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400字 六年级 记叙文乌龟是一种长得很奇怪，聪明有趣的小动物。说它长得很奇怪，是因为它的身上总是背着一具外壳，上面的斑纹好像是神秘的咒语。在它的背壳反面，龟壳被分成了网状，在每个网状口里，有一到两个小圆卷。这些圆卷的外部有一个黑卷，里面则是鹅黄色的。它的爪子十分锐利，可以把拨玻璃抓出“吱吱”声。另外，它的爪子之间有一层很
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1200字 六年级 读后感人生不设限，我那好的不像话的生活体验，他是力克·胡哲，天生没手没脚，却从一无所有，到一无所缺，活出不受限的生命奇迹。这是这本书封面上的话。他溜滑板、冲浪、听音乐、打高尔夫球、跌倒、爬起来还有跟许多人拥抱等等的影片在网络上喜迎了几百万人的点阅，这是因为他尽管生理上有重重限制，他却活得似乎完全不受限制。
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600字 六年级 叙事在我们成长树上，有很多很多的果实，其中有一个每个人都品尝过它。很甜，吃过之后也让我们都开心了。那就是——感恩。星期一，我们学校开展了一次讲座。老师放了一段视屏。一个没有四肢的，却在跟台下数百名的学生讲东西——力克。首先他让我震撼，他虽然是残疾人。但他热爱生活。虽然是残疾人，他并没有自卑，自暴自弃。一
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600字 六年级 散文我很幸福，我有一个美满的家；我很幸福，我就读在一个欢乐的校园；我很幸福，我有健全的四肢……我就是一个幸运儿。我很幸福，因为我有一个美满的家庭。坐在舒适的沙发上，看看书，或者看看电视，多舒服呀！我很幸福，我有奶奶的抚摸、妈妈的亲吻；我很幸福，我有漂亮的衣服、精致的礼物；我很幸福，我有可爱、乖巧的妹妹。
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550字 六年级 写人我今年12岁，生肖是猪，是小学五年级的一名学生。我155CM，在我们班那是绝对的女姚明！本来我平时就大大咧咧，风风火火的，自从我那一头长发被妈妈强行剪了后，我就更象一个“假小子”了。我喜欢上体育课，我爱好跑步，我的同桌（是个男生）经常说我“四肢发达”，我听得出他的弦外之音，只不过在我的高度的威吓下不
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350字 六年级 叙事走出虹桥火车站，清新的空气迎面扑来。我和外婆拎着大包小包乘坐地铁，来到了小外婆家。窗外的鸟鸣中掺着淡淡的青草香气，还有饭菜的香味。我的注意力集中到了两只乌龟上。它俩紧挨在一起，瞪着我。青绿色的身体，翠绿色的龟壳，相映起来好不耀眼！脸的两侧有两块红红的印记，旁边围着淡绿色的小园点。四肢上有尖尖的爪子，
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600字 六年级 记叙文有一次，我偶然走进一家书店，玻璃柜中展放着几组毛猴，一下子吸引了我的注意。每组毛猴都有不同的“剧情”，并且生动有趣。就拿我最钟爱的一组“搅局”来说吧！“搅局”里共有三只毛猴：两只毛猴在对弈，他们之间有一副象棋，小巧而精致，正好符合毛猴的身材。左边这一只似乎紧锁眉头，头上青筋暴露，黄豆般的汗珠一颗颗地
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650字 六年级 散文一双比芝麻还小的眼睛，强壮有力的四肢，十三块小背甲组成的铠甲，还有一条挥起来呼呼生风的“鞭子”——这就是我家的新成员小乌龟。别看它个头儿不大，却常常四处横冲直撞，勇猛得像一台坦克，所以我给它取名——“小坦克”。这家伙虽然看起来勇猛无比，却是个十足的懒蛋。瞧，暖洋洋的阳光照进鱼缸，它正四肢伸展慵懒地漂
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800字 六年级 日记我很幸运，我有一个完整的家；我很幸运，我有一个美丽的校园；我很幸运，我有健全的四肢……我就是世界上的幸运儿。我幸运的投生于一个美满的家庭。坐在舒适的沙发上，看着5。12地震把无数个生命夺走了，我更加感到自己很幸运。汶川的许多孩子失去了亲人，只能生活在痛苦的阴影中，每天只能用泪水洗脸。我多么幸运啊，我
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700字 六年级 记叙文我很幸运，我有一个完整的家；我很幸运，我有一个美丽的校园；我很幸运，我有健全的四肢……我就是世界上的幸运儿。我幸运的投生于一个美满的家庭。坐在舒适的沙发上，看着5。12地震把无数个生命夺走了，我更加感到自己很幸运。汶川的许多孩子失去了亲人，只能生活在痛苦的阴影中，每天只能用泪水洗脸。我多么幸运啊，我