论巨着,是一位名副其实的人民教育家;他怀抱崇高理想,要通过教育“救国,造过,建国”;他积极投身政治活动,是一位杰出的爱国社会活动家;他胸怀博爱,以“捧着一颗心来,不带半根草去”的无
  • 1200字以上 高三 写人
    陶行知(1891~1946年)是中国历史上伟大的人民教育家。1891年10月18日生于安徽歙县。他自幼聪明好学,邻村的一位塾师认定这孩子长大后必然能成就大事,就让他免费入塾读书。有一天下大雪,当他赶到塾馆时老师已经开讲,他硬是站在门外专心致志地听老师把课讲完。这种学习精神感动了塾馆里的每一个人。19
  • 400字 四年级 叙事
    一个星期六的上午,我作业刚做完,妈妈提议要带我去歙县玩。我欣然同意,便和妈妈一起出发了。到了歙县,已是中午,我的肚子已经提出了抗议,便缠着妈妈先带我去解决肚子问题。歙县的小吃味美价廉,我吃了还想吃。一顿下来,让我大饱口福。吃完中饭,我们来到陶行知公园。刚进门,就看见一块大石头上面写着“爱满天下”四个
  • 1000字 四年级 读后感
    作文网专稿 未经允许不得转载对我们从事教育的人来说,陶行知的名字是耳熟能详的,陶行知先生是一位伟大的教育家、思想家。他毕生致力于我国的教育事业,给我们留下了宝贵的财富。他的许多教育理念对我们教育者触动都很大。陶行知先生认为:在教学过程中,老师的责任不在教,而在教学生学。老师如果只“教”或只“教学”,
  • 1000字 四年级 读后感
    对我们从事教育的人来说,陶行知的名字是耳熟能详的,陶行知先生是一位伟大的教育家、思想家。他毕生致力于我国的教育事业,给我们留下了宝贵的财富。他的许多教育理念对我们教育者触动都很大。陶行知先生认为:在教学过程中,老师的责任不在教,而在教学生学。老师如果只“教”或只“教学”,这是把学生当作“容器”,被动
  • 1200字以上
    导语:教育是立国之本,下面是小编整理的一些关于陶行知的教育名言,供欣赏,希望您能希望。陶行知名言名句1、我们必须认真办学以求对得住小朋友,对得住国家民族,毁誉之来,可不必计较。2、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。3、不运用社会的力量,便是无能的教育;不了解社会的需求,便是盲目的教
  • 100字 初中
    学习陶行知_关于陶行知的手抄报学习陶行知_关于陶行知的手抄报陶行知先生的人格力量和教育思想陪伴着我一路走来,伴随着我在教育道路上的成长,我相信有了陶先生的指导,我将向着陶先生描述的教师最高境界出发并到达!
陶行知作文