蚁王作文段落(10篇)
  • 650字 四年级 记叙文
    叮铃铃……”随着阵阵闹铃声,我从梦中惊醒。啊!我的被子怎么变得这么大了呢?我仔细一看——原来我变成了一只小蚂蚁。我只好手脚并用,费了九牛二虎之力,才从被子里钻出来。接着我准备下床,可床对我这只小蚂蚁来说已成了悬崖。爱(哎),不管了,我狠下心,眼睛一闭跳下去。啊!不知哪里来的一阵风给我吹到了森林里。突
  • 350字 四年级
    有句俗话说:大千世界,无奇不有。的确,我在无意的观察中得到了一些知识。这天我在公园里散步时发现了一块掉在地上的面包。我走上前一看,天哪!只见一大群蚂蚁正托着这块面包缓慢地前行。虽然举起这块面包对人类来说轻而易举,但是对蚂蚁来说这块面包却是千斤之重。我一路跟随蚂蚁到了他们的洞穴,他们本来想把一整块面包
  • 400字 四年级 状物
    一身黑亮的盔甲,两根细长的触角,凑成黑色的勇敢的小动物,那就是蚂蚁在世上的任何一个角落,都会发现蚂蚁,他们在食物链的下面,只能吃我们吃剩的食物,他们的生活很繁忙,只能随遇而安,辽阔而肥沃的大地就是蚂蚁舒适的家。一个个小生灵结合成了蚂蚁这个强大的家族。工蚁、蚁王,各尽所能,但并不“按劳分配”。工蚁成年
  • 600字 四年级 写人
    作文网专稿 未经允许不得转载一身黑亮的盔甲,两根细长的触角,凑成黑色的勇敢的小生灵——蚂蚁。每当漫步在金色的校园,便会发现几个小小的“!”从我脚旁绕过,那就是蚂蚁。它似乎没有意识到身旁的庞然大物,仍旧慢悠悠地散步,那傲慢的步态不由刺动了我的自尊心,小小的蚂蚁竟敢在我面前摆架子。不必发生流血事件,只须
  • 400字 四年级 叙事
    星期四下午的最后一节课,老师带领我们去操场上观察小昆虫,我选择观察蚂蚁,听到老师一声令下,我们便闪电般地冲到花坛边,迅速地挖起土来。不一会儿,我们就挖到了一个蚁巢,那里的蚂蚁可真多呀!我抓起一只放到手心上,仔细观察起来,我发现蚂蚁小小的头上长了一对细细的触角,细细的脖子上连着小小的身体,鼓起的“大”
  • 450字 四年级 图片
    E度网专稿 未经允许不得转载星期四下午的最后一节课,老师带领我们去操场上观察小昆虫,我选择观察蚂蚁,听到老师一声令下,我们便闪电般地冲到花坛边,迅速地挖起土来。不一会儿,我们就挖到了一个蚁巢,那里的蚂蚁可真多呀!我抓起一只放到手心上,仔细观察起来,我发现蚂蚁小小的头上长了一对细细的触角,细细的脖子上
  • 800字 四年级 状物
    一身光亮结实的盔甲,两根细长柔软的触角,构成了棕褐色、勇敢的小生灵--蚂蚁。蚂蚁随遇而安,辽阔肥沃的土地就是它们的家,无数个小生灵组成了这个庞大的家族。工蚁、蚁王和蚁后各尽所能。工蚁长年累月地辛勤工作,搬运食物、侍奉蚁王蚁后、喂养幼蚁,直到心衰力竭地死去;而蚁王蚁后却作威作福,过着养尊处优、不劳而获
  • 500字 四年级 日记
    我们的生活充满奥妙,是什么是这些奥妙出现?就是一点点科学的道理。蚂蚁为什么爱吃糖?大象的鼻子为什么那么长?这有着什么作用呢?让我们走进生活,去探索,去寻找。比如,在一些小朋友的家里,他们做菜炒的油,放在柜子底下,久而久之就会有一些虫蚁爬满油桶。特别是蟑螂,其实它不是来伤害人类的,它只是想让自己吃饱,
  • 450字 四年级 日记
    我们的生活充满奥妙,是什么是这些奥妙出现?就是一点点科学的道理。蚂蚁为什么爱吃糖?大象的鼻子为什么那么长?这有着什么作用呢?让我们走进生活,去探索,去寻找。比如,在一些小朋友的家里,他们做菜炒的油,放在柜子底下,久而久之就会有一些虫蚁爬满油桶。特别是蟑螂,其实它不是来伤害人类的,它只是想让自己吃饱,
  • 450字 四年级 状物
    昨晚,我做了一个有趣的梦。那时,我正在阳台上吹泡泡,不知不觉我发现:我变小了,变得像一只蚂蚁那样小。周围的东西大得好像一个“太空幻想城”。我惊慌失措,呀!怎么办呢?忽然,一个泡泡把我装了进去,随后轻轻地飘了起来,我急得像热锅上的蚂蚁,大叫起来:救命啊,救命啊……泡泡装着我飘呀飘,把我带到了蚂蚁王国。
蚁王段落