- 年级：
- 小学
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600字 四年级 记叙文按照老师的指示，我把石灰粉倒入空杯子中，再加入一杯五十毫升的水，咦？怎么这么难搅拌呢？难道这就是所谓的出师不利吗？啊，完了，难道已经凝固了吗！难道……正在忐忑中的我，突然感觉在卖力搅拌的手一阵轻松，看来我的第一步成功了。石灰水搅拌好了，可以灌浆了吗？水晶老师说过整个过程要在3分钟之内完成，我的手开始发抖了，手上的杯子拿起又放下，放下又拿起，真是有点左右为难啊！当我稳住手，往模子里倒浆水的时候，旁边的小伙伴着急地跟我说：“呀！浆水都在流出来了！”这把我急的，就像是热锅上的蚂蚁，一边要管渗漏，一边要继续灌浆，这时我真恨不得把脚也抬起来用上。“冷静，冷静”，我告诉自己说。这时，水晶老师告诉我，浆水流出来不要紧，灌进去之后就不要去动它了，它已经在慢慢凝固。
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1200字以上 叙事为0.25mm。当对调整结果满意时，重新检查地脚螺栓。重新检查托轮梁的高度和托轮的调整情况。当对托轮梁找平情况满意时，按照设计说明进行灌浆。灌浆只能从一侧进行，目的是保证混凝土填满整个下面。在开始工作前，混凝土的型号需要被认可。当混凝土硬化后，按照完全力矩把紧地脚螺栓。由于托轮直接拖住端环，而托轮在端环吊装前已经固定完毕，因此端环在安装时东西方向（即与铁路轨道垂直方向）可调量非常小，各端环的安装同轴度就需要靠托轮的安装精度来保证。在调整拖轮的精度时，必须严格控制拖轮的标高及纵横直线度偏差在规范许可范围内，纵横直线度可使用线坠来定位，使托轮上的标记点与地面划的控制线重合。