四肢作文段落(10篇)
  • 400字 六年级 记叙文
    其实,它也是一种十分有趣的小动物,如果年将它翻个底朝天,它的四肢便会在空中乱舞,使分有趣。另外,它在不动的时候四肢会浮在水面上,身体却在水底,看起来像一张中间凹进去的纸一样。这其实是因为它的身体很重,所以沉在水里。而四肢却因为很薄,很轻,水可以轻而易举地把它的四肢托浮在水面上,所以四肢会浮在上面。
  • 200字 二年级 状物
    我使劲用手拍了拍它的龟壳,可它依然安然无恙地呆在龟壳里,我只好把它放回它的小屋里,不一会儿,它发觉外面并没有危险,于是把四肢都伸出来,向四处张望,过了好一会儿才把四肢全部伸出来。这时候我明白了一个道理,乌龟遇到危险时会把四肢缩进壳里。通过这次观察我还明白了每个动物都有自己的防身武器。
  • 450字 五年级 叙事
    巴西龟是由它的头、背甲、腹甲、四肢和小尾巴组成的,它的头呈不规则圆锥形,像火箭头似的;一双乌黑的眼睛,墨绿色的角膜,犹如两颗绿宝石;它的小嘴呈倒“V”字,微微带红,就像山峰一样;仔细看一看,巴西龟有两个针孔般的鼻孔和桔红色的一对耳朵呢!巴西龟的“护身盾牌”—背甲,是椭圆形的,总体呈棕色与绿色,非常坚硬。它的腹甲呈长条形,上面刻着一些甲骨文,呵呵!真好玩!巴西龟还有像船桨一般的四肢,脚上还有和人一样尖尖的趾甲,锋利无比。尖尖的尾巴时而伸出来,时而缩进去,让人看不清楚哦!
  • 400字 三年级
    它可以在水中自由自在的游来游去,当游人想要靠近它时,它就会缩回壳去,俗话说缩头乌龟,我看不假,等待游人走后,它先探出脑袋向四周望,然后伸出四肢去找食物,当它吃饱喝足以后,会静静呆上一会儿,有人给它东西吃时,它张开嘴咬下,有时它还钻出水面,爬在岸上晒太阳,他还有个绝招“翻越”头顶地。四肢一撑,一个漂亮的动作就完成了。
  • 500字 五年级 记叙文
    巴西龟是由它的头、背甲、腹甲、四肢和小尾巴组成的,它的头呈不规则圆锥形,像火箭头似的;一双乌黑的眼睛,墨绿色的角膜,犹如两颗绿宝石;它的小嘴呈倒“V”字,微微带红,就像山峰一样;仔细看一看,巴西龟有两个针孔般的鼻孔和桔红色的一对耳朵呢!巴西龟的“护身盾牌”—背甲,是椭圆形的,总体呈棕色与绿色,非常坚硬。它的腹甲呈长条形,上面刻着一些甲骨文,呵呵!真好玩!巴西龟还有像船桨一般的四肢,脚上还有和人一样尖尖的趾甲,锋利无比。尖尖的尾巴时而伸出来,时而缩进去,让人看不清楚哦!
  • 600字 初二 记叙文
    一次残运会,来了一个失去四肢的游泳者,当记者问他怎样游泳时,那人笑嘻嘻的答道:“用耳朵。”最后知道底细的人告诉了记者一次车祸夺去了他的四肢,他那失去四肢的身体就好比是圆滚滚的梭。由于长久的努力,他的耳朵大而强健,能十分灵活地扑动向前,下水试游,他如同一枚鱼雷出膛,速度比常人还快。比赛结束了他是冠军。为什么?一个失去四肢的人竟可以比有肢体的人游得快,因为他的坚韧,他并没有因为自己失去了四肢而颓废,因为他知道成功在等着他,他终是失败的克星。 
  • 600字 五年级
    巴西龟是由它的头、背甲、腹甲、四肢和小尾巴组成的,它的头呈不规则圆锥形,像火箭头似的;一双乌黑的眼睛,墨绿色的角膜,犹如两颗绿宝石;它的小嘴呈倒“V”字,微微带红,就像山峰一样;仔细看一看,巴西龟有两个针孔般的鼻孔和桔红色的一对耳朵呢!巴西龟的“护身盾牌”—背甲,是椭圆形的,总体呈棕色与绿色,非常坚硬。它的腹甲呈长条形,上面刻着一些甲骨文,呵呵!真好玩!巴西龟还有像船桨一般的四肢,脚上还有和人一样尖尖的趾甲,锋利无比。尖尖的尾巴时而伸出来,时而缩进去,让人看不清楚哦!
  • 800字 初二 散文
    从前,有只小鹿在花丛里快乐地做游戏,当它跑到小河边低下头喝水时,突然发现:自己水中倒影的那对鹿角是如此的美丽,它情不自禁地开怀畅笑,心花怒放,认为自己的角是世界上最美丽,最漂亮的。它在草地上快乐地奔跑,“我的脚不像树枝那样呆板、脆弱无力,被风一刮就左右摇动,不像牛角那样垂直、僵硬,不像珊瑚那样脆弱。而我的角既光滑又柔软,既美丽又坚硬,在风雪中还是那么坚固、挺拔,一想到这里,它就为自己那对美丽柔软的角而自豪,我得告诉妈妈去。”小鹿高兴地往家跑。可是,在它奔跑中无意间发现了自己那双细瘦、僵硬的四肢时,顿时感到了自卑,心情像掉进了冰窖,从头顶凉到脚。它想:自己的四肢像树枝一样细瘦僵硬,像珊瑚一样脆弱无力,上天为什么对我这么不公平,给我这对美丽、漂亮的角,可是为什么又给我这双既细瘦又僵硬的四肢呢?刹那间,辛酸苦辣一齐涌向它的心头。失落自卑把它正要向狮子、骆驼、大象等动物炫耀自己美丽的角的勇气给吓走了。
  • 350字 四年级
    首先,我拿出白色的泥,搓成小球,在中间一捏,突出的便是鼻子部分,这样泥熊头部的雏形完成了。然后,我看看小熊胖乎乎的身体,我就抓了一大半白色泥,搓成椭圆形,再用牙签连接起来。接着,我又看看小熊的四肢,它的四肢又粗又短,后腿比前腿粗一点、长一点,我把泥分成四部分,有两块大、大块小,再把它们分别按成圆柱形,把四肢安在身体上,安完后,我觉得小熊好像变成猫了,后腿和前腿直挺挺地往外伸,也脱了节。我想:难道是哪里出了问题了?真没想到,捏橡皮泥看看容易,做起来就很难了,我还是放弃吧!老师似乎看出我的想法,走过来再三的鼓励我,我终于下定决心,一定要完成。我捏断四肢,重新安在小熊身体的前部。
  • 300字 一年级 记叙文
    当我把它从水中拿出来,它会迅速地把头和四肢缩回壳中,当它认为比较安全的时候,再慢慢把头探出来,左顾右盼,环视四周,四肢再迅速地伸出来,先小走几步,再迅速地跑动。我把小巴西龟翻过来,它便四脚朝天,缓缓伸长脖子,用头顶住地面,四肢在空中扑腾、扑腾,头用力地一顶,“啪”的一声,便过身来了。